六一班環(huán)境保護主題班會教案設計[五篇模版]-在線瀏覽
2024-11-15 23:48本頁面
【正文】 ，并進行黑板裝飾。(須帶“綠”字)規(guī)則：每次加10分，越多越好。二、環(huán)保行動由班主任帶領學生上街對廣大群眾進行環(huán)保宣傳，發(fā)環(huán)保傳單和環(huán)保問卷調查。保護環(huán)境主題班會教案一、活動目的提高學生環(huán)保意識，改變不良生活習慣。二、活動過程(1)談話導入師：作為作一名中學生，我們有義務有責任讓我們的校園更美麗，更漂亮，可是，我們發(fā)現校園里出現了很多與環(huán)境不和諧的因素：已經上課了，水龍頭依然在嘩嘩地流水。校園的路上不時的有紙屑映入眼簾。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。我們可以做到的：洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習慣。隨手關緊水龍頭。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。每天少看一分鐘的電視、縮短電腦的使用時間等。我們每天能做到的有：盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。盡量購買用紙包裝的物品。不使用一次性筷子討論4：怎樣保護我們的身邊環(huán)境?保護花草樹木花草樹木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。我們可以做到：不要隨意踐踏草坪。按時給花草澆水。遵守公共秩序和道德。讓我們大家都來關心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設我們的美麗校園。有的表示要勤奮學習，長大以后為保護環(huán)境，美化祖國作貢獻。保護環(huán)境主題班會教案一、目的：，讓學生關注環(huán)境問題，了解環(huán)保知識，對學生滲透可持續(xù)發(fā)展教育。，樹立節(jié)能環(huán)保意識，從我做起，從身邊小事做起，能為學校和社會做出自己應有的貢獻!重點：使孩子樹立健康的消費觀，養(yǎng)成節(jié)約習慣。三、活動方式與方法：討論法。(播放完畢)一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現在的地球還好嗎?《目前的北京》你們說生活在這里的他們幸福嗎，為什么?讓我們對這些問題大聲說“不”。節(jié)約從點點滴滴開始，環(huán)保從手邊小事做起，我們只有一個地球，他的愛護需要我，需要你，也需要他，讓我們攜手努力，讓我們的生活中多一點綠色，愿我們的生活每一天都是環(huán)保日。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。4）使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。安全使用煤氣1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。二、游泳時要注意安全游泳需要經過體格檢查。下水前要做準備運動。、水下情況不明時，不要跳水。三、交通安全行走時怎樣注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。第三篇：六一班九九重陽節(jié)主題班會六一班九九重陽節(jié)主題班會【活動目標】了解重陽節(jié)的來歷。【活動準備】搜集有關重陽節(jié)的資料?！净顒舆^程】一、主持人點出本次活動主題：九九話重陽。三、小組代表說說有關重陽節(jié)的典故、民間習俗、慶祝方式。五、小組代表說出自己在重陽節(jié)為老人們準備的禮物。是老人們辛辛苦苦地將我們的父輩們養(yǎng)育成人。關愛他們的生活、身體是我們晚輩們義不容辭的責任?！净顒臃此肌吭谶@樣的活動中，孩子們了解了重陽節(jié)的知識，體驗到了我國的傳統(tǒng)文化底蘊。班主任經驗交流材料我總結自己做班主任的經驗感悟頗深，覺得至少有以下幾個方面的工作是需要做好的：一、班主任工作，從愛做起我班有個學生叫劉玉鵬。于是，我找他談話，希望他能遵守學校的各項規(guī)章制度，以學習為重，按時完成作業(yè)，知錯就改，爭取進步，爭取做一個他人喜歡、父母喜歡、老師喜歡的好孩子?？伤忠蝗缂韧翢o長進，真是“承認錯誤，堅決不改”。但又覺得身為班主任，不能因一點困難就退縮，不能因一個后進生無法轉化而影響整個班集體，必須面對現實！我內心一橫:不轉化你，誓不罷休。為了有針對性地做工作，我決定先讓他認識自己的錯誤，樹立做個受人喜歡的人的思想。我心里一喜，讓他認識錯誤的機會來了?！蔽翼樦鴨枺骸袄蠋煘槭裁磿Ｔ谡n堂上批評你，你知道嗎？”他說：“因為我常違反紀律，沒有按時完成作業(yè)，書寫也不工整……”“你已經認識了自己的錯誤，說明你是一個勇于認錯的好孩子，但是，這還不夠，你覺得應該怎樣做才好？”“想改正錯誤嗎？想做一個受他人歡迎的孩子嗎，你要怎樣做才好呢？”“我今后一定要遵守紀律，團結友愛，認真完成作業(yè)……”“那你可要說到做到喲
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