我們是一家人班隊課教案-在線瀏覽
2024-10-14 03:15本頁面
【正文】 的，但是我相信幸福的時光是永遠不會忘的，以后的我們不管身在何方，我們都不會忘了我們的一（1）班，忘了我們這個溫馨的家。第二篇：狗街小學關(guān)于我們是一家人專題班隊課狗街小學關(guān)于“我們是一家人”主題班會活動教育教育目標：促進學生相互了解，明確班級目標；培養(yǎng)學生集體意識、分工合作意識；初步建立班級管理職能機構(gòu)，明確班級工作責任與分工，引導學生盡快進入正常的學習生活；地點：校內(nèi)活動形式：討論、交流式參與人員：全體學生、班主任、管理老師。課前準備：班主任任務：在班會前要結(jié)合專業(yè)、學生情況，準備就職演說《我們是一家人》，主要體現(xiàn)班集體建設理念、目標和要求等。學生任務：（1）課余時間，以宿舍為單位自行組織一次交流會（班主任指定負責人組織，班主任巡視、參與、指導交流），互相了解各自特長和性格特點，加深彼此認識。A、本宿舍基本情況：幾個人、來自哪里…… B、我們的愛好特長：學習方面、音體美方面…… 班會主要活動步驟： 主持人——班主任或?qū)W生學生集體交流活動：（1）按事先撰寫的發(fā)言稿，每個宿舍輪流發(fā)言。班主任總結(jié)：（1）根據(jù)對學生參與討論觀察的情況，指定35名學生（組長人選或是表達能力強的學生）發(fā)言，簡單說說自己家庭成員及主要家庭事務分工、合作情況；（2）根據(jù)分組討論結(jié)果，公布班級職能小組組長、成員和班級工作分工，并在《班會記錄》上做記錄；（3）評價學生、宿舍、小組在本次班會活動中的表現(xiàn)； 班會延伸：班主任分別組織各小組開會，細化班級工作目標，指導職能小組制定工作計劃，開展班級工作。好地方的民族之音，我們是一家人。各個民族之間用血用淚用汗水鑄就的親情長城——牢不可破。而在我們遼闊的。1949年．。自治區(qū)成立，半個多世紀以來，特別是改革開放以來，在中央政府的關(guān)心、支持下，在全國各族人民的支援和幫助下。政策上，從國家充分貫徹執(zhí)行的宗教信仰自由政策到國家制定實行的尊重少數(shù)民族語言文字和風俗習慣的政策，從1982年開始的大規(guī)模民族團結(jié)進步表彰活動到1983年起連續(xù)22年把每年的5月作為民族團結(jié)教育月的舉措，這一件件深入民心的行動無一不顯示出我國我黨對民族關(guān)系的充分重視和合理考慮；經(jīng)濟上，從農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和現(xiàn)代化裝備水平的顯著提高，到逐步形成的沿邊、沿橋(亞歐大陸橋)和沿交通干線向國際、國內(nèi)拓展的全方位、多層次、寬領域的對外開放格局；從教育普及率和各族人民受教育程度的顯著提高到逐步健全的城鄉(xiāng)醫(yī)療預防保健網(wǎng)絡，從各族人民生活水平和生活質(zhì)量的顯著提高到發(fā)展迅速的數(shù)據(jù)通信網(wǎng)、多媒體通信網(wǎng)，這一樁樁令人感嘆的成就無一不召顯著我國民族政策的正確性和合理性。族大型古典音樂套曲“十二木卡姆”到宗教人士、宗教場所和群眾的宗教活動受到尊重和保護，這一次次投入大量人力物力只為少數(shù)民族歷史延續(xù)的行動無一不透漏出我國我黨對少數(shù)民族充分的尊重和深切的關(guān)懷。我們是一家人，所以災難面前我們手牽手；我們是一家人，所以痛苦面前我們心貼心；我們是一家人，所以無論何時我們都在一起。我時常在想有他們真好，時常在為自己最初的刻意行為感到羞愧，所以我漸漸的收起了刻意為之的謹慎和小心，放開了心懷，真正融入這樣的生
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