我們是一家人熱血教師觀后感-在線瀏覽
2024-11-15 22:02本頁面
【正文】 。他家訪、和校長辯解，只是為了給孩子爭取更多的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)機會。他帶病給孩子們上課暈倒在教室，而在住院期間，錄錄像課為孩子講解知識點。他堅持一句話：我們是一家人。沒有一個人的心是石頭做的，更別說是一群有著嬌嫩靈魂的六年級孩子。付出就有回報。最后的結(jié)果表明，不是說哪個老師的知識儲備更多更豐富就可以把孩子們帶好，也不是哪個班之前的基礎(chǔ)好習(xí)慣好就一定能考出優(yōu)異的成績，關(guān)鍵在于這個老師和學(xué)生能不能把勁頭往一起用。教師這個職業(yè)，可以是一種謀生的方式，也可以是一種人生的信仰。只是，當面對孩子澄澈的眼神時，你真的可以那么坦然嗎？當若干年后，看到自己的學(xué)生大多碌碌無為，你是否覺得也有你的責(zé)任？當然，從來不往這方面想的教師，從來不會把責(zé)任往自己身上扯?？墒?，親愛的老師，每個孩子都有無窮大的潛力，你挖掘了嗎？你有真誠的耐心和對他們真實的尊重嗎？假如你可以把它當做你的事業(yè)，即使你不像別的教師表面看來那么順從和溫和，你也許也不太合乎上級的某些要求，就像克拉克，你照樣可以把自己的工作做得風(fēng)生水起，你時時處處充滿精力，因為教室是你的根據(jù)地，孩子們是你不懈努力的動力，他們的期待是你的工作目標。每個人的人生觀、價值觀都不一樣，說什么做什么都是自己素養(yǎng)的體現(xiàn)。于是我利用網(wǎng)絡(luò)不斷的咨詢，有人建議我體會一下電影《熱血教師》，于是我就抱著打發(fā)時間鍛煉口語的想法看了這部電影。影片中克拉克老師在紐約的一所學(xué)校里，帶領(lǐng)一群“無藥可救的后進孩子”走向了成功。從最初孩子們的不信任甚至是充滿敵意發(fā)展到慢慢接受，信任，到最后克拉克老師居然成了孩子們生命中不可缺少的一部分。熱血，不僅僅是一時的頭腦發(fā)熱，也不僅僅是一時的說大話逞強。當所有人都不信任他或者破冷水的時候，他堅持自己的教育理念，不卑不亢，敢于挑戰(zhàn)，就像他自己說的那樣：勇于夢想、敢于做夢?？伤麤]有在意，更不用說生氣。這是一群頑固不化的學(xué)生，并不會因為他的幾句話就乖乖屈服，所以他的話像空氣一樣的在教室里飄蕩著卻沒有起到任何作用，但就是在這樣被忽視甚至被敵視的環(huán)境里，他沒有生氣、發(fā)火，更沒有放棄。當面對孩子們寫的“我們不是一家人”“滾出去”的標語后，卻自己一人把教室重新粉刷裝扮，再次寫上“Weareafamily”。當看到班里的孩子們有的是三個孩子的媽媽，有的嗑藥猶如吃飯，有的承受著痛苦的家庭暴力等等讓人痛心的情況時，他利用周末時間給孩子們補課，甚至上門為孩子們補習(xí)功課。當看到孩子們的進步時，他自掏腰包為孩子們買禮物。當各種極端的棘手的情況發(fā)生時，他堅持著自己對孩子們的承諾：我們是一家人，不斷的用心呵護著這群極端暴躁而聰明伶俐的孩子們，不離不棄，不斷的振作孩子們的自信心和意志力，他相信自己，更相信孩子們。所以，在克拉克先生的堅持下孩子們一點點的改變了。最后的結(jié)果表明，一個班級的成績創(chuàng)造或者說是奇跡的產(chǎn)生不在于老師的知識儲備更多更豐富，也不在于班級之前的基礎(chǔ)好壞，關(guān)鍵在于老師和學(xué)生能否能不能把勁頭往一起用。想到克拉克先生為孩子們的付出，想到他們一起分享成果的笑容，突然覺得自己以前的工作是如此的單薄，同時也明白了教室是自己的根據(jù)地，在這里作為教師的我需要用真心、真誠走進他們，真正做到把孩子們當做自己不懈努力的動力。于是面對班級里那幾個問題學(xué)生時，我耐心的說教，甚至不放過午休、課外活動的時間盡量讓自己走進他們的內(nèi)心中，希望能夠做他們的朋友。就這樣一天天的積累，一分分的耕耘，最后鋼七班沒有讓大家失望，不僅學(xué)習(xí)成績有了不小的進步，而且還捧得了“優(yōu)秀班級”的獎狀。孩子們，讓我們響亮地唱起我們當初的誓言吧！一聲霹靂一把劍，一群猛虎鋼七班，鋼鐵意志鋼鐵漢，攻必克，守必堅，不拋棄，不放棄。好地方的民族之音，我們是一家人。各個民族之間用血用淚用汗水鑄就的親情長城——牢不可破。而在我們遼闊的。1949年．。自治區(qū)成立，半個多世紀以來，特別是改革開放以來，在中央政府的關(guān)心、支持下，在全國各族人民的支援和幫助下。政策上，從國家充分貫徹執(zhí)行的宗教信仰自由政策到國家制定實行的尊重少數(shù)民族語言文字和風(fēng)俗習(xí)慣的政策，從1982年開始的大規(guī)模民族團結(jié)進步表彰活動到1983年起連續(xù)22年把每年的5月作為民族團結(jié)教育月的舉措，這一件件深入民心的行
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