【正文】 得十分出色。在“六一”前夕，我校大隊部舉行了簡單而隆重的新隊員入隊儀式，儀式上，大隊輔導(dǎo)員給新成立的兩個中隊還授予了中隊旗。在這里，謹希望所有新老隊員珍惜來之不易的今天，愛護胸前佩戴的紅領(lǐng)巾，為隊組織多做貢獻。有了網(wǎng)站這個載體，我們不僅能夠公布名字，還能公布照片，這對于那些獲獎同學(xué)來說，激勵作用更進了一步。秋季學(xué)期期末少先隊工作總結(jié) 的相關(guān)參考：查看更多 少先隊工作總結(jié)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好！在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力支持下，我校06～07學(xué)年度的少先隊工作又是碩果累累。本學(xué)年我校大隊部以學(xué)部工作和學(xué)部德育工作計劃為藍本，繼承和發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，緊扣素質(zhì)教育主題，以培養(yǎng)合格“小公民”為目標，以《公民道德建設(shè)實施綱要》為主要內(nèi)容，以“雛鷹行動”為教育主線，以養(yǎng)成教育、實踐體驗教育為重點，創(chuàng)造性的開展少先隊活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮了少先隊組織在學(xué)校教育中的重要作用。本學(xué)年，常規(guī)教育進行了兩大改革：一是學(xué)期初，大隊部根據(jù)本校實際，認真制定了《潮陽新世界中英文學(xué)校小學(xué)部學(xué)生文明禮儀規(guī)范》，下發(fā)到各中隊，要求各中隊輔導(dǎo)員認真組織學(xué)生學(xué)習、背誦，并落實到行動中，大隊部組織檢查小組進行監(jiān)督檢查。二是將學(xué)生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級的評比。有了近兩百名隊員組成的紅領(lǐng)巾服務(wù)隊伍對學(xué)生的表現(xiàn)進行及時的、全面的檢查監(jiān)督，學(xué)生的集體榮譽感、班級的凝聚力、隊員服務(wù)意識都增強了；隊員基本上能自覺、主動地規(guī)范自己及他人的言行了。這是“小主人”的最佳表現(xiàn)，也是本學(xué)年常規(guī)教育取得的最大成績。①加強對前教育，組織發(fā)展工作成效顯著。輔導(dǎo)員們以“優(yōu)秀者入隊”為契機，組織了各種別開生面的競賽活動，使孩子們不但能很快的適應(yīng)學(xué)校的生活，而且能自覺地刻苦學(xué)習，各方面都取得了很大的進步； ②進一步完善了少先隊管理網(wǎng)絡(luò)，加大了大隊部與年級組輔導(dǎo)員的聯(lián)系。并通過“思想動員—業(yè)務(wù)培訓(xùn)—實地指導(dǎo)—反饋信息—改進工作”的用人方式，首先對隊干們進行“當干部誓服務(wù)，先苦后甜實辛苦”的思想教育，緊接著就是實實在在的“業(yè)務(wù)培訓(xùn)”、“實地指導(dǎo)”，然后以填寫收集卡的形式認真聽取隊干及中隊輔導(dǎo)員對少先隊工作的意見和建議，并依此有針對性地開展工作、改進工作。一二年級由輔導(dǎo)員幫助完成、三年級以上則由隊員們自主完成，因此隊員的積極性得到提高，而相應(yīng)編排能力和審美能力得到了提高，而中隊報的質(zhì)量則是一次比一次高； ⑤加強播音員培訓(xùn)，規(guī)范廣播站管理。每周四進行培訓(xùn)，小老師由老播音員擔任，從認準漢語拼音到通讀段落，從正確流利到富有感情，從朗讀練習到播音見習都做了詳細、周密的安排。通過一年的艱苦磨練，全體播音員的普通話水平均有很大提高，所有播音員基本都能“持證上崗”。同時生活區(qū)的“小主人”廣播站面向全體內(nèi)宿隊員，為隊員們提供吐露心聲的小平臺，使隊員們有了一種家的感覺。以培養(yǎng)新世紀“四有”新人為目標，積極貫徹各級團組織工作的指導(dǎo)思想，同時結(jié)合本校隊員的實際，運用科學(xué)理論，探索少先隊活動社會化的運作機制，充分發(fā)揮我校少先隊組織的作用和教育功能。具體工作如下：一、認真抓好日常常規(guī)管理工作，進一步加強全體隊員的思想道德建設(shè)。我校大隊部有針對性的面向全體隊員開展有教育意義的活動，并且指向明確，目的在于，通過全校性的活動，來促使學(xué)生良好健康的發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習慣。采用不按時抽查的形式，檢查學(xué)生的禮儀常規(guī)和紅領(lǐng)巾佩戴情況，并認真的做好記錄。學(xué)期初，學(xué)校大隊部制定了升旗儀式安排表及詳細的升降國旗制度，國旗下講話內(nèi)容每月都有一個中心的話題，通過國旗下講話對學(xué)生進行專題性教育。在五月份，組織了全校性的雛鷹爭章活動，大部分的隊員都參與其中。注重常規(guī)教育。最后，通過活動的不斷深入、進行，促使學(xué)生在過程中達到自律的效果，受到同學(xué)、老師、家長的一致支持。各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò)安全等不同主題開展活動，學(xué)會自我保護及學(xué)會在生活中去保護他人。當今，大部分家庭都是獨生子女，多數(shù)孩子比較自我，在“愛心”方面表現(xiàn)出來的意識不明顯，針對這個問題，我校大隊部提出了“我付出，我建設(shè)，我愛我家”的大型綜合實踐活動在活動進行中，我們無時無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動收效很大。積極開展手拉手活動。加強中隊黑板報的檢查及評比。總之，今年我校的少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，取得了一定的成績。小編推薦與 2012年少先隊工作總結(jié) 關(guān)聯(lián)的文章：少先隊工作匯報2009年少先隊工作總結(jié)20092009上學(xué)期少先隊工作總結(jié)2009年小學(xué)少先隊大隊部工作總結(jié)第二學(xué)期少先隊工作總結(jié)20092009學(xué)年上學(xué)期少先隊工作總結(jié)20092010學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校少先隊工作總結(jié)到 少先隊工作總結(jié) 欄目查看更多內(nèi)容 我校少先隊在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，繼續(xù)以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想，以及胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”內(nèi)容為指導(dǎo)，本著服務(wù)社會又教育學(xué)生的原則，堅持一手抓教育，一手抓建設(shè)的工作方針，通過開展一系列的“中國少年雛鷹行動”、體驗教育活動，切實加強少年兒童思想道德教育，推進學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展。加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。定期召開輔導(dǎo)員及校外輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。每學(xué)期開學(xué)前，我校大隊部都會擬訂工作計劃，針對我校同學(xué)的行為習慣發(fā)展和思維成長的變化，我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動，并且指向明確，目的在于，通過全校性的活動，來促使學(xué)生良好健康的發(fā)展，養(yǎng)成好的行為習慣。自新的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》出臺后，大隊部在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)守則活動，要求每位隊員熟讀成頌，并體現(xiàn)在日常行為中。從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護意識，加強同學(xué)們的責任感。而且要國旗下講話內(nèi)容也以此內(nèi)容為主。而且在創(chuàng)建“平安校園”評比中有三個班級榮獲此稱號。１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。在春游期間，為近五十名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。并通過舉行隊會活動，出板報，國旗下講話等形式多樣的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習的遠大志向。四、取得的成績及存在的問題成績：大隊部通過半年的努力，有近20名新同學(xué)加入了少先隊，有二名同學(xué)成為了新團員，全市十佳少先隊員一名，二星級雛鷹獎?wù)芦@得者四名。四年二班被評為州級紅旗中隊。存在的問題：對學(xué)校的衛(wèi)生工作抓的不夠，主要是衛(wèi)生區(qū)域的劃分在檢查過程中得不到準確的范圍，對于檢查的效果很有影響。在今后的工作還有待加強。近年來，在省市縣團委和教育局團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的大力協(xié)助下，不斷加強和完善少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，加強未成年人思想道德建設(shè)，同時，根據(jù)學(xué)校實際，大膽創(chuàng)新，積極打造學(xué)校少先隊特色品牌，在學(xué)校教育中有力地發(fā)揮了育人載體的作用?，F(xiàn)就我校少先隊工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：一、求真務(wù)實、夯實基礎(chǔ)，努力促進少先隊員的健康成長（一）有健全的組織，優(yōu)秀的隊伍有一支優(yōu)秀的輔導(dǎo)員隊伍輔導(dǎo)員老師在少先隊工作中起著主導(dǎo)作用，輔導(dǎo)員素質(zhì)的高低直接影響到少先隊事業(yè)的發(fā)展，我?，F(xiàn)有1名鎮(zhèn)總輔導(dǎo)員（按教育局規(guī)定享受副校級待遇），8位大隊輔導(dǎo)員、69位中隊輔導(dǎo)員，這樣形成了一支少先隊管理網(wǎng)絡(luò)。熱愛少先隊事業(yè)，富有奉獻精神，黨員占50%；③業(yè)務(wù)過硬。另外我校還有相對穩(wěn)定的校外輔導(dǎo)員隊伍，如聘請鎮(zhèn)派出所所長擔任法制教育輔導(dǎo)員（法制副校長），由仁風鎮(zhèn)西街村黨支部書記擔任校外勞動基地輔導(dǎo)員，由鎮(zhèn)敬老院院長擔任的“愛老、敬老”輔導(dǎo)員，有三位老紅軍組成的革命傳統(tǒng)教育輔導(dǎo)員等，另外還有一支由家長組成的假日小隊輔導(dǎo)員隊伍。隊干部是隊員的火車頭，是輔導(dǎo)員和隊員之間的橋梁。通過層層篩選，最后選定的都是些品學(xué)兼優(yōu)、能力強的隊員。我們把許多工作放手交給這些對干部去完成。（二）有合理的制度，科學(xué)的管理和豐富的隊活動陣地。從xx學(xué)年第一學(xué)期開始，為了規(guī)范隊活動儀式，加強少先隊員意識教育，樹立少先隊員自豪感，我們參照縣教育局要求從入對儀式抓起，進一步規(guī)范了少先隊活動?；顒舆^程中，隊干部需要記錄活動過程，提出意見和建議。宣傳窗、黑板報、廣播站、隊報是校園文化的窗口，也是培養(yǎng)隊員能力展示隊員才能的場所。實行中高年級每周一次的紅領(lǐng)巾廣播輪流制度，提高了隊員的朗讀能力、合作能力、組織能力，豐富了校園文化。我校隊室的建設(shè)也走在了全縣農(nóng)村小學(xué)的前列。二、開拓創(chuàng)新、打造品牌，不斷推進少先隊事業(yè)的蓬勃發(fā)展“手拉手”活動奏響城鄉(xiāng)、國際交流和諧交響曲我們農(nóng)村少先隊員因為受條件限制視野比較狹窄，互動交流能力比較差，而城里的少先隊員對農(nóng)村學(xué)校生活、農(nóng)村學(xué)生的日常生活也相對了解較少，如何增進城鄉(xiāng)兒童的交流，成為擺在我們面前的一個重要課題。在團縣委和省青少年活動中心有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的牽線搭橋下，由省青少年活動中心組織的“小記者尋年味”冬令營活動和 “送文化下鄉(xiāng)”冬令營活動相繼開展。通過一系列活動的開展，讓城鄉(xiāng)少先隊員在交流互動中增強了相互了解，進一步拉進了城鄉(xiāng)的距離，使學(xué)生體驗在不同環(huán)境中學(xué)習和生活的感受，從而豐富了少年兒童感情世界，增強少年兒童將來建設(shè)祖國和家鄉(xiāng)的責任感。一學(xué)期來，我校以胡總書記的“十七大講話精神”為指導(dǎo)，以學(xué)校的工作計劃指導(dǎo)思想制定了少先隊工作計劃，開展了各項有意義的活動，大力加強了青少年思想品德教育，全面推進素質(zhì)教育，使我校形成一個團結(jié)向上、生動活潑的大集體。一學(xué)期來，少先隊在校長室的領(lǐng)導(dǎo)、幫助下，狠抓常規(guī)工作，促使常規(guī)工作能穩(wěn)步向前發(fā)展?！凹t領(lǐng)巾之日崗”，每天及時公布檢查情況，督促隊員的一言一行，檢查校園的衛(wèi)生面貌，使校園“文明之花”常開。二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一