散文詩(shī)朗誦稿-在線瀏覽
2024-11-15 22:13本頁(yè)面
【正文】 小編為大家分享散文詩(shī)朗誦稿，希望對(duì)大家有所幫助！散文詩(shī)朗誦稿一：無(wú)題無(wú)聊時(shí)喜歡隨手翻看手機(jī)卻依舊沒(méi)有你的任何消息不知你是不是忘了我還在等你窗外小雨替天空哭泣指尖流淌的是冰冷好不容易有你的只言片語(yǔ)卻為何這般無(wú)情討厭習(xí)慣掩藏不開(kāi)心的自己也更討厭你不帶溫度的字跡歲月恍惚而已曾經(jīng)燃燒綻放的愛(ài)意如何流失在悄無(wú)聲息我蜷縮在一個(gè)人的空間里努力忍住不要哭泣也學(xué)著怎樣去面對(duì)現(xiàn)在的你你似乎也忘了我沒(méi)那么好欺散文詩(shī)朗誦稿二：荒蕪的田埂冬風(fēng)填飽了十二月的荒涼刮過(guò)荒蕪的田野的胡須送來(lái)凄涼搖曳的野草見(jiàn)縫插針擠滿了整個(gè)田野這里就是它們的樂(lè)園打工者早已拋棄了它們把經(jīng)濟(jì)騰飛涌向城市這里成了他們?cè)缫堰z忘的故土冬風(fēng)刮過(guò)干枯的野草在一遍呻吟聲里遠(yuǎn)去田埂上悲嘆的哀怨聲此起彼伏第二篇：校園散文詩(shī)朗誦稿大家喜歡自己的學(xué)校嗎？知道有哪些贊美學(xué)校的散文詩(shī)嗎，以下是小編整理好的學(xué)校散文詩(shī)朗誦稿，歡迎大家閱讀參考！贊美學(xué)校的詩(shī)歌朗誦稿【1】雨后的學(xué)校雨后的 學(xué)校已十分 黑暗但那迷人的美麗卻 依然可見(jiàn)獨(dú)自一人拎著 悠閑的 花傘走在 回舍的 林間濕潤(rùn)的空氣中泥土的 氣息 在發(fā)散青草的 味道 那么浪漫閉上雙眼身 在眼前心 卻已飄遠(yuǎn)我是無(wú)歸的流浪兒在茫茫的沙漠中夢(mèng)見(jiàn)夢(mèng)一樣的小屋我駐步 我留戀 忘返從此不管日出日落 烈日風(fēng)霜把自己交給徘徊徘徊在小房子的身邊留下串串隱瞞傷痕的腳印夾著希望夾著不安夾著等待每個(gè)星光燦爛的夜晚以最深的用意編一段童話訴與小屋童話如流星顆顆逝去許多的等待在流淌我叩門(mén)的手指已經(jīng)變得僵硬但我還是叩而又叩小屋如沉寂的古墓壓抑著渴望 壓抑著熱情讓所有執(zhí)著沾上冬天的雨霜在凜冽的北風(fēng)中閃爍夜已深深如大海大海無(wú)限干枯枯成無(wú)垠的沙漠悄然無(wú)聲——是等待 是沉默 冥想似一把火炬懸在空中燃燒最后的熱情背負(fù)一種悲涼當(dāng)我交給你最后的微笑是我該告別你重新啟程的時(shí)候了夢(mèng)一樣的房子我已經(jīng)不能叩訪你的沉寂的木門(mén)了盡管背負(fù)沉重盡管步履維艱贊美學(xué)校詩(shī)歌朗誦稿【2】時(shí)光如古木參天，搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。第一篇：散文詩(shī)朗誦稿散文詩(shī)是一種現(xiàn)代文體﹐兼有詩(shī)與散文特點(diǎn)的一種現(xiàn)代抒情文學(xué)體裁。它融合了詩(shī)的表現(xiàn)性和散文描寫(xiě)性的某些特點(diǎn)。不知不覺(jué)已無(wú)法分辯，究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。你教會(huì)了我，贈(zèng)人以鮮花，手留余香你教會(huì)了我，贈(zèng)人以微笑，心留愉悅今天，我要將最美的鮮花，今天，我要將最甜美的微笑，贈(zèng)予你，我最親愛(ài)的學(xué)校，我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑。男：回首往事歷史陡然打開(kāi)一個(gè)世紀(jì)紫色的花瓣鋪綻開(kāi)來(lái)女：祖國(guó)在紀(jì)念碑漢白玉浮雕中在千萬(wàn)條臂膀托起的旭日之中上升
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1