【正文】 學(xué)生興趣這么高，又說(shuō)明是一個(gè)教學(xué)的契機(jī)。哦，老師我知道了，因?yàn)椤安粔蛞唤铩保┙又?，我又進(jìn)行了一些相關(guān)訓(xùn)練，當(dāng)問(wèn)及原因時(shí)，學(xué)生都會(huì)笑著說(shuō)“不夠一斤”、這節(jié)課給我留下了深刻的印象，他不僅讓我體會(huì)了作為一名教師善于撲捉課堂生成的重要性；更重要的是：我深深的感悟到，對(duì)于小學(xué)生的數(shù)學(xué)教學(xué)，用一些聯(lián)系生活常識(shí)讓其“意會(huì)”，要比抽象的理論“言傳”效果更好!還有一個(gè)我的創(chuàng)新行為，那是14年教學(xué)四年級(jí)第一單元時(shí)，就把教材打亂了順序。結(jié)果，不論是課堂還是作業(yè)反饋，效果都特別好。我覺(jué)得只要我們真心愛(ài)自己的崗位，只要把握住“重點(diǎn)不是教知識(shí)，而是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣；重點(diǎn)不是死記硬背，而是幫助理解；重點(diǎn)不是簡(jiǎn)單重復(fù)，而是引導(dǎo)歸納”，然后抱著“不端架子、不裝樣子、像點(diǎn)傻子”的態(tài)度，就一定能在自己崗位上干出成績(jī)！二、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化（一）、曹峰中清楚地記得在2001年暑假剛開(kāi)學(xué)時(shí)，有一個(gè)家長(zhǎng)找到我說(shuō)：“俺這個(gè)孩子哪班都不想要，你看在一個(gè)村上的面子，再給他一次機(jī)會(huì)吧？！你知道咱山里人除了上學(xué)沒(méi)別的出路啊??”說(shuō)著淚就出來(lái)了。原來(lái)，這孩子是在校貪玩、亂花錢、還愛(ài)搗亂。于是，我就對(duì)那家長(zhǎng)說(shuō)“我可以試試，但是你得配合。”結(jié)果真的，把他感化了，第三天，他就痛哭流涕的給我保證讓我就留他一星期試試。就這樣一天天過(guò)去，最終考入了重點(diǎn)高中和大學(xué)，現(xiàn)在在鄭州宇通公司。當(dāng)時(shí)接班時(shí)她基礎(chǔ)特別差，前幾次考試都是30多分。從課堂提問(wèn)到課后作業(yè)，我都會(huì)鼓勵(lì)她，給她補(bǔ)習(xí)以前的知識(shí)。像這樣的學(xué)生還有徐林楠、屈志恒、魏紅、周倩倩等等。成長(zhǎng)的路途中有快樂(lè)也有煩勞，慶幸的是快樂(lè)占據(jù)我大半，讓我真正的喜歡上了教師這份職業(yè)。剛從教數(shù)學(xué)，我離不開(kāi)手頭的現(xiàn)成教案。在這樣的矛盾中我開(kāi)始思考，也許，我該改變點(diǎn)什么以后。日久以后，我的獨(dú)立設(shè)計(jì)能力增強(qiáng)了不少，當(dāng)時(shí)并在鄭石勇老師的指導(dǎo)下，我對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。雖然這些零零碎碎的體會(huì)不足掛齒，可在以前我卻沒(méi)有感受。毛主席說(shuō)得好：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，我以后還要不斷地學(xué)習(xí)。關(guān)鍵字：大學(xué)生活學(xué)習(xí)總結(jié)規(guī)劃兩年前的六月，一樣的炎熱，不一樣的焦灼，高考是每個(gè)人一生中很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，姑且不論當(dāng)時(shí)的心情有多么的復(fù)雜，結(jié)果是我要來(lái)這所學(xué)校度過(guò)四年的時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。大一開(kāi)學(xué)時(shí)，本著鍛煉自己，幫助別人的心態(tài)，我加入了學(xué)校的一個(gè)社團(tuán)組織—心理協(xié)會(huì)，在心理協(xié)會(huì)做事的一年里，我收獲頗豐，比如結(jié)交了很多志同道合的朋友，鍛煉了自己的人際交往能力，更多的是學(xué)到了很多關(guān)于心理學(xué)的東西，讓我更加地了解自己，理解別人。之后我們協(xié)會(huì)舉行了幾次活動(dòng)，記憶比較深刻的是心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練和心理情景劇。心理情景劇是我們協(xié)會(huì)每年都會(huì)舉行的一個(gè)的活動(dòng)，從活動(dòng)的組織策劃，到演員、導(dǎo)演、主持人的選取，還有情景劇的排練和后期宣傳工作的安排，到最后的活動(dòng)總結(jié)，都是我們親身參與的，那段時(shí)間很忙，很累，晚自習(xí)都不怎么上，好在大一的課程比較輕松，可以應(yīng)付。大一第二學(xué)期暑假的時(shí)候，我們上了一門很獨(dú)特的必修課—軍訓(xùn)，雖然我出生農(nóng)村，但是因?yàn)槲沂羌依镒钚〉?，是家里集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的小霸王，很多苦都沒(méi)有受過(guò)，反而因?yàn)槿鄙馘憻?，身體素質(zhì)一直不好，經(jīng)常生病感冒，所以那時(shí)一聽(tīng)說(shuō)要軍訓(xùn)了，我的眉頭馬上就皺成一團(tuán)了，感覺(jué)世界末日就要來(lái)了，其實(shí)當(dāng)它真正來(lái)臨的時(shí)候，并沒(méi)有想象中的那么難熬，只是因?yàn)橹昂芏嗳税衍娪?xùn)魔鬼化了，讓人聽(tīng)起來(lái)滲得慌。軍訓(xùn)很苦，但是，苦，讓我們懂得珍惜現(xiàn)在的甜；軍訓(xùn)很累，但是，累，讓我們體驗(yàn)到超出體力極限的快感；軍訓(xùn)很嚴(yán)，但是，嚴(yán)，讓我們更加嚴(yán)格地要求自己。整個(gè)大一一年的時(shí)間，我過(guò)的相對(duì)比較輕松，學(xué)業(yè)馬馬虎虎，每門都過(guò)，門門不高，現(xiàn)在上專業(yè)課的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)大一學(xué)的基礎(chǔ)課程尤其是高數(shù)有多么的重要，遺憾的是那個(gè)時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致現(xiàn)在用一些東西的時(shí)候有些吃力，大一過(guò)完的時(shí)候，感覺(jué)自己已經(jīng)沒(méi)有了剛開(kāi)始的沖動(dòng)，感覺(jué)一年的時(shí)間里，我所有凌厲的尖銳的棱角就被磨平了，不再輕易和人翻臉，不再輕易發(fā)脾氣，不再輕易去抱怨什么。大二上學(xué)期和大一基本上是一樣的生活，只是少了一些社團(tuán)活動(dòng)，多了一些課程，基本上是和學(xué)習(xí)相關(guān)的生活，偶爾出去和朋友結(jié)伴游玩，日子到也過(guò)得很輕松自在。這學(xué)期來(lái)了之后，感覺(jué)突然一下子忙碌了起來(lái)，專業(yè)課的開(kāi)設(shè)讓我有點(diǎn)措手不及，本身工科就是比較難學(xué)的，再加上自己的基礎(chǔ)本來(lái)就不怎么扎實(shí)，還有自己也不是那種勤奮的學(xué)生，這諸多因素導(dǎo)致我對(duì)這些個(gè)專業(yè)課程有點(diǎn)排斥心理和恐懼心理，模電中期考試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己真的是什么都不懂，很多人都是埋怨老師不好導(dǎo)致我們沒(méi)學(xué)好，其實(shí)在我自己看來(lái)，這只是一個(gè)蹩腳的借口而已，每個(gè)人都知道上大學(xué)了，更多的東西要靠自己自學(xué)的，老師只是起一個(gè)引導(dǎo)性的作用。這學(xué)期值得一提的是參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的劍術(shù)表演，上大學(xué)后體育一直選武術(shù)，我對(duì)武術(shù)很感興趣，之前在大一運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候就參加過(guò)太極拳表演。兩年的時(shí)光過(guò)去了，想起來(lái)真的感覺(jué)很快，兩年前的自己的想法和現(xiàn)在的自己境遇是有較大出入的，印證了那句“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”，但這也就是成長(zhǎng)，有得就有失，不能覺(jué)得自己得到的不如預(yù)期的多就放棄前進(jìn)的步伐，這讓我想起一個(gè)寓言故事。第一年，它結(jié)了10個(gè)蘋果，9個(gè)被拿走，自己得到1個(gè)。第二年，它結(jié)了5個(gè)蘋果，4個(gè)被拿走，自己得到1個(gè)，這顆蘋果樹(shù)在想：“哈哈，去年我得到了10％，今年得到20％！翻了一番。但是，它還可以這樣：繼續(xù)成長(zhǎng)。但沒(méi)關(guān)系，它還可以繼續(xù)成長(zhǎng)，第三年結(jié)1000個(gè)果子……其實(shí)，得到多少果子不是最重要的。所以真的，不能太在乎果子，成長(zhǎng)才是最重要的。大三是專業(yè)課學(xué)習(xí)最重要的一