【正文】 聞，組織委員聯(lián)系廣播站，在當天廣播中插播一條10文產(chǎn)班圣誕晚會的消息，班長、團支書、副班長在相應(yīng)的在管理學(xué)院班長群、團支書群、副班長群中進行宣傳。班級圣誕晚會策劃書圣誕節(jié)馬上就要到了，你是否又在忙于圣誕節(jié)的晚會策劃呢?小編為你整理了一個圣誕晚會活動策劃案，希望對你有所幫助。二、活動目的歡度圣誕，緩解緊張的學(xué)習(xí)氣氛與學(xué)習(xí)壓力。加強同學(xué)之間的交流，提高學(xué)生的生活質(zhì)量。三、活動主題快樂圣誕，你我共享四、活動時間**五、活動地點六、活動對象七、人員安排節(jié)目收集：場地布置裝飾：衛(wèi)生、桌椅擺放：音響控制：會場紀律：食物禮品購買：八、晚會流程開場舞T臺秀。舞蹈《快樂崇拜》。歌曲《依然愛你》。民族歌曲串燒。游戲：我愛記歌詞。歌曲《和你一樣》。歌曲《心肝寶貝》。小品。歌曲《翅膀》。集體舞兔子舞。1主持人宣布晚會結(jié)束生命的價值在創(chuàng)造中實現(xiàn)，要想成為自由的海燕，就要敢于面對海浪和狂風(fēng)暴雨。我們的青春就是燃燒的圣火，讓今夜的晚會為我們的未來燃起幸福，燃起希望。本次晚會將節(jié)目的表演與游戲穿插起來，演出節(jié)目形式多樣，呈現(xiàn)給觀眾的是一場精彩的視覺與聽覺盛宴，觀眾的陣陣歡呼聲和鼓掌聲是對演員的最佳鼓勵。各個同學(xué)對彼此有了進一步的了解，相信我們物流五六班一定能夠在全體成員的共同努力下走得更遠，飛的更高!第二篇：幼兒園圣誕節(jié)班級策劃書幼兒園圣誕節(jié)班級策劃書幼兒園圣誕節(jié)班級策劃書1(一)活動目標：通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。(二)活動主題：圣誕有你我大家一起樂(三)活動流程(1)主持人致開幕詞并宣布演員入場。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。(5)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。師：你們說的真好，聽“花仙子”說，今天舞會上還要評選“開心寶寶”，發(fā)獎品呢!你們先想想，今天你準備怎么化妝，化妝成誰?幼：我想在額上畫個太陽。幼：我想把自己化妝成孫悟空。師：你們想不想自己也來化個妝。也可以兩個小朋友你幫我畫，我?guī)湍惝嫛?播放背景音樂。對不太敢表現(xiàn)的幼兒，鼓勵其大膽表現(xiàn)。③開化妝舞會師：時間不早了，你們都畫好了嗎?先畫好的小朋友把化妝筆、口紅等收拾好，圍到老師身邊來。教師提供些花環(huán)、紗巾、彩帶等輔助材料，讓幼兒自由選擇。(老師說：大家快跳起來吧!)一曲結(jié)束后，老師說：今天你們開心嗎?笑一笑，看看誰最開心?(幼兒在教師的引導(dǎo)下，擺出各種開心樣，個個爭當“開心寶寶”。圣誕是分享快樂的節(jié)日，每天看到寶寶們可愛的笑臉，就是我們老師最想和大家分享的快樂！”我們xx班將邀請家長到班級和孩子共同慶祝圣誕節(jié)。加深家園情、師生情、親子情?；顒訒r間：xx年12月24日下午3點半活動地點：xx活動室活動組織：xx班教師活動準備：每班糖果5斤。布置班級新年環(huán)境，準備幼兒新年禮物?！缎履旰谩?、《鈴兒響叮當》等音樂。擊鼓傳花游戲方法：幼兒和家長坐成圈，隨著鼓聲傳一樣?xùn)|西，鼓聲停，那樣?xùn)|西在誰手中，誰就站起來表演節(jié)目。親子游戲：搶椅子玩法：家長和孩子手拉手圍成圓走，音樂停，搶不到椅子的家長被淘汰。先把孩子和家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去找孩子和家長。四、圣誕大派送圣誕老人進班級派發(fā)糖果等禮物。請家長在卡片上寫上祝福的話，說給孩子聽，然后將卡片掛在新年樹上。幼兒園圣誕節(jié)班級策劃書3活動時間：圣誕老人秀活動結(jié)束后活動地點：以班級為單位，各園提前踩點確定。培養(yǎng)兒童大膽、外向的性格和與人溝通的能力。分享活動結(jié)束后集合，進行簡單教育總結(jié)后就地解散。家長需提前為孩子準備分享的小禮品，如糖果、小掛件等等。注意兒童衣著保暖。（二）懂得團結(jié)合作，感受成功的喜悅。（四）體驗集體過節(jié)的愉快心情?；顒忧安シ乓魳贰垛弮喉懚．敗?，在游戲圣誕節(jié)活動策劃（三）教師準備：教師布置各班環(huán)創(chuàng)，英語角要有相關(guān)內(nèi)容，必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程，發(fā)放活動通知。（五）人員分工：姜南負責(zé)照相，甄偉亮負責(zé)音樂，張燕負責(zé)突發(fā)磕碰事故，姜衛(wèi)負責(zé)禮物的分發(fā)及活動時發(fā)放獎品，各班教師負責(zé)各班才藝展示及本班常規(guī)問題。四、活動流程：（一）、主持人講解圣誕節(jié)的由來及活動內(nèi)容。（注明寶寶和爸爸媽媽必須都站在指定的線內(nèi)）。（中班距離為2米，小班距離為5米，托班距離為1米）。（六）、活動結(jié)束安全事項：注意孩子們的安全問題。緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。二、活動準備：家長準備：家長當天為幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶。幼兒園準備：自助餐食物、糖果若干、圣誕老人禮物袋、紅地毯一大塊、音樂音響。班級環(huán)境布置：布置富有圣誕氣氛的班級環(huán)境，并把制作的手工展示在幼兒園操場的樹上。布置幼兒園環(huán)境。全園幼集中大操場狂歡舞蹈。然后集體與圣誕老人合影11：1011：45圣誕自助大餐。了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來?；顒佣航榻B圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。（1）圣誕老公公是誰？（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。（1）從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距欣賞歌曲《圣誕快樂》（1）感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。區(qū)域三：折紙（1）幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。區(qū)域五：科常（1）通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學(xué)習(xí)、感知。教師巡回指導(dǎo)。幼兒園圣誕節(jié)班級策劃書6活動目標：讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣。活動準備：收集有關(guān)圣誕樹和圣誕節(jié)的圖片，并制作成PPT?！妒フQ節(jié)的由來》的PPT。(1)圣誕老爺爺是誰?是什么樣子的?(穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……)(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?(他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小朋友的。(1)圣誕老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?(2)圣誕樹用什么做的?(通常是用冬青樹做的。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖。圣誕節(jié)人們準備什么食物啊?(圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準備的，還有烤鴨。感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。四、活動前期準備：環(huán)境布置：策劃大型活動的整個流程?；顒有麄鳎褐谱鞴?jié)日海報，設(shè)計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實。家長準備：1)準備化妝品(當天幼兒都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝)。3)家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝!幼兒園圣誕節(jié)班級策劃書8活動地點：幼兒園大操場主持人：田x、王x活動目標：通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會?；顒又黝}：圣誕大家樂活動過程：一、主持人致開幕詞并宣布運動員入場。各班可以在經(jīng)過主席臺時喊出自己的運動會口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。鍛煉身體，建設(shè)祖國。三、親子活動開始跳圈父（母）子同時依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。運禮物父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。羊角球父（母）從起點運球前行至場地小間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。二人三足行父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。搶椅子由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲小開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。材料：椅子30個，鼓一架。材料：布袋10只。材料：5個尾巴。材料：圣誕老人頭像，五官。幼兒園圣誕節(jié)班級策劃書9活動目標：知道12月25日是圣誕節(jié)，是西方的節(jié)日。能愉快地參與游戲活動，感受過節(jié)的歡樂氣氛。(2)貼圣誕老人的圖片，懸掛氣球。(4)兩棵大圣誕樹。(2)舞蹈隊節(jié)目。家長準備：為寶寶精心制造一個祝福的賀卡，并寫上祝福的話語，和孩子一起掛到圣誕樹上。A：首先給大家問聲好，祝大家身體好,工作好，財運好，吃好喝好玩好樂好，來點掌聲好不好?B：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。朋友們，歡樂馬上到來――(噴雪、彩條)B：采回蘭花盆中栽，馨香引得蝶飛來。孩子們跳的舞真棒。A：怎們樣你也來一段吧?B：沒問題來一段就來一段，你是要聽歌呢還是看舞蹈?A：喲!你準備的還挺全的呢。孩子們你們說是不是?(是)A：既然這樣，那就先唱一個吧。A：(放動感音樂)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx老師給我們來一段動感街舞。B：哎哎哎，別做夢了，還是讓我們一起欣賞中班舞蹈隊帶來的舞蹈《海鷗》。不信請看紅太陽班小朋友為大家?guī)淼墓?jié)目《三句半》。A：下面是白云班的小朋友給大家?guī)韮焊琛妒虏嘶ā氛埓蠹倚蕾p。B：A，你會跳印度舞嗎?A：會呀!B：那來一個唄A：(作動作)B：我們幼兒園的xx老師也準備了一段迷人的印度舞，請大家欣賞《西土風(fēng)情》A：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲，歡迎欣賞小