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人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語文教案白楊5-在線瀏覽

2025-02-13 14:37本頁面
  

【正文】 打斷了爸爸的思路,他微笑著 — 微笑消失色變得嚴(yán)肅起來) 4. 理解爸爸說的話表達(dá)了什么心愿? ① 默讀 15— 17自然段。 1. 齊讀課文 2. 說說爸爸沉思什么? 3.“ 一課高大的白楊樹 ” 和 “ 一棵小樹 ” 各比喻什么?為什么嘴角又露出一絲微笑? 四、作業(yè): 朗讀課文,嘗試給課文分段。 第 2 課時(shí) 一、默讀課文 : 討論分段 , 概括段意 。 2. 討論分段情況,概括段意 。 二段:( 4— 14) 爸爸向孩子介紹白楊樹的特點(diǎn)。 四段:( 18)孩子們會(huì)像小白楊一樣在邊疆茁壯成長(zhǎng)。 2. 討論確定中心 。 1. 同位討論 。 四、指導(dǎo)書寫生字 指導(dǎo)書寫生字 學(xué)生練習(xí)寫生字和課后詞。
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