人教版語文四上習(xí)作三寫童話作文課件6-在線瀏覽
2025-02-13 13:50本頁面
【正文】 往往 離奇曲折 ，引人入勝。 童話 ，是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的 想象、幻想和夸張 來塑造形象，反映生活，對兒童進(jìn)行思想教育。童話又往往采用 擬人 的方法，讓整個(gè)大自然以及家具、玩具都賦予生命，注入思想感情，使它們?nèi)烁窕?。 《 去年的樹 》 講鳥兒為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，千方百計(jì)的尋找自己的朋友 —— 樹，最后面對著由樹做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起了去年的歌。 《 幸福是什么 》講三個(gè)孩子在智慧女兒的引導(dǎo)下，經(jīng)過十年的親身經(jīng)歷，終于明白了只有用自己的勞動作出對人們有益的事，才是真正的幸福。這次習(xí)作就來編童話故事。寫好后讀給大家聽，看誰編的故事最有趣。狼被驚醒了，它猛地跳起來，要吃掉小松鼠?！? 狼說：“好，我放了你。我看你們總是在樹上玩呀，跳呀，而我，卻連一個(gè)朋友也沒有?！? 狼就把它放了，小松鼠“嗖”地一下躥上了樹，在樹上對狼說：“你老是悶悶不樂，就是因?yàn)槟銉磹海愕男哪c太殘忍太毒辣，沒有人敢和你做朋友?！? 狼在樹下呆呆地回味著松鼠的話，半天沒弄明白，可能它永遠(yuǎn)也不會明白。想象合理，大膽，語言精練，是我們在習(xí)作中應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。每天出去獵食，她總是把美味的食物帶回家，不是小鳥，就是小兔；不是小青蛙，就是小蟲子。老鼠好不容易帶著自己的一群孩子躲進(jìn)洞里，狐貍緊接著就追到了洞邊，她蹲在洞口，得意地跟洞里的老鼠說：“老鼠，你一定會從洞里出來的，你們一出來，我就抓住你們。老鼠和她的孩子們一個(gè)個(gè)餓慌了！”可狐貍根本不理睬，她只是冷冷一笑。這時(shí)，老鼠大聲叫起來：“狐貍媽媽，狼鉆進(jìn)你的家，去叼你的娃娃啦！ 狐貍媽媽一聽，不顧一切地跑去救她的孩子。 思路剖析：狡猾的狐貍，機(jī)敏的老鼠，它們都深愛著自己的孩子。只是為了給自己的孩子覓食。一個(gè)為自己的孩子絞盡腦汁，一個(gè)為自己的孩子不顧一切，多生動的形象??！ 給創(chuàng)編童話起名 ☆可以用故事中的 人物、事物 為題目： 《 丑 小鴨 》《 小紅帽 》 …… ☆ 可以用故事 發(fā)生的事情 為題目： 《 小壁虎借尾巴 》《 小蝌蚪找媽媽 》 …… 奇妙的歌舞會 春天，陽光燦爛，百花盛開。一朵朵鮮花爭先恐后地張開了笑臉。 “嘟！嘟！嘟 —— ”隨著一陣號聲，許多動物紛紛來到老樟樹下。 老樟樹下可熱鬧啦！
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