【正文】 方向?qū)W生必修的。（CAXA）(42學(xué)時)在學(xué)生掌握CAXA二維及三維電子圖板的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)熟練使用CAXA制造工程師軟件進(jìn)行數(shù)控加工設(shè)計。為數(shù)控加工打好基礎(chǔ)。課程實驗與課程理論教學(xué)應(yīng)有機(jī)地結(jié)合在一起，通過實驗使學(xué)生掌握科學(xué)的實驗方法，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，學(xué)會使用常規(guī)儀器、儀表和設(shè)備，加深對理論知識的理解，初步具備一定的測試分析能力。(1)鉗工(2周)(2)計算機(jī)(1周)(3)數(shù)控加工（3周）(4)電工()(5)機(jī)械拆裝(2周)(6)電子工藝及裝配()(7)典型電氣控制線路安裝與調(diào)試(2周)(1)液壓與氣壓傳動()(2)“電工電子技術(shù)及應(yīng)用”、“電器及PLG控制技術(shù)”、“微機(jī)控制技術(shù)及應(yīng)用”三門專業(yè)技術(shù)課程各2周的課程設(shè)計，綜合安排為設(shè)計實踐的“電子線路與電氣控制”()和“PLC應(yīng)用設(shè)計與實踐”()。(2周)(1)數(shù)控技術(shù)(2)可編程控制器(3)家電維修(2周)第二篇：機(jī)電一體化專業(yè)課程設(shè)置機(jī)電一體化專業(yè)課程設(shè)置（中專）：公共基礎(chǔ)課：計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、語文、德育、書法、就業(yè)指導(dǎo)；專業(yè)基礎(chǔ)課：機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械工藝、公差配合、電工電子技術(shù)應(yīng)用、電工基礎(chǔ)、金屬切削原理與刀具、金屬材料與熱處理。選修課：現(xiàn)代應(yīng)用寫作、現(xiàn)代企業(yè)管理。機(jī)電一體化專業(yè)課程設(shè)置（大專）：公共基礎(chǔ)課：計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、語文、德育、書法、就業(yè)指導(dǎo)、鄧小平理論。專業(yè)課：車工工藝、鉗工工藝、機(jī)電一體化概論、電工電子技術(shù)應(yīng)用。實訓(xùn)教學(xué)：車工實訓(xùn)、鉗工實訓(xùn)、電工實訓(xùn)。專業(yè)基礎(chǔ)課：機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械工藝、公差配合、車工工藝、電工基礎(chǔ)、電工應(yīng)用技術(shù)、金屬切削原理與刀具、金屬材料。選修課：現(xiàn)代應(yīng)用寫作、現(xiàn)代企業(yè)管理。數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程設(shè)置（大專）：公共基礎(chǔ)課：計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、語文、德育、書法、就業(yè)指導(dǎo)、鄧小平理論。專業(yè)課：機(jī)械CAD、機(jī)械CAXA、數(shù)控加工工藝、數(shù)控編程技術(shù)、數(shù)控技工基礎(chǔ)、車工工藝學(xué)。實訓(xùn)教學(xué)：車工實訓(xùn)、數(shù)車實訓(xùn)、數(shù)銑實訓(xùn)、線切割實訓(xùn)、電火花實訓(xùn)。二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德智體美等全面發(fā)展，具備機(jī)電技術(shù)必需的理論知識和綜合職業(yè)能力的從事機(jī)械數(shù)控加工制造、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的運(yùn)行與維護(hù)人員。三、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求本專業(yè)人才培養(yǎng)的主要特色在于突出以下知識、技能、態(tài)度的培養(yǎng)（1）具備必需的文化基礎(chǔ)知識。達(dá)到中級技能標(biāo)準(zhǔn)，并通過考核取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。達(dá)到中級工技能標(biāo)準(zhǔn)，并通過考核取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。（6）掌握機(jī)床數(shù)控技術(shù)的相關(guān)基礎(chǔ)知識，并掌握相關(guān)的基本操作技能，具有數(shù)控加工能力（7）掌握先進(jìn)制造技術(shù)和計算機(jī)在本行業(yè)應(yīng)用的基本知識。（10）具有簡單機(jī)電設(shè)備改裝的能力。四、課程設(shè)置及教學(xué)要求本專業(yè)分為公共課模塊、素質(zhì)教育模塊、專業(yè)核心課程模塊、專業(yè)方向模塊，其中專業(yè)核心課程模塊三個：機(jī)械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、設(shè)備控制技術(shù)；專業(yè)方向模塊二個：數(shù)控加工技術(shù)；設(shè)備裝調(diào)技術(shù)。使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，幫助學(xué)生從適應(yīng)崗位要求入手，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)道德。語文(116學(xué)時)在初中語文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強(qiáng)寫作和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。英語(116學(xué)時)在初中英語的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能和運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力；使學(xué)生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進(jìn)行初步交際，能讀懂簡單應(yīng)用文，能模擬套寫語篇及簡單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)專門用途英語打下基礎(chǔ)。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容:集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。通過教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算、基本計算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、思維和簡單實際應(yīng)用等能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。本課程安排實驗28學(xué)時，技能訓(xùn)練30學(xué)時。使學(xué)生了解機(jī)器的組成；熟悉機(jī)械傳動和通用機(jī)械零件的工作原理、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)及標(biāo)準(zhǔn)；初步具有分析一般機(jī)械功能和動作的能力；初步具有使用和維護(hù)一般機(jī)械的能力；為解決生產(chǎn)實際問題和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。使學(xué)生掌握鉗工、焊工操作技能，掌握機(jī)械拆裝與零件測繪技能，掌握車床加工操作技能。課程內(nèi)容包括：直流電路、交流電路、電場與磁場、電動機(jī)、變壓器、電子分立元件原理和基本電路、線性集成運(yùn)放電路工作原理和基本電路、數(shù)字邏輯電路、電力電子變流技術(shù)基礎(chǔ)。使學(xué)生掌握維修電工操作的綜合技能電工電子技術(shù)基礎(chǔ)96學(xué)時，維修電工技能80學(xué)時，維修電工綜合實訓(xùn)150學(xué)時設(shè)備控制技術(shù)模塊（300學(xué)時）使學(xué)生初步掌握液壓傳動中常用元件的原理和使用；掌握典型液壓傳動回路的原理、特點(diǎn)和應(yīng)用；能分析常用機(jī)電設(shè)備的液壓系統(tǒng)圖。使學(xué)生掌握各種工業(yè)常用傳感器的工作原理及測量電路；掌握傳感器在機(jī)電設(shè)備控制系統(tǒng)中的應(yīng)用；學(xué)會使用和調(diào)整機(jī)電設(shè)備控制系統(tǒng)中的傳感器及其測量電路。液壓與氣壓傳動40學(xué)時，可編程控制器及其應(yīng)用60學(xué)時，單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)40學(xué)時，傳感器及應(yīng)用40學(xué)時，設(shè)備控制綜合實訓(xùn)120學(xué)時專業(yè)方向模塊（專業(yè)專門化方向）數(shù)控加工技術(shù)模塊（280學(xué)時）使學(xué)生了解機(jī)械CAD/CAM的基本概念、硬件配置和軟件組成、CAD/CAM技術(shù)軟件的應(yīng)用等知識，了解機(jī)CAD/CAM技術(shù)的發(fā)展概況，基本掌握一種CAD三維軟件和一種CAM軟件的使用方法，具備應(yīng)用CAD/CAM技術(shù)聯(lián)機(jī)加工的初步能力。使學(xué)生掌握控機(jī)床加工工藝及機(jī)床操作的能力機(jī)械CAD/CAM60學(xué)時，數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)100學(xué)時，數(shù)控機(jī)床加工綜合實訓(xùn)120學(xué)時設(shè)備裝調(diào)技術(shù)模塊（260學(xué)時）使學(xué)生系統(tǒng)地掌握機(jī)電設(shè)備安裝，維護(hù)修理與調(diào)試的基本理論和方法，使學(xué)生具有分析、解決實際問題的能力使學(xué)生掌握較復(fù)雜的典型自動化設(shè)備、自動生產(chǎn)線結(jié)構(gòu)、工作原理、安裝、調(diào)試及維修。五、課程教學(xué)時間安排詳見《機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)時間表》第四篇：a電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程設(shè)置電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程設(shè)置一、招生對象與學(xué)制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，學(xué)制3年。(二)業(yè)務(wù)范圍本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事一般電子設(shè)備的裝配、調(diào)試、維修和檢驗等技術(shù)工作，以及電子產(chǎn)品、電子元器件的采購和銷售工作。、電子線路的基本知識。、新工藝。(二)能力結(jié)構(gòu)與要求、儀表。、調(diào)試、維修、檢驗電子設(shè)備、電子產(chǎn)品。四、課程設(shè)置及教學(xué)要求本專業(yè)課程設(shè)置分為必修課和選修課兩大類。(一)文化基礎(chǔ)課程(必修)(177學(xué)時)(1)職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)(32學(xué)時)本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。(2)法律基礎(chǔ)知識(32學(xué)時)本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行法律基礎(chǔ)知識教育。(3)經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識(64學(xué)時)本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見的社會經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象，提高參與社會經(jīng)濟(jì)、政治活動的能力，為在今后的職業(yè)活動中，積極投身社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、積極參與社會主義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ)。其任務(wù)是：通過課堂教學(xué)和社會實踐等多種方式，使學(xué)生了解和掌握與自己的社會實踐、人生實踐和職業(yè)