【正文】 出其不意攻其無備圍魏救趙聲東擊西四面楚歌腹背受敵草木皆兵風聲鶴唳兵貴神速突然襲擊神出鬼沒所向無敵第六單元知識要點一、重點詞語 讀讀寫寫：幽芳漂泊唯獨頓時慈祥稀罕 離別大抵精神 品格靈魂骨氣 民族 氣節(jié)磨難欺凌境遇畢竟所謂梳理珍藏手絹華僑憂愁絲綢衰老風欺雪壓能書善畫頂天立地低頭折節(jié)頗負盛名守望相助日出而作日入而息讀讀記記：衰老玷污秉性眷戀 姿態(tài)迷人至少鄰居成熟完整尤其提前潺潺婀娜舞姿粼粼波紋干涸點綴螃蟹浮現(xiàn)潮濕流通舒服印象涼颼颼頗負盛名香飄萬里守望相助泊船瓜洲宋 王安石秋思張籍京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。i（還有）jǐn（盡管）x237。n（間接）hu225。n（盡力）h225。（打折）分抹ɡ226。n（分外）mǒ（抹去）f227。o（著急）f226。（著色）四、課文內(nèi)容《古詩詞三首》古詩詞、古詩詞的意思必須會背誦，會默寫。詩人通過寫景抒情，抒發(fā)了自己思念家鄉(xiāng)之情。詩人通過敘事抒情，表達了詩人思念家鄉(xiāng)的感情。這首詞融寫景敘事于一體，表達了邊關將士思念家鄉(xiāng)的思想感情。課文的字里行間都表達了外祖父思念祖國的思想感情,主要體現(xiàn)在五件事上： 一是讀詩落淚；二是珍愛梅圖；三是不能回國；四是贈送梅圖；五是送梅花巾。能寫出幾個擬人句。悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（杜甫）落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人。（袁枚）家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。）負擔（dan）崛（ju227。）愜（qi226。 j237。i）嫉妒（j237。）告誡（ji226。那片綠綠的爬山虎主要兩件事：一是葉圣陶老先生給我修改作文；二是葉老先生請我去他家作客。烏塔是一個自立意識和獨立生活能力強，熱愛生活的德國女孩。書信是交流思想、傳遞快樂、傾訴煩惱的一種很好的方式。六、重點段落是的，少年周恩來在那時就已經(jīng)認識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。第26課的最后三個自然段。有志者事竟成。（劉備）業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。及時當勉勵，歲月不待人。第八單元復習要點一、詞語 讀讀寫寫：科學 辯論 尋常 解答 信奉 懷疑 違背 曾經(jīng) 拖住 解釋 教授 宣布 魚缸 衣裳 欄桿 境界 廠徽 聾啞 膽大妄為 清澈見底 賞心悅目 一絲不茍 融為一體 全神貫注 疑惑不解 信心十足 莫名其妙 讀讀記記：哲學 邀請 摯友 塑像 祝賀 杰作 誕生 打擾 異樣 交談 徑自 猛然 抱歉 見怪 感觸 開墾 嬰兒 堅毅 邊緣 可怖 紅腫 榨干 荒涼 誘人 雕塑家 香噴噴 儀態(tài)端莊 莫名其妙二、形近字組詞略（省略）榜（榜樣）港（香港）微（微笑）罷（罷工）絡（網(wǎng)絡）傍（傍晚）巷（小巷）徽（廠徽）賞（欣賞）嬌（嬌氣）缸（水缸）繡（繡花）驕（驕傲）缺（缺少）秀（清秀）三、多音字de（好的）j236。nɡ（更加）的 d237。（目的）jīn(不禁)ɡēnɡ（三更）zh225。（沉著）應了zhe（看著）y236。羅丹：對工作全神貫注，對藝術執(zhí)著追求。父親：執(zhí)著、勤奮。伽利略的公開試驗讓大家明白，原來像亞里士多德這樣的大哲學家，說的話也不是全都對的。之所以魚游到了我的紙上，是因為先游到了我的心里。七、園地“我的發(fā)現(xiàn)”中引號的作用。雄心壯志堅定不移堅忍不拔自強不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴 知難而進無堅不摧知難而退碌碌無為一暴十寒寸進尺退有始無終半途而廢第二篇：四年級上冊語文魯教版總復習第一單元知識要點一、重點詞語（必須能正確聽寫）二、形近字綿（綿羊）潭（潭水）巒（山巒）馱（馱著）浙（浙江）棉（棉花）譚（姓譚）戀（依戀）駝（駱駝）漸（漸漸）簇（一簇）漓（漓江）拂（吹拂）蜒（蜿蜒）秦（秦朝）族（民族）璃（玻璃）佛（仿佛）蜓（蜻蜓）奏（演奏）獎（獎賞）瑕（無瑕）搖（搖擺）漿（豆?jié){）暇（空暇）遙（遙遠）槳（木槳）假（假如）謠（歌謠）三、多音字sh236。n(轉動)似 卷 轉s236。n（畫卷）zhuǎn(轉身)yǐn(飲水)ch243。(和氣)飲 重 和 h232。n(飲馬)zh242?！丢氉赐ど健返淖髡呤翘瞥娙死畎?。《望洞庭》的作者是唐代詩人劉禹錫?！豆鹆稚剿啡谋痴b。作者用“感覺不到它在流動”來突出“靜”；用“可以看見江底的沙石”來表現(xiàn)“清”；.用“一塊無暇的翡翠”來形容“綠”?！队浗鹑A的雙龍洞》作者是葉圣陶。去雙龍洞途中的風光洞口外洞孔隙內(nèi)洞出洞《七月的天山》用移步換景的方法展示了天山景物。園地一:我的發(fā)現(xiàn) 認識排比句(用相同的句式描寫一個事物)。日積月累： 會背誦并且知道作者。(根據(jù))m232。n(難過)bǎ(火把)zā(包扎)難 把 扎 zhā(扎針)n224。(傘把)zh225。n(禁止)jiānɡ(將軍)假 興 禁 將ji224。ng(高興)jīn(不禁)ji224。愜意：滿意，稱心，舒服。鵬程萬里：比喻前程遠大。夢寐以求：睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望。將心比心：設身處地為他人著想。五、課文內(nèi)容《中彩那天》讓我們懂得守信比財富更為重要的道理。重點句子：一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。課文三次提到“萬年牢”，分別指的是質量好、做生意實在、誠實可靠的人。無論做什么事都要講究認真，講究實在。文中哈默的形象是通過對他的外貌、動作和語言的細致描寫來體現(xiàn)?！秾⑿谋刃摹氛n文圍繞“將心比心”講了阿姨幫奶奶開門、媽媽體諒護士兩件事。園地二：32頁日積月累、會背誦默寫。二、多音字yīnɡ（應該）zu242。（作料）相y236。nɡ（照相）三、形近字組詞允（允許）牌（牌子）愉（愉快）折（打折）伐（伐木）據(jù)（根據(jù)）充（充滿）脾（脾氣）喻（比喻）拆（拆開）代（代表）鋸（電鋸）梅（梅花）疑（疑問）訓（訓練）膀（肩膀）調（調動）融（融化）煤（煤油）凝（凝視）馴（馴獸）傍（傍晚）凋（凋謝）隔（隔開）四、課文中心《巨人的花園》：能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂?！缎∧九嫉墓适隆罚焊嬖V我們笑是很重要的,不過,要是只會笑，那可是遠遠不夠的。二、多音字pū（鋪床）t225。nɡ（重復）qiǎo（悄然）鋪 彈 重 悄p249。n（子彈）zh242?！队郎难劬Α罚阂宰约旱膼坌慕o他人帶來幸福，生命才更有價值?！痘ǖ挠職狻罚涸谌松牡缆飞希庯L冷雨并不可怕，要以無所畏懼的勇氣面對一切艱難險阻。五、重點段落〈要求：會背、會寫〉《生命生命》全文背誦。二、形近字堤（河堤）踢（踢開）慣（習慣）防（防止）搶（搶先）提（提醒）剔（挑剔）貫（貫通）訪（采訪）槍（機槍）卓（卓越）征（長征）濟（經(jīng)濟）駐（駐軍）碩（碩士）桌（課桌）證（證明）擠（擁擠）?。ㄗ》浚╉敚^頂）消（消息）挺（挺拔）勇（勇敢）用（使用）硝（硝煙）庭（法庭）誦（背誦）甩（甩開）削（剝削）蜓（蜻蜓）通（通知）三、多音字n237。nɡ（釘死）j236。（呼吁）de（好的）吁 的 d237。（目的）四、近義詞悲痛（悲傷）贊揚（稱贊）公正（公平）勇敢（英勇）卓越（杰出）寶貴（珍貴）出色（優(yōu)秀）迎接（歡迎）五、課文內(nèi)容《夜鶯的歌聲》講的是蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期，小夜鶯巧妙地用口哨學鳥鳴，為游擊隊傳遞消息，消滅敵人的故事。《小英雄雨來》講的是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的故事，課文依次寫了六個部分：雨來游泳本領高、上夜校學習、掩護李大叔、與鬼子斗爭、河邊的槍聲、機智逃生?！兑粋€中國孩子的呼聲》是書信體文章，是一個中國孩子寫給聯(lián)合國秘書長加利的一封信，表達了失去親人的悲憤和對和平的渴望。園地五：日積月累里與戰(zhàn)爭有關的成語要求會寫，基本理解意思。i（還有）jǐn（盡管）x237。n（間接）hu225。n（盡力）h225。（打折）分 抹ɡ232。n（分外）mǒ（抹去）f233。o（著急）f232。（著色）四、課文內(nèi)容《古詩詞三首》古詩詞、古詩詞的意思必須會背誦，會默寫。詩人通過寫景抒情，抒發(fā)了自己思念家鄉(xiāng)之情?！肚锼肌返淖髡呤翘拼娙藦埣??！堕L相思》是清代詞人納蘭性德寫的一首詞。“風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”： 晚上又刮風又下雪，聲音嘈雜打碎了我思鄉(xiāng)的夢，家鄉(xiāng)沒有這樣的聲音。課文的字里行間都表達了外祖父思念祖國的思想感情,主要體現(xiàn)在五件事上： 一是讀詩落淚；二是珍愛梅圖；三是不能回國；四是贈送梅圖；五是送梅花巾。能寫出幾個擬人句。五、疊詞：ABAB：自言自語 百戰(zhàn)百勝 一心一意 自由自在 ABCC：得意揚揚 秋風習習興致勃勃 可憐巴巴 AABC：悶悶不樂 斤斤計較 戀戀不舍 栩栩如生第七單元知識要點一、重點詞語（必須能正確聽寫）二、形近字組詞篇（篇章）融（融洽）輝（光輝）欞（窗欞）刪（刪除）遍（一遍）隔（隔離）暉（余暉）靈（靈活）珊（珊瑚）燥（燥熱）拂（吹拂）存（存在）嗽（咳嗽）逾（逾期）誡（告誡）躁（急躁）佛（仿佛）薦（推薦）漱（洗漱）愉（愉快）戒（戒尺）三、選擇正確的讀音阻塞（s232。）起 吵嚷（rǎnɡ）洗漱（sh249。）意 邏輯（lu243。）冒昧（m232。 d249。）鏗鏘（kēnɡ qiānɡ）四、近義詞：期待—期盼 推薦—推選 燥熱—炎熱 蘊含—包含 融洽—融合 襤褸—破爛 反義詞：縮短—延長 融化—凝固 非凡—平凡 模模糊糊—清清楚楚 密密麻麻—稀稀疏疏五、課文填空“為中華之崛起而讀書”是周恩來少年時代立下的志愿，表現(xiàn)了他博大的胸襟和遠大的志向。從這兩件事中可以看出葉老先生對文一絲不茍、對人平易真誠的文品和人品。尺有所短，寸有所長：比喻各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處。書信是格式是：稱呼、正文、結尾、署名、日期。讀書，就要以此為目標。第143頁的“日積月累”。n(禁止)ɡ232。（的確）禁 更d236。o（著急）yīnɡ（應該）liǎo（了解）著 zhu243。nɡ（答應）le（好了）四、人物特點伽利略：不迷信權威，執(zhí)著追求真理。聾啞青年：勤奮專注、畫技高超。五、近義詞清澈（澄清）鮮艷（鮮亮）細致（精致）秀氣（清秀）聚集（聚攏）贊嘆（贊美）六、課文填空伽利略帶著疑問反復試驗得出的結論是：兩個不同重量的鐵球同時從高處落下來，總是同時著地，鐵球往下落的速度跟鐵球的輕重沒有關系。因為從那時起，我知道人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。這兩句話是因果關系。背誦“日積月累”。湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。(似的)juǎn（卷起）zhu224。（相似）ju224。nɡ(重疊)h233。(附和)y236。nɡ(重要)huo(暖和)四、課文內(nèi)容古詩兩首古詩、古詩的意思必須會背誦，會默寫。詩人通過對敬亭山景象的描寫,抒發(fā)了孤獨寂寞的感情。這首詩描寫了洞庭湖的秋色，表達了作者對洞庭湖的喜愛之情。作者寫漓江的水先用大海和西湖作對比,突出了漓江水靜、清、綠的特點。作者寫桂林的山先用泰山和香山作對比，突出了桂林的山奇、秀、險的特點。背誦課文。去雙龍洞途中的風光洞口外洞孔隙內(nèi)洞出洞《七月的天山》用移步換景的方法展示了天山景物。園地一：我的發(fā)現(xiàn)認識排比句(用相同的句式描寫一個事物)。日積月累： 會背誦并且知道作者。（王維）幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。（黃庭堅）浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（張若虛）第二單元知識要點一、重點詞語 讀讀寫寫：維持財富精湛器重屬于 百貨嶄新喜悅安慰道德號碼橡皮教誨尊嚴逃難善良款待例外喉結贊賞捶背僵硬許配撥電話悶悶不樂迷惑不解面呈菜色疲憊不堪狼吞虎咽骨瘦如柴 讀讀記記：心扉拮據(jù)饋贈天津損傷晾曬耽誤宮廷師傅賺錢摻假閨女講究受益沉重道謝眼神抱怨鼓勵寬容謙遜駕駛肥沃夢寐以求走街串巷將心比心二、形近字維(維持)使(使用)撥(撥打)誨(教誨)尊(尊重)唯(唯一)駛(駕駛)拔(拔河)悔(后悔)遵(遵守)捶（捶背）增(增加)稍(稍后)僵(僵硬)喉(喉結)錘（錘子）贈(贈送)捎(捎帶)疆(邊疆)猴(猴子)憎(憎恨)梢(樹梢)三、多音字jū(拮據(jù))mēn(悶熱)xiāo(削皮)據(jù)悶削j249。n(悶悶不樂)xuē(剝削)n225。n(災難)b224。(掙扎)jiǎ(假如)xīng(興奮)j236。(放假)x236。nɡ(上將)四、詞語意思狼吞虎咽：形容吃東西又猛又急。尊嚴：尊重莊嚴。拮據(jù)：缺少錢。疲憊不堪：非常疲乏，不能忍受。將心比心：設身處地為他人著想。手不釋卷：手里的書不舍得放下，形容勤奮好學或看書入迷。父親面臨的道德難題：是把汽車留下還是把車還給庫伯。《萬年牢》課文圍繞父親做糖葫蘆講了做糖葫蘆、做生意、做人三件事。重點句子：父親教導我做萬年牢，就是要做個可靠的人，實實在在的人?！蹲饑馈分v得是石油大王哈默年輕時，以自己的言行維護了個人的尊嚴，贏得了別人的尊重，從而改變了自己命運的故事。重點句子：別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴。重點句子：如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。言必行，行必果?！丁?己所不欲，勿施于人。《》愛人者