人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案普羅米修斯-在線瀏覽
2025-02-13 14:18本頁(yè)面
【正文】 簡(jiǎn)要的介紹：普羅米修斯是古希臘神話傳說中的提坦神，他創(chuàng)造了人，同時(shí)仿造音神，終于使人類發(fā)出聲來，而且教給人類知識(shí)和技術(shù)方法。 1． 自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通順、流利。 3．在讀文中，有沒有艱澀的詞或長(zhǎng)句子不好讀的，提出來當(dāng)堂解決。 4．默讀課文，看看有沒有不懂的詞語(yǔ)，在文中標(biāo)注出來。（以下兩詞用聯(lián)系上下文的方法進(jìn)行理解） 氣急敗壞：上氣不接下氣，狼狽不堪。本文指宙斯十分惱怒。本文中指宙斯對(duì)普羅米修斯采取了一些殘忍的手段。 1．默讀課文，思考：課文中講述了普羅米修斯干了一件什么事？ 2．指名答，注意引導(dǎo)學(xué)生說得簡(jiǎn)要一些， “ 抓主去次 ” 。） 3．然后呢？這部分注意引導(dǎo)學(xué)生：普羅米修斯所受到的折磨不用一一說出來，可概括為：宙斯知道后，用殘忍的手段嚴(yán)厲地懲罰了普羅米修斯。（生自己先練習(xí)一下，再指名生說。 1． 學(xué)生找出難寫或易寫錯(cuò)的字，大家分析，老師在黑板上板書示范。 五、布置作業(yè)： 熟讀課文，思考：課文中的眾神給你留下了怎樣的印象？ 第二課時(shí) 第二課時(shí)教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 這篇課文講述了一個(gè)怎樣的故事？（指名答） 二、學(xué)習(xí)課文。讀了普羅米修斯的故事，我們接觸到了幾個(gè)神：普羅米修斯、眾神領(lǐng)袖宙斯、火神、大力神赫拉克勒斯，不知道這
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