朱莊小學(xué)國學(xué)經(jīng)典教育總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-15 22:23本頁面
【正文】 素養(yǎng)，引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位。經(jīng)典誦讀工程，是培養(yǎng)民族精神的重要途徑。經(jīng)典誦讀活動(dòng)符合《國家十一五時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，我國2006年9月13日發(fā)布《國家“十一五”時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》。綱要提出將在有條件的小學(xué)開設(shè)書法、繪畫、傳統(tǒng)工藝等課程，在中學(xué)語文課程中適當(dāng)增加傳統(tǒng)經(jīng)典范文、詩詞的比重。要求學(xué)校要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。經(jīng)過多年來的教學(xué)實(shí)踐和探索，紀(jì)昌莊小學(xué)把經(jīng)典教育活動(dòng)總結(jié)出較為完整的一套教育教學(xué)方法。總結(jié)校本教育即國學(xué)教育的教學(xué)方法，該教學(xué)方法包括小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)的進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)原則和方法、教學(xué)考評(píng)等，指導(dǎo)性強(qiáng)，便于學(xué)校實(shí)際操作?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、主要工作（一）、校園文化建設(shè)：學(xué)期初制定了校園文化建設(shè)方案，確立了“勤奮、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、尚德、文明、誠實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、善思”校風(fēng)。目前，我校已如期完成以國學(xué)教育為載體的校園文化墻的布置，涉及校園角角落落，與學(xué)校兩個(gè)游園融為一體，實(shí)在是景中畫畫中景景景育人。當(dāng)你走近教室會(huì)感到“一墻一角皆園地，墻墻角角皆育人”。（二）、素質(zhì)教育：我校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，全面貫徹新課程精神，通過各種活動(dòng)認(rèn)真開展素質(zhì)教育。我校要求學(xué)生按照《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等來規(guī)范自己的行為。認(rèn)真開展讀書活動(dòng)。本期班級(jí)認(rèn)真開展了讀書活動(dòng)，具體開展過程如下：首先，我校在開學(xué)初對(duì)讀書活動(dòng)做了認(rèn)真安排，要求各班在周一下午第三節(jié)認(rèn)真開展，認(rèn)真做好圖書借閱記錄及讀書筆記。認(rèn)真開展課外活動(dòng)：為豐富學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，我校本期認(rèn)真開展了課外活動(dòng)。如書法活動(dòng)中桂倩麗、韓政孝的字跡工整，形體優(yōu)美，令人叫絕；美術(shù)活動(dòng)中任文娣、潘杰的作品生動(dòng)形象，讓人稱贊；乒乓球比賽中潘浩東、宋海斌的球快如閃電，技法之高令師生不住喝彩。總之，通過課外活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生在校生活，培養(yǎng)了學(xué)生的特長和興趣。每月開展兩次主題班會(huì)，讓學(xué)生受到了愛國、自信、惜時(shí)、文明禮儀上的教育，舉辦了感恩征文活動(dòng)，讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì)了感恩，在學(xué)習(xí)中也充滿自信和力量，同時(shí)進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度，進(jìn)一步糾正了不良習(xí)慣，進(jìn)一步營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍?？吹秸麧嵉男@，干凈的教室，整齊的桌椅，我們?cè)醪桓吲d？看到班級(jí)辦的文化園地，內(nèi)容經(jīng)常更新，知那才是孩子真正的樂園；看到班級(jí)榮譽(yù)欄，活動(dòng)后每每有收獲，方感受到班級(jí)的凝聚力，也凝聚著素質(zhì)教育為同學(xué)們搭建的才能展示和學(xué)習(xí)舞臺(tái)的重要性。目的是引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真鉆研大綱，研究教材，研究學(xué)生，改進(jìn)教學(xué)方法，勇于創(chuàng)新，提高教學(xué)水平，進(jìn)而形成自己的教學(xué)特色。評(píng)委不得無故缺席，無故缺席一次扣該教師課堂教學(xué)評(píng)估分5分。并把結(jié)果反饋給中心校。校本教研重點(diǎn)“三個(gè)一工程”：學(xué)初學(xué)校制定出“三個(gè)一工程”公開課安排表，有教師自主選擇授課時(shí)間、內(nèi)容，學(xué)校認(rèn)真組織聽課、評(píng)課，授課教師說課并交教案和說課材料。如青年教師李素丹同志的課，課堂有些紊亂，授課重點(diǎn)把握不足，通過指導(dǎo)，上課找回自信了，課堂組織有序了，學(xué)生積極性也提高了。（二）、師德建設(shè)四結(jié)合一是把師德教育集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合，注重長效機(jī)制，學(xué)期初制定學(xué)習(xí)安排表，指導(dǎo)教師展開學(xué)習(xí)，期末進(jìn)行知識(shí)測試，納入考核；二是師德建設(shè)與樹立典范結(jié)合，通過學(xué)習(xí)師德典范人物事跡，結(jié)合師德典范樹立正面典型；三是師德建設(shè)與教師的工作態(tài)度相結(jié)合，期末充分利用教師、學(xué)生開展民主評(píng)議，加強(qiáng)家校聯(lián)系，召開了家長會(huì)，家長評(píng)校風(fēng)，教風(fēng)；四是把師德建設(shè)與弱勢群體子女教育相結(jié)合，每位一線教師都與一名或幾名學(xué)生結(jié)成對(duì)子，通過輔導(dǎo)、談心等方式在學(xué)習(xí)上關(guān)心幫助，生活上照顧、體貼，思想上關(guān)懷、教育，使這些學(xué)生感到教師的溫暖。（三）、安全教育：提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)制度，教師一崗雙責(zé)。加大安全教育力度，提高安全意識(shí)和防范能。安全預(yù)防，制定和健全校園安全建設(shè)管理的規(guī)章制度，并實(shí)行教師安全值日制度，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。層層簽定安全責(zé)任書，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各值班教師及班主任簽定安全責(zé)任書，各班班主任與學(xué)生家長簽定安全責(zé)任書，責(zé)任書中詳細(xì)的說明了安全職責(zé)、安全責(zé)任，做到了責(zé)任明確，值班教師實(shí)行交接班制，并做好值班記錄，措施落實(shí)到位。要求家長按時(shí)護(hù)送小學(xué)生上學(xué)，并切實(shí)負(fù)責(zé)好學(xué)生校外的安全。三、特色教育培養(yǎng)好習(xí)慣，爭做“五星”少年。周星周周公示，月星月月公示，期末表彰，樹立典范，促進(jìn)學(xué)生取長補(bǔ)短，不斷完善自我。在此基礎(chǔ)上，獲得“五星少年”的可參與一學(xué)年一次的“校十佳三好少年”評(píng)選，配以相片及先進(jìn)事跡予以表彰。倡導(dǎo)國學(xué)教育，構(gòu)建現(xiàn)代文明。綜上所述，我校逐漸形成“書香花香書融花香香氣怡人，師學(xué)生學(xué)師帶生學(xué)學(xué)風(fēng)愈濃”的氛圍。新安店
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