【摘要】復(fù)習(xí)舊知:①說出角的各部分名稱②角的大小是由什么決定的③都學(xué)過了哪些角有人說:平角就是一條直線,你認(rèn)為這種說法對嗎?為什么?周角直角銳角鈍角周角平角智力訓(xùn)練營準(zhǔn)備好了嗎?開始吧!填空,說出下面角各是哪種角?()()()
2025-02-13 12:01
【摘要】北京版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性,同學(xué)們要理解可能性的概念,通過對日常生活中一些常見現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能性的概念,能夠解決一些簡單的實(shí)際問題。一定不可能可能大頭兒子想吃紅蘋果,他該怎么辦呢?請用“一定”“可能”“不可能”判斷下列事件發(fā)生的可能性。?。()
2025-02-13 08:09
【摘要】線段、射線、直線北京版四年級數(shù)學(xué)上冊ABCDE本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)線段、直線和射線,同學(xué)們要掌握線段、直線和射線的概念,理解并掌握三者的異同點(diǎn),能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。走哪條路相對近些?(1)(3)(2)小兔子還有更近的路走過去嗎?請在圖中畫出這條路。你發(fā)現(xiàn)了什么:?兩點(diǎn)之間的
2025-02-13 09:13
【摘要】線段、直線、射線北京版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)線段、直線和射線,同學(xué)們要掌握線段、直線和射線的概念,理解并掌握三者的異同點(diǎn),能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。如圖小明放學(xué)后有四條路可以回家,請你幫他選擇一條最近的路。兩點(diǎn)之間線段最短,線段的長度就是兩點(diǎn)間的距離。④①②③。請你指出下
【摘要】除法單元的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步鞏固除數(shù)是兩位數(shù)的估算方法,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的估算意識。3.培養(yǎng)同學(xué)們在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):鞏固除數(shù)十兩位數(shù)除法的估算方法。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際問題中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識的能力。教學(xué)目標(biāo):一、復(fù)習(xí)
2025-01-22 08:38
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊30÷6=40÷5=72÷8=28÷7=63÷9=20÷4=589475300÷6=240÷4=
2025-02-01 12:29
【摘要】筆算除法一、不計算,直接判斷下面各題商是幾位數(shù)的商是()位數(shù)的商是()位數(shù)的商是()位數(shù)的商是()位數(shù)的商是()位數(shù)的商是()位數(shù)二、豎式計算5576÷68=6860÷28=9368÷42=
2025-02-05 06:48
【摘要】乘除法之間的關(guān)系教學(xué)目標(biāo):1.理解除法的意義,知道除法是乘法的逆運(yùn)算,并會在實(shí)際中運(yùn)用。2.自己總結(jié)乘、除法各部分間的關(guān)系,并會運(yùn)用這些關(guān)系進(jìn)行乘、除法的驗(yàn)算。3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好驗(yàn)算的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):理解乘除法之間的關(guān)系。一、復(fù)習(xí)口算。70×46×90(
2025-02-11 08:40
【摘要】乘除法之間的關(guān)系教學(xué)目標(biāo):1.理解乘除法的意義和乘除法的關(guān)系,了解除法是乘法的逆運(yùn)算,會運(yùn)用乘除法的意義和關(guān)系,改寫乘法算式和改編乘法應(yīng)用題。2.明確乘法中各名稱之間的關(guān)系。明確除法是乘法的逆運(yùn)算。3.在觀察、比較、分析中談?wù)摮顺ㄖg的關(guān)系,體會數(shù)學(xué)知識的趣味性。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生了解除法是乘法的逆運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn):
2025-01-21 22:25
【摘要】市二小李樣霞北京版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法分配律,同學(xué)們結(jié)合我們學(xué)習(xí)的乘法的交換律和結(jié)合律,探索乘法的分配律,并且能夠應(yīng)用乘法的分配律做題?;仡櫍撼朔ń粨Q律:a×b=b×a乘法結(jié)合律:a×b×c=a×(b
2025-02-13 06:51
【摘要】統(tǒng)計北京版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)統(tǒng)計,同學(xué)們要認(rèn)識統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖,能夠讀懂統(tǒng)計表中包含的信息,會畫簡單的統(tǒng)計表。六一兒童節(jié)就要到了!調(diào)查一下,你周圍的同學(xué)喜歡什么活動。調(diào)查后把結(jié)果填充在表格中活動跳繩踢球套圈踢毽子人數(shù)活動跳繩踢球套圈踢毽子人數(shù)9人5人7人
2025-02-01 05:57
【摘要】市二小李樣霞北京版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法分配律,同學(xué)們結(jié)合我們學(xué)習(xí)的乘法的交換律和結(jié)合律,探索乘法的分配律,并且能夠應(yīng)用乘法的分配律做題?;仡櫍撼朔ń粨Q律:a×b=b×a乘法結(jié)合律:(a×b)×c=a×(b×c)
【摘要】口算除法1.口算20÷2=3000÷3=4000÷5=840÷2=96÷3=210÷7=320÷8=5000÷5=2.口答(
2025-02-11 08:42
【摘要】兩位數(shù)除法估算的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)除法的估算方法,培養(yǎng)學(xué)生分析、判斷的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生在生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識的意識。3.在估算除法的過程中體會數(shù)學(xué)知識趣味性,能夠發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。教學(xué)重點(diǎn):靈活的解決數(shù)學(xué)問題。教學(xué)難點(diǎn):估算的意識及估算的方法。一、復(fù)習(xí)1.口算18
2025-02-10 05:30
【摘要】第一篇:四上口算除法教學(xué)設(shè)計 四年級上冊《口算除法》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容: 人教版實(shí)驗(yàn)教科書四年級上冊數(shù)學(xué)第78~79頁例1(1)、(2)及“做一做”,練習(xí)十三第1、2、3、4、5題。 二、...
2024-10-25 16:14