【正文】 ？①客觀地分析不良誘惑的危害性，理智地拒絕不良誘惑。③學(xué)會(huì)控制自己的欲望和沖動(dòng)，戰(zhàn)勝自己。⑤遵守道德規(guī)范、法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)。②如果經(jīng)常犯小錯(cuò)誤，有不良行為，又不及時(shí)改正，就極有可能一步步走向違法犯罪的深淵。什么是一般違法行為？行政違法行為和民事違法行為情節(jié)比較輕微，對(duì)社會(huì)危害相對(duì)較小，因此被稱為一般違法行為。違法的類別民事違法行為→民事制裁 行政違法行為→行政制裁按違反的法律分 刑事違法行為→刑事制裁違憲行為→違憲制裁一般違法行為 按違法行為的情節(jié)分犯罪(嚴(yán)重違法行為)犯罪的基本特征是什么？ ①嚴(yán)重的危害社會(huì)的行為。③應(yīng)收刑罰處罰的行為。犯罪的法律標(biāo)志：刑事違法性。懲處犯罪分子有什么重要的意義？①為了保護(hù)公民的合法權(quán)益不受侵犯，保衛(wèi)國(guó)家安全，保障社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。怎樣預(yù)防違法犯罪？①防微杜漸，勿以惡小而為之，是預(yù)防違法犯罪的重要途徑。③增強(qiáng)法律意識(shí)，改正錯(cuò)誤思想，依法律己。⑤重視道德修養(yǎng)，提高辨別是非的能力，自覺(jué)抵制不良誘惑。過(guò)則勿憚改，過(guò)而能改，腳踏實(shí)地地走向正道。順境有哪些？①良好的物質(zhì)生活條件。順境的積極作用是什么？①順境就是有助于我們成長(zhǎng)和發(fā)展的良好環(huán)境。我們做起事來(lái)得心應(yīng)手、如魚(yú)得水。順境的消極作用？如果我們貪圖享樂(lè)，長(zhǎng)期的順境容易使我們精神懈怠，不思進(jìn)取，缺乏憂患意識(shí)，陷入盲目樂(lè)觀的危險(xiǎn)狀態(tài)。②在順境中，我們感受到安全和愉悅，我們安心學(xué)習(xí)、享受生活、鍛煉才智、發(fā)展能力。③順境為我們的成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利條件，只要在主觀上做到勤奮、節(jié)制和堅(jiān)強(qiáng)，我們就能健康成長(zhǎng)。在順境中我們應(yīng)怎么做？①珍惜美好時(shí)光，抓住機(jī)遇成就自己。③要警惕自鳴得意，免得將自己置于不利境地。逆境的表現(xiàn)是什么？ ①家境貧寒。③學(xué)習(xí)上感到吃力。逆境的消極作用？逆境是磨練人的最高學(xué)府。逆境對(duì)人成長(zhǎng)的作用？積極作用：對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，逆境會(huì)打擊他們的自信，消磨他們的意志，摧殘他們的身心，甚至使他們走入迷途，一蹶不振。逆境，對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)、刻苦努力的人來(lái)說(shuō)，是磨練，是促進(jìn)，是有益的砥礪，是激發(fā)斗志的源泉。②當(dāng)身處順境時(shí)，如果忘乎所以，就可能出現(xiàn)“寒潮”或“冬天”。1如何對(duì)待逆境？以積極的態(tài)度對(duì)待逆境，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，激發(fā)自己的斗志，勤奮學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，爭(zhēng)取最后勝利。造成挫折的因素有哪些？ ①自然環(huán)境②社會(huì)環(huán)境 ③家庭因素④學(xué)校因素⑤個(gè)人因素⑥對(duì)挫折的態(tài)度、看法以及耐挫折能力人們對(duì)挫折的態(tài)度和結(jié)果分別是什么？①在挫折面前，悲觀失意，自暴自棄。②面對(duì)挫折，也痛苦，也失意，但是他們通過(guò)自我調(diào)節(jié)能夠慢慢地接受它。③面對(duì)挫折，不悲觀，不嘆息，而是勇敢的面對(duì)。為什么說(shuō)挫折是把雙刃劍？(挫折的作用是什么？)①消極作用：挫折會(huì)給人以身體和心理上的打擊，造成精神上的煩惱和痛苦，使生活道路得曲折。怎樣面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折？①要正確認(rèn)識(shí)挫折，樹(shù)立正確的態(tài)度。③要培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)，提高承受挫折的能力。⑤要樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想。樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的作用是什么？ ①樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想，就確立了前進(jìn)的方向，就有勇氣和力量去戰(zhàn)勝人生道路上的艱難險(xiǎn)阻。如何培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志？①我們要有意識(shí)、有針對(duì)性地培養(yǎng)自己的意志品質(zhì)。挫折是普遍存在的。挫折是普遍存在的。2．挫折是把雙刃劍。②父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最偉大的愛(ài)。④在現(xiàn)代社會(huì)，孝敬父母同樣是基本的道德規(guī)范。如何孝敬父母？(孝敬父母在生活中應(yīng)做到哪幾方面？)孝敬父母體現(xiàn)在日常生活中。②體諒父母和家庭的困難，生活上艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不向父母提過(guò)分的要求。④贍養(yǎng)父母?！按鷾稀碑a(chǎn)生的原因？ ①進(jìn)入青春期，我們的自我意識(shí)、自尊心和獨(dú)立不斷意識(shí)增強(qiáng)，逐步用批判的眼光看待父母，強(qiáng)烈希望并開(kāi)始嘗試與父母建立平等的關(guān)系。因此，就產(chǎn)生了各種誤解、分期、隔閡，甚至產(chǎn)生矛盾和沖突。③我們與同伴之間越來(lái)越密切的關(guān)系也可能使我們與父母的親情關(guān)系變得相對(duì)疏遠(yuǎn)。如何消除“代溝”？①積極的溝通可以有效地減少親子之間的矛盾和沖突，促進(jìn)了雙方的相互理解。③我們要采取恰當(dāng)?shù)姆绞教幚砼c父母、長(zhǎng)輩的矛盾，做到依靠而不依賴、自主而不逆反，真正的走向獨(dú)立與成熟；在于父母的和諧相處中，學(xué)會(huì)相互尊重、相互關(guān)心、相互理解、共同發(fā)展。②客觀地看待自己與父母在知識(shí)和能力上的差距，從內(nèi)心尊重父母，愉快地接受父母正確的意見(jiàn)、建議。④調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、態(tài)度，克服逆反心理。為什么要尊敬老師？ ①教師是人類文明的傳遞者，肩負(fù)著教書(shū)育人的神圣職責(zé)，這一職業(yè)是崇高的。②尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在現(xiàn)代，全社會(huì)都在提倡尊師。如何尊敬老師？對(duì)老師的尊敬體現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)和生活中。② 感激老師的關(guān)心和教育。④ 關(guān)心、體諒和幫助老師。新型的師生關(guān)系是什么？平等、民主、互相尊重、和諧和互助。只要我們采取恰當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ㄅc老師進(jìn)行溝通，就可以消除師生之間的隔閡、矛盾和沖突，逐步建立良好的師生關(guān)系。②正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。④理解和寬容老師的缺點(diǎn)、過(guò)失。注意情境題：與老師發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)從老師的角度看問(wèn)題，主動(dòng)與老師溝通，避免以逆反的態(tài)度頂撞老師，更不應(yīng)懷恨在心?！霸鐟佟睍r(shí)你會(huì)真誠(chéng)的與老師交流，讓老師相信我們只是正常、健康的交往。你準(zhǔn)備送上一句祝福語(yǔ)（或送一張自己制作的賀卡給老師），但仍堅(jiān)持給同學(xué)們上課時(shí)，你會(huì)給老師搬條凳子，讓老師坐著講課。，你會(huì)課上不與老師頂撞，課下找老師解釋清楚第二單元友誼的作用？①友誼是心靈的需要。③離開(kāi)了朋友，失去了友誼，人就會(huì)感到孤獨(dú)。⑤真摯的友誼是人生最寶貴的財(cái)富。友誼對(duì)我們的健康成長(zhǎng)的作用？ 在成長(zhǎng)道路上，朋友給予我們很多。②成功時(shí)，與我們分享喜悅與快樂(lè)。④順利時(shí)，告誡我們冷靜。青春期交友過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題？害怕與他人交往，放棄與外界的接觸，拒絕與他人溝通，封閉自己，希望別人能主動(dòng)接近、關(guān)心自己。②只要我們抱著真誠(chéng)的態(tài)度與老師、同學(xué)交往，我們一定會(huì)獲得真友誼。④真誠(chéng)的幫助他人，朋友一定會(huì)向我們走來(lái)。① 害怕與他人交往，放棄與外界的接觸，拒絕與他人溝通，把自己封閉在一個(gè)狹小的個(gè)人空間里，卻又無(wú)法抑制對(duì)交往和友誼的渴求，總希望別人能主動(dòng)接近、關(guān)心自己，這是不少同學(xué)在青春期遇到的問(wèn)題。只要我們抱著真誠(chéng)的態(tài)度與老師、同學(xué)交往，我們一定會(huì)獲得真友交友的原則？謹(jǐn)慎擇友，善交益友，樂(lè)交諍友，不交損友。什么是“諍友”？“諍友”就是能夠直言不諱地指出我們的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)或不足，批評(píng)和幫助我們的朋友。②要敢于并善于提出批評(píng)。②“江湖義氣”只講“友情”，不講是非，其結(jié)果是助長(zhǎng)壞思想、壞行為的產(chǎn)生，最終必然是一害朋友，二害自己，三害集體。什么是“損友”？“損友”是指會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生不良影響的朋友。為什么要遠(yuǎn)離“損友”？①隨著交往范圍的不斷擴(kuò)大，社會(huì)中的某些消極因素可能對(duì)我們產(chǎn)生影響。③一定要謹(jǐn)慎地選擇朋友，遠(yuǎn)離損友。②提高自控能力，自覺(jué)抵制不良誘惑。交友的藝術(shù)是什么？①對(duì)待同學(xué)和朋友要心胸寬闊、理解體諒、嚴(yán)于律己、寬以待人。③對(duì)人主動(dòng)、熱情、坦誠(chéng)。(1)所謂“益友”是指品德高尚、志同道合，有益于自己進(jìn)步的朋友。(2)善交益友包括樂(lè)交“諍友”。朋友之間應(yīng)該成為諍友，一方面要樂(lè)于接受同學(xué)的批評(píng)，另一方面要敢于并善于提出批評(píng)。2．要區(qū)別真正的友誼與“江湖義氣”或“哥們兒義氣”?！敖x氣”只講“友情”，不講是非，其結(jié)果是助長(zhǎng)壞思想、壞行為的產(chǎn)生，最終必然是一害朋友，二害自己，三害集體。很多青少年就是因?yàn)榉植磺逭嬲挠颜x與“江湖義氣”或“哥們兒義氣”而走上了違法犯罪的道路。(1)“損友”是指會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生不良影響的朋友。(2)隨著交往范圍的不斷擴(kuò)大，社會(huì)中的某些消極因素可能對(duì)我們產(chǎn)生影響，加之我們涉世不深，辨別和控制能力還比較薄弱，因此，可能在交友上犯錯(cuò)誤。4．掌握獲得友誼的方法和藝術(shù)。如，要真誠(chéng)、平等、尊重、理解、寬容、信任、體諒、知心、關(guān)愛(ài)、幫助、贊美、嚴(yán)于律己、寬以待人、堅(jiān)持原則，等等。②有各自的樂(lè)趣和煩惱。④有各自的缺點(diǎn)和不足。異性交往的必要性是什么？①男女之間相互交往是很平常的事。男女同學(xué)之間的正常交往和純真的同學(xué)友情有什么好處？ ①有益于我們身心的健康。異性交往處理不當(dāng)?shù)奈：?？產(chǎn)生煩惱，影響學(xué)習(xí)，甚至損害身體健康。與異性同學(xué)交往時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)是什么？ ①正確認(rèn)識(shí)，坦然處之。③相互關(guān)心，相互幫助。⑤一視同仁，等距交往。男女同學(xué)交往遇到麻煩、困惑和苦惱，應(yīng)怎樣做？ ①采取積極的態(tài)度和適當(dāng)?shù)姆绞接枰越鉀Q。第三單元什么是從眾？大家怎么認(rèn)為，自己就怎么認(rèn)為；大家怎么做，自己就跟著怎么做。從眾現(xiàn)象在日常生活中隨處可見(jiàn)。②有利于個(gè)體獲得安全感和自信心。從眾的消極作用？①弱化自我意識(shí)，束縛獨(dú)立思考。③阻礙獨(dú)立性的培養(yǎng)，窒息個(gè)性的發(fā)展。⑤阻礙個(gè)人的發(fā)展，影響到集體的事業(yè)。導(dǎo)致盲目從眾的原因？ ①缺乏獨(dú)立思考和明辨是非的能力是盲目從眾的主要原因之一。③缺乏抵御非正式團(tuán)體和外部不良影響的能力，是青少年從眾的又一個(gè)重要原因。要避免盲目從眾，就要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，鍛煉能力，特別要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考、自主判斷、明辨是非的能力。全面地發(fā)展自我，特別是增強(qiáng)自主作出合理的、負(fù)責(zé)任的選擇和行動(dòng)的能力。④心中有原則。②青少年“追星”可能出于滿足自己的精神寄托和情感共鳴的需要。談?wù)剬?duì)“追星”的認(rèn)識(shí)？①“追星”在青少年中是比較普遍存在的現(xiàn)象，也有一定的合理性。③“追星” 本身無(wú)所謂好與壞。④如果對(duì)明星盲目崇拜、瘋狂迷戀，以至喪失自我，就會(huì)妨礙我們的學(xué)習(xí)，影響我們的生活?！白沸恰钡睦c弊？①“追星” 本身無(wú)所謂好與壞。②如果對(duì)明星盲目崇拜、瘋狂迷戀，以至喪失自我，就會(huì)妨礙我們的學(xué)習(xí)，影響我們的生活。如何正確評(píng)價(jià)自己心中的偶像？①要全面地評(píng)價(jià)偶像，既要看到其長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，也要看到其缺點(diǎn)和不足，這是對(duì)待偶像的理性和成熟的態(tài)度。既要看到其成功的輝煌，也要看到其成功背后的奮斗和艱辛；既要看到其成功的光環(huán)，也看到其內(nèi)在的品質(zhì)。②要確立和追尋自己的理想，選擇自己的道路，相信我們自己，成為我們自己。第四單元產(chǎn)生危險(xiǎn)誘惑的原因是什么？(青少年為什么容易因“一念之差”而釀成失足的悲??？)①青少年好奇心強(qiáng)，喜歡模仿?！包S毒”的危害性？①一旦涉“黃”，輕者會(huì)精神萎靡、紀(jì)律渙散、不思進(jìn)取。賭博的危害性？①賭博是一種不正當(dāng)?shù)膴蕵?lè)，容易形成貪婪、好逸惡勞、爾虞我詐、投機(jī)取巧等不良品質(zhì)。毒品對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)造成哪些危害？ ①對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，危害身體健康，甚至導(dǎo)致死亡。③對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，破壞社會(huì)的安定。②已經(jīng)導(dǎo)致一些家庭妻離子散、家破人亡，破壞了社會(huì)的安定。怎樣拒絕不良誘惑？①客觀地分析不良誘惑的危害性，理智地拒絕不良誘惑。③學(xué)會(huì)控制自己的欲望和沖動(dòng)，戰(zhàn)勝自己。⑤遵守道德規(guī)范、法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)。②如果經(jīng)常犯小錯(cuò)誤，有不良行為，又不及時(shí)改正，就極有可能一步步走向違法犯罪的深淵。什么是一般違法行為？行政違法行為和民事違法行為情節(jié)比較輕微，對(duì)社會(huì)危害相對(duì)較小，因此被稱為一般違法行為。違法的類別民事違法行為→民事制裁 行政違法行為→行政制裁按違反的法律分 刑事違法行為→刑事制裁違憲行為→違憲制裁一般違法行為按違法行為的情節(jié)分 犯罪(嚴(yán)重違法行為)犯罪的基本特征是什么？①嚴(yán)重的危害社會(huì)的行為。③應(yīng)收刑罰處罰的行為。犯罪的法律標(biāo)志：刑事違法性。懲處犯罪分子有什么重要的意義？①為了保護(hù)公民的合法權(quán)益不受侵犯，保衛(wèi)國(guó)家安全，保障社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。怎樣預(yù)防違法犯罪？①防微杜漸，勿以惡小而為之，是預(yù)防違法犯罪的重要途徑。③增強(qiáng)法律意識(shí)，改正錯(cuò)誤思想，依法律己。⑤重視道德修養(yǎng)，提高辨別是非的能力，自覺(jué)抵制不良誘惑。過(guò)則勿憚改，過(guò)而能改，腳踏實(shí)地地走向正道。下列說(shuō)法是否正確？為什么？（1）做一次錯(cuò)事沒(méi)關(guān)系。（2）一些同學(xué)認(rèn)為，自己年齡還小，即使犯罪也不會(huì)被判刑。（3）大錯(cuò)不犯，犯點(diǎn)小錯(cuò)頁(yè)沒(méi)有什么關(guān)系。因?yàn)榉复箦e(cuò)往往從犯小錯(cuò)開(kāi)始的，如果在犯小錯(cuò)時(shí)不及時(shí)反省，控制自己的希望，日積月累，終有一天會(huì)犯大錯(cuò)。②長(zhǎng)輩、親友的幫助與關(guān)懷。②在順境中，我們感受到安全和愉悅，我們安心學(xué)習(xí)、享受生活、鍛煉才智、發(fā)展能力。③順境為我們的成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利條件，只要在主觀上做到勤奮、節(jié)制和堅(jiān)強(qiáng)，我們就能健康成長(zhǎng)。順境對(duì)我們成長(zhǎng)的作用？ 積極作用：①順境就是有助于我們成長(zhǎng)和發(fā)展的良好環(huán)境。我們做起事來(lái)得心應(yīng)手、如魚(yú)得水。消極作用：如果我們貪圖享樂(lè)，長(zhǎng)期的順境容易使我們精神懈怠，不思進(jìn)取，缺乏憂患意識(shí)，陷入盲目樂(lè)觀的危險(xiǎn)狀態(tài)。②我們應(yīng)常存感激之心，刻苦學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，不辜負(fù)親人和社會(huì)的殷切期盼和囑托。④我們應(yīng)做到勤奮、節(jié)制和堅(jiān)強(qiáng)。②家庭變故。逆境的積極作用？對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，逆境會(huì)打擊他們的自信，消磨他們的意志，摧殘他們的身心，甚至使他們走入迷途，一蹶不振。逆境，對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)、刻苦努力的人來(lái)說(shuō)，是磨練，是促進(jìn)，是有益的砥礪，是激發(fā)斗志的源泉。消極作用：逆境是磨練人的最高學(xué)府。順境和逆境的關(guān)系是什么？①順境和逆境在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化。③當(dāng)我們?cè)庥瞿ルy時(shí)，只要不氣餒，它就會(huì)成為磨煉意志的熔爐。什么是挫折？是指人們?cè)跔?zhēng)取成功或?qū)崿F(xiàn)理想過(guò)程中的失利、失敗。這種人活得痛苦、活得沒(méi)樂(lè)趣。這種人活得樂(lè)觀、活得健康、活得積極。這種人活得堅(jiān)強(qiáng)、活得高尚、活得有價(jià)值。②積極作用：挫折對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)、積極進(jìn)取的人來(lái)說(shuō)，有積極作用，能增長(zhǎng)人的才干，激發(fā)人的進(jìn)取精神，磨煉人的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高人的適應(yīng)能力，促使人成就偉大的事業(yè)。②要學(xué)會(huì)一些排解挫折感的方法，進(jìn)行自我疏導(dǎo)。④要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。⑥學(xué)會(huì)用靈活的策略、理智的態(tài)度予以解決。②沒(méi)有遠(yuǎn)大的人生理想，就會(huì)目光短淺，不求上進(jìn)，在困難和挫折面前，就會(huì)退縮不前，