【正文】 校堅(jiān)持?知于長(zhǎng)樂(lè) 〃 足行天下?的辦學(xué)理念，以?讓每個(gè)孩子成為最好的自我?為育人目標(biāo)，以建設(shè)?文明校園、書香校園、綠色校園、平安校園、特色校園?為發(fā)展目標(biāo)，走?快樂(lè)教育?特色之路，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，全面和諧發(fā)展。第一篇：長(zhǎng)樂(lè)小學(xué)創(chuàng)建“快樂(lè)教育”特色學(xué)校匯報(bào)材料揚(yáng)“快樂(lè)教育”風(fēng)帆育“全面發(fā)展”人才——廣安區(qū)長(zhǎng)樂(lè)小學(xué)創(chuàng)建?快樂(lè)教育?特色學(xué)校匯報(bào)材料廣安區(qū)長(zhǎng)樂(lè)小學(xué)創(chuàng)建于1999年9月，地處廣安城南長(zhǎng)堰街。教學(xué)班27個(gè)，現(xiàn)有教職工66人（其中省級(jí)骨干教師4人，市級(jí)骨干教師4人，區(qū)級(jí)骨干教師6人），學(xué)生1480人。一、學(xué)校“快樂(lè)教育”提出背景快樂(lè)教育在我國(guó)歷史上，從先秦諸子百家中提倡?樂(lè)學(xué)?開(kāi)始，經(jīng)歷了一個(gè)不斷豐富、發(fā)展的漫長(zhǎng)過(guò)程。?當(dāng)下教學(xué)改革，也強(qiáng)調(diào)?以生為本?，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，讓其產(chǎn)生興趣，從自我意識(shí)上愿學(xué)、樂(lè)學(xué)。為此，學(xué)校為少年兒童的發(fā)展著想，有責(zé)任、有義務(wù)開(kāi)展快樂(lè)教育，提高學(xué)生的幸福感。干群、師生、生生、家校關(guān)系比較融洽，學(xué)校整體比較和諧，有快樂(lè)教育的基礎(chǔ)。比較突出的是我校的快樂(lè)體育活動(dòng)：自廣安區(qū)開(kāi)展區(qū)運(yùn)會(huì)以來(lái)，我校田徑隊(duì)一直穩(wěn)居全區(qū)團(tuán)體第一名，多次獲得?體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)?。中國(guó)下一代教育基金會(huì)攜手中歐網(wǎng)（北京）足球培訓(xùn)中心，授予我校?草根少兒足球?qū)ｍ?xiàng)基金?足球示范學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)。雖然，?快樂(lè)教育?并不是一個(gè)新的提法，但我校結(jié)合自身實(shí)際，對(duì)其進(jìn)行了繼承和發(fā)展，并賦予了新的更豐富的內(nèi)涵。所以，2014年，在廣安區(qū)? 一校一品牌 一校一特色?的創(chuàng)新發(fā)展要求中，我校將?快樂(lè)教育?作為了特色品牌，走上了創(chuàng)建?快樂(lè)教育?特色之路。足行天下知作?智?的古義，有智慧、有才智之意，《荀子〃正名》中寫到：?所以知之在人者謂之知，知者所合謂之智?，意思是：在人身上所具有的用來(lái)認(rèn)識(shí)事物的能力叫做知覺(jué)，知覺(jué)和所認(rèn)識(shí)的事物相互接觸所產(chǎn)生的能力叫做智慧。所以?知于長(zhǎng)樂(lè)〃足行天下?有兩層含義：一是指在長(zhǎng)樂(lè)小學(xué)快樂(lè)學(xué)習(xí)知識(shí)，有知識(shí)足以行遍天下；二是指我校足球特色教育越辦越好，人才倍出，遍布天下。涵義：在長(zhǎng)樂(lè)教師們的精心培養(yǎng)下，長(zhǎng)樂(lè)學(xué)子在學(xué)校健康快樂(lè)成長(zhǎng)。即在?知于長(zhǎng)樂(lè) 足行天下?核心理念引領(lǐng)下，通過(guò)?四條路徑?即：快樂(lè)德育、快樂(lè)智育、快樂(lè)體育、快樂(lè)美育；實(shí)現(xiàn)?五園建設(shè)?即：建設(shè)文明校園、書香校園、綠色校園、平安校園、特色校園；貫穿?六大舉措?即：實(shí)施快樂(lè)管理、吸納快樂(lè)理念、營(yíng)造快樂(lè)氛圍、彰顯快樂(lè)德育、突出快樂(lè)智育、組織快樂(lè)活動(dòng)。以校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是創(chuàng)建特色教育的關(guān)鍵，而廣大教師則是創(chuàng)建特色教育的根本。為了進(jìn)一步提高學(xué)校管理的效能，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，我們施行了?三線三層一集中?的管理模式。?三層?是指學(xué)校行政決策層、中層管理層、年級(jí)組執(zhí)行層；學(xué)校行政決策層作出的決定由中層管理部門落實(shí)，由年級(jí)組執(zhí)行，各部門各司其職、各負(fù)其責(zé)。如遇重大事情交由教代會(huì)討論通過(guò)后執(zhí)行，讓教師們能在民主管理中?快樂(lè)工作 快樂(lè)生活?。（二）加強(qiáng)現(xiàn)代先進(jìn)的教育理論武裝，吸納快樂(lè)理念。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政領(lǐng)導(dǎo)。召開(kāi)教職工大會(huì)，宣傳創(chuàng)建快樂(lè)教育特色學(xué)校的重要性和必要性，讓廣大教職工把快樂(lè)教育特色創(chuàng)建融入自己的教育教學(xué)工作中，使特色建設(shè)活動(dòng)成為全體教師的共同愿景，從而增強(qiáng)特色建設(shè)活動(dòng)的使命感。邀請(qǐng)專家來(lái)校，給學(xué)校、老師提供具體的方法、途徑指導(dǎo)，我校先后邀請(qǐng)了區(qū)教研室賀文生主任、蔣光財(cái)、鄧玲、梁毅等教研員到我校指導(dǎo)快樂(lè)教育理念架構(gòu)、快樂(lè)課堂教學(xué)改革、快樂(lè)教育課題研究等，區(qū)教科體局張偉局長(zhǎng)也就我?？鞓?lè)教研活動(dòng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。近三年，我校成功立項(xiàng)的市級(jí)普教課題1個(gè)，市校本課題5個(gè)，區(qū)級(jí)普教課題1個(gè)，區(qū)級(jí)校本課題2個(gè)。另有3個(gè)課題已結(jié)題正在申報(bào)成果評(píng)選，1個(gè)課題正在研究中。學(xué)校的綜合樓是我們的?樂(lè)源樓?——孩子們快樂(lè)的源頭來(lái)自于德、智、體、美四個(gè)方面。教師辦公室也分別打造了以?樂(lè)教、樂(lè)育、樂(lè)研、樂(lè)思、樂(lè)善、樂(lè)行、樂(lè)拼、樂(lè)美?為主題的辦公室文化，一個(gè)辦公室一個(gè)主題。通過(guò)由外到內(nèi)這一系列的快樂(lè)文化建設(shè)，讓大家能感受到?草木皆微笑 處處蘊(yùn)快樂(lè)?的快樂(lè)文化氣息。我校把德育主題確定為：良好品格愉悅他人 快樂(lè)自己。我們把校園文化建設(shè)和育人相結(jié)合。在各教學(xué)樓的通道懸掛了配有動(dòng)物圖案的品格教育內(nèi)容，不僅豐富了校園文化，讓育人氛圍更濃，環(huán)境更美，同時(shí)達(dá)到時(shí)時(shí)處處皆育人的效果。我校以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)通過(guò)頒發(fā)流動(dòng)紅旗的方式予以鼓勵(lì)。我校堅(jiān)持通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的品格教育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。升旗儀式后有學(xué)生國(guó)旗下的演講、講品格教育小故事，背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀等豐富的教育形式。我校每周星期一上午第一節(jié)為全校性的班會(huì)課，每周班會(huì)課都有不同的品格教育主題，各班主任利用班會(huì)課時(shí)間有效的對(duì)學(xué)生實(shí)施24個(gè)品格教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活，此外，我校還將主題宣傳教育與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育活動(dòng)緊密結(jié)合，編寫了《國(guó)學(xué)經(jīng)典》、《文明禮儀伴我行》等校本教材，供各班班會(huì)課、隊(duì)會(huì)課、語(yǔ)文課等使用，以此達(dá)到讓學(xué)生思想道德水平和文明素質(zhì)得到提高的目的。每學(xué)期我們都要評(píng)選一批?快樂(lè)美德之星?，讓學(xué)生們積極參與到各項(xiàng)德育活動(dòng)中，享受美德之樂(lè)。它的主要任務(wù)有三個(gè)方面：向?qū)W生系統(tǒng)的傳授文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生形成基本技能；發(fā)展學(xué)生能力。快樂(lè)閱讀我校新建了圖書室和閱覽室，也就是我們的?樂(lè)讀書屋?，里面現(xiàn)有圖書25000冊(cè)，能充分滿足全校師生閱讀的需要。為給學(xué)生閱讀提供方便，我們每個(gè)班級(jí)建立了圖書角，每位學(xué)生辦了圖書借閱卡，每周定期開(kāi)放學(xué)生?樂(lè)讀書屋?，以班為單位由語(yǔ)文老師有序組織學(xué)生快樂(lè)閱讀，讓學(xué)生們?cè)陂喿x中享受獲取知識(shí)的快樂(lè)?？鞓?lè)教研?學(xué)生快樂(lè)的背后是教師成倍的艱辛和付出，怎樣讓老師們同樣獲得成長(zhǎng)的快樂(lè)？?是我校一直在思考的問(wèn)題。我們確定每周二、周四下午分別為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)集體教研活動(dòng)時(shí)間，教研形式靈活多樣：有集體備課、專題研討、觀看課例、共讀一本書、心得分享等，每一位教師在教研活動(dòng)中有任務(wù)，有擔(dān)當(dāng)，通過(guò)交流與探討，發(fā)揮每個(gè)人的智慧，達(dá)到資源共享、集體共同快樂(lè)成長(zhǎng)。將課程分為大課和小課。聚零為整的小課，使快樂(lè)教育滲透到學(xué)生日常生活中，潤(rùn)物無(wú)聲。借廣安區(qū)實(shí)施?生本課堂?教學(xué)改革的東風(fēng)，我校制訂并實(shí)施了《長(zhǎng)樂(lè)小學(xué)?？鞓?lè)教育課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，用以指導(dǎo)教師課堂教學(xué)改革實(shí)踐。要求教師在課堂教學(xué)中做到輕松導(dǎo)、快樂(lè)學(xué)、氛圍活、效果實(shí)。?1+345?快樂(lè)課堂教學(xué)模式，即： 一演、三學(xué)、四步、五樂(lè)。在形式我們上要求教師不斷創(chuàng)新。?三學(xué)?指獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)；?四步?指四個(gè)基本教學(xué)流程：自學(xué)自悟——合作探究——展示點(diǎn)撥——訓(xùn)練達(dá)標(biāo)；?五樂(lè)?指五種快樂(lè)體現(xiàn)：才藝表演，引發(fā)快樂(lè)；自學(xué)自悟，感受快樂(lè)；合作學(xué)習(xí)，體驗(yàn)快樂(lè)；展示交流，傳遞快樂(lè)；獲取知識(shí)，享受快樂(lè)?？鞓?lè)作業(yè)我校嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)政策，各年級(jí)各學(xué)科按規(guī)定布置相應(yīng)作業(yè)。每月教導(dǎo)處將定期不定期的抽查教師作業(yè)布置及批改情況。例如上課積極回答問(wèn)題，認(rèn)真傾聽(tīng)，及時(shí)改錯(cuò)等，都可獲得笑臉、星星或小花等。這種步步升級(jí)制，促使學(xué)生積極主動(dòng)快樂(lè)地學(xué)習(xí)。我校每月至少一次通過(guò)網(wǎng)絡(luò)微信平臺(tái)向家長(zhǎng)展示學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，每年至少舉辦一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，將家長(zhǎng)代表請(qǐng)到學(xué)校聽(tīng)介紹、看環(huán)境、進(jìn)課堂、觀活動(dòng)、提建議，積極參與學(xué)校的建設(shè)和管理。近三年來(lái)，我校?快樂(lè)智育?成果豐碩。教師教學(xué)競(jìng)賽方面：我校有8名教師獲得廣安區(qū)?生本課堂?優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)2名。其中，區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)2人次，區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)2人次。校本教材方面：我校教師編寫了四套校本教材，分別是《國(guó)學(xué)經(jīng)典》、《文明禮儀伴我行》、《初學(xué)葫蘆絲》、《硬筆楷書》，其中《國(guó)學(xué)經(jīng)典》獲得市級(jí)優(yōu)秀校本教材二等獎(jiǎng)，其余均獲得市級(jí)優(yōu)秀校本教材三等獎(jiǎng)。我校將體育、美育教育工作列入了學(xué)校工作的日常工作中，有效地開(kāi)展了快樂(lè)體育、快樂(lè)美育教育工作。學(xué)校組建了?快樂(lè)運(yùn)動(dòng)田徑團(tuán)隊(duì)?，?快樂(lè)拼搏足球團(tuán)隊(duì)?，按要求開(kāi)足開(kāi)齊體育課（每周一節(jié)足球課），開(kāi)展了豐富的快樂(lè)體育活動(dòng)：如每天30分鐘的快樂(lè)大課間活動(dòng)、班級(jí)跳繩比賽、春（秋）季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、低年級(jí)的親子足球游戲活動(dòng)、36年級(jí)校園足球聯(lián)賽等；規(guī)范的快樂(lè)體育教學(xué)，豐富的快樂(lè)體育活動(dòng)，有趣的快樂(lè)體育社團(tuán)，凸顯出了我校的體育特色，我校田徑隊(duì)連續(xù)多年榮獲廣安區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名，作為首批?全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校?我校足球項(xiàng)目更是成績(jī)喜人：20152017連續(xù)三屆蟬聯(lián)廣安區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)足球比賽小學(xué)組男、女第一名；2015年7月榮獲全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)成都營(yíng)區(qū)小學(xué)男子組一等獎(jiǎng)。在快樂(lè)美育教育工作中，學(xué)校以藝術(shù)教育為抓手，開(kāi)展形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)。近年來(lái)，我校開(kāi)展的快樂(lè)美育活動(dòng)有：書法比賽、合唱比賽、慶?六〃一?、迎?元旦?文藝比賽、繪畫作品賽、海報(bào)設(shè)計(jì)賽等。2016年我校童謠節(jié)目《我們都是好朋友》和語(yǔ)言節(jié)目《陽(yáng)光下，我們放飛夢(mèng)想》獲得廣安區(qū)第二屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)，廣安市第三屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)三等獎(jiǎng)。我校通過(guò)走?快樂(lè)教育?特色之路，校園文化有了更豐厚的底蘊(yùn)，教師整體素質(zhì)得到了提高，學(xué)生的德、智、體、美得到了全面發(fā)展，學(xué)校的管理水平上了新臺(tái)階，教育教學(xué)質(zhì)量得到了大幅度提升，先后榮獲?全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校?、?和諧中國(guó)?首屆全國(guó)中小學(xué)校園文化建設(shè)百佳創(chuàng)新學(xué)校，?四川省貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)校?、?四川省愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)學(xué)校?、?廣安市示范家長(zhǎng)學(xué)校?、?廣安市青少年書信比賽先進(jìn)集體?、?廣安市先進(jìn)教育工會(huì)?、?廣安市綠色學(xué)校?、?廣安市校園環(huán)境建設(shè)示范校?，?廣安區(qū)綠化合格單位?、?廣安區(qū)示范學(xué)校?、?廣安區(qū)校風(fēng)示范學(xué)校?、?廣安區(qū)文明單位??廣安區(qū)教書育人示范學(xué)校?、?廣安區(qū)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織?、?廣安區(qū)童謠基地?、?廣安區(qū)‘陽(yáng)光閱讀’先進(jìn)集體?等80多項(xiàng)殊榮。2017年11月13日第二篇：創(chuàng)建特色學(xué)校匯報(bào)材料創(chuàng)建特色學(xué)校匯報(bào)材料一,創(chuàng)建特色學(xué)校的理論和現(xiàn)實(shí)依據(jù)我校始建于1991年,學(xué)校堅(jiān)持“德育為首,育人為本”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,實(shí)施科學(xué)管理,由于樓區(qū)老化,地處偏僻,(大慶市本地職工子女僅占五分之一左右),這些學(xué)生的家庭背景比較復(fù)雜,受教育程度參差不齊,缺少動(dòng)力,思想不穩(wěn)定,沒(méi)有人生遠(yuǎn)大目標(biāo),大部分教師的孩子都已經(jīng)上大學(xué)或者成家立業(yè),現(xiàn)在正是衣食無(wú)憂,安于現(xiàn)狀,激發(fā)她們的工作熱情,我國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域要求由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”全面轉(zhuǎn)化,各層次學(xué)校已由過(guò)去“片面追求升學(xué)率”,深化學(xué)校內(nèi)部改革,探索一條適合中學(xué)生全面發(fā)展的特色辦學(xué)路子,已成為當(dāng)前辦學(xué)過(guò)程中的焦點(diǎn)問(wèn)題而嚴(yán)峻地?cái)[在了我們面前,如何將教師和學(xué)生思想教育與積極創(chuàng)新的教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái),我校在校內(nèi)外舉辦了多次師生集體性的合唱活動(dòng),通過(guò)組織學(xué)生課前歌曲的學(xué)習(xí)和比賽,“同唱一首歌,共做一件事”,“點(diǎn)燃激情,絕對(duì)唱響”,“慶祝建國(guó)六十周年,大慶開(kāi)發(fā)五十周年,大慶建市三十周年39?！?“情系中秋39?！?也是學(xué)校素質(zhì)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié),并且通過(guò)集體演唱,可以培養(yǎng)