一年級上期數(shù)學減負計劃共五則范文-在線瀏覽
2024-11-15 23:37本頁面
【正文】 將“作業(yè)”,實現(xiàn)這樣的期望:減少重復,機械操練,死記硬背,東拼西湊的作業(yè)練習,改善作業(yè)效能。通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化，鞏固所學的知識，對于缺漏的知識進行強化訓練。有針對性的輔導，幫助學生樹立數(shù)學學習信心，使每個學生都得到不同程度的發(fā)展。二、復習的重、難點 ：復習重點：10以內(nèi)的加減法，20以內(nèi)的進位加法以及根據(jù)加、減的含義和算法解決簡單的實際問題。三、復習的主要內(nèi)容：熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫0—20各數(shù)。初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。直觀認識長方體、正方體、圓柱和球。四、學情分析：我班共有學生人60人。但是也存在著一部分學生，或是由于年齡太小，或是由于基礎、智力、學習行為習慣等原因而使他們的學習有較大的困難。另外，對于位置的認識以及時間的認識，對于一些學生來說還是存在著相當大的困難，因此在復習中應特別注意。通過大量實物圖的感知和具體模型的操作，使學生獲得最初步的知識和技能，同時重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和學習數(shù)學的興趣。把本學期所學知識分塊歸類復習，針對單元測試卷、練習冊、作業(yè)中容易出錯的題做重點的滲透復習、設計專題活動，滲透各項數(shù)學知識。加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導孩子復習的方法。根據(jù)平時教學了解的情況，結合復習有關的知識點做好有困難學生的輔導工作。知道“同樣多”、“多”、“少”的含義，會用一一對應的方法比較物體的多少。二、1~10各數(shù)的認識和加減法通過復習使學生熟練地數(shù)出1～10各數(shù)，會讀、會寫這些數(shù)，并會用這些數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置。通過復習使學生比較熟練地口算10以內(nèi)的加、減法和10以內(nèi)的連加、連減、加減混合計算。三、認識物體和圖形通過復習使學生直觀認識長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形與長方形、正方形、三角形和圓等平面圖形，能夠辨認和區(qū)別這些圖形。使學生形成進一步的觀察能力、動手操作能力及合作交流能力，初步感受數(shù)學與實際生活的聯(lián)系。使學生掌握“十位”、“個位”，初步了解十進制；能夠正確地、迅速地讀、寫11～20各數(shù)。五、認識鐘表使學生結合生活經(jīng)驗學會看整時。培養(yǎng)學生的觀察能力。使學生熟練地會用加法和減法解決簡單的問題。七、試卷檢測用打印的試卷測查，查缺補漏。由于教學經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心學習。經(jīng)過一個學期的努力，可以說緊張忙碌而收獲多多。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。三、做好課后輔導工作在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，加大后進生的輔導力度。這樣，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。四、博采眾長，提高教學水平欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作
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