校園集體舞實施方案-在線瀏覽
2024-11-15 22:25本頁面
【正文】 訓練。隊員要輕裝上陣，有條件的穿運動服裝。興村小學 2014年2月19日第二篇：校園集體舞校園集體舞青春旋律復習課教學目標：認知目標：通過校園集體舞的練習，學生能熟練掌握校園集體舞的動作要領。情感目標：通過教學，使學生在練習中學會合作，建立正常的男女交往關系。教學重難點：重點是第一段基礎動作要做到位。教學過程：一、常規(guī)（1``）：體育委員整隊匯報，師生問好，宣布課的內容，安排見習生。（音樂）練習隊形：兩隊圈形注意力集中練習（2``）:聽口令做動作。練習隊形：六隊體操隊形三、復習練習,鞏固提高（25``）：復習校園集體舞一遍（5``），教師觀察進行矯正，集體練習。（7``）鞏固提高，集體練習，教師針對出現(xiàn)問題糾正。八、九年級的校園集體舞和全校集體舞的督促工作。服裝、出場、舞蹈動作等配套工作）任建峰（負責八年級學生的平日組織和練習工作。（二）、選拔、重點培養(yǎng)工作（4月7日——4月28日）任務：做好接受中心校驗收的一切準備工作和接收驗收。階段性的工作總結和匯報。特制定本方案：：根據(jù)教育部[****]*號文件精神要求，在全國推廣校園集體舞，提高學生的合作、競爭意識和交往能力；并讓更多的同學參加到藝術活動中，學會享受藝術；豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。：學校設立一套領導和組織機構，希望各職能部門認真負責，明確分工，以高質量、高水平、高規(guī)格的集體舞迎接巡回賽：組 長：****** 副組長：****** 組 員：******三、活動具體安排（一）第一階段：利用下午第七節(jié)課時間由各校體育教師和各校班主會老師共同學習《陽光校園》。（時間：每日大課間）（三）第三階段：開展以校為單位的集體舞比賽。****中心校****年*月**日第五篇：校園集體舞(陽光校園)校園集體舞――《陽光校園》教案授課年級：一年級、二年級教學思路：蘇霍姆林斯基說過：“美是一種?心靈體操?——它使我們精神正直，良心純潔，情感和信念端正”。組織學生開展校園集體舞活動，有利于營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化，引導青少年追求真善美，促進青少年學生德智體美全面發(fā)展。小學的校園集體舞《陽光校園》的編排，充滿朝氣，格調清新、健康，動作優(yōu)美、流暢，編排合理，難易適中，符合小學階段兒童的身心發(fā)育規(guī)律，適合學生的心理特點。
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