開展毒品預(yù)防教育活動(dòng)-在線瀏覽
2024-11-15 13:51本頁(yè)面
【正文】 覽、寫一篇禁毒心得、組織一次禁毒班會(huì)的活動(dòng)，讓廣大師生在活動(dòng)中受到潛移默化的教育。小學(xué)2006年6月4日第二篇：開展毒品預(yù)防教育總結(jié)開展毒品預(yù)防教育“五個(gè)一”活動(dòng)總結(jié)我校認(rèn)真貫徹大安市教育局《關(guān)于開展開展毒品預(yù)防教育“五個(gè)一”專題活動(dòng)的通知》。一、成立禁毒教育領(lǐng)導(dǎo)小組為了加強(qiáng)學(xué)校禁毒教育的組織管理，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，首先成立了由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他行政、各班主任為組員的學(xué)校禁毒教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。相對(duì)于眾多的德育主題教育，禁毒教育應(yīng)該更加重視。舉行“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離毒品”簽名活動(dòng)，把禁毒教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育相結(jié)合，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀相結(jié)合，做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識(shí)，無(wú)人參與涉毒活動(dòng)，不斷增強(qiáng)青少年毒品預(yù)防教育的緊迫感和責(zé)任感。全校范圍內(nèi)進(jìn)行了毒品預(yù)防宣傳教育。讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)化了學(xué)校的毒品知識(shí)教育，自覺形成了禁毒意識(shí)。一是學(xué)生制作一份校園法治小報(bào)。二是教師創(chuàng)作一份書法或繪畫作品。學(xué)校要自行組織教師書法或繪畫作品張貼展出活動(dòng)，并張貼展出。組織每個(gè)班召開一次以毒品預(yù)防教育為主要內(nèi)容的主題班會(huì)。在“”國(guó)際禁毒日當(dāng)天，組織全校師生開展了主題為“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”的禁毒宣誓簽名活動(dòng)。聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)紅崗子鄉(xiāng)派出所所長(zhǎng)，為全校師生舉行一次以毒品預(yù)防教育為主要內(nèi)容的專題講座。開展毒品預(yù)防教育“五個(gè)一”活動(dòng)總結(jié)紅崗子鄉(xiāng)中心校2018年6月28日第三篇：開展青少年毒品預(yù)防教育活動(dòng)總結(jié)開展青少年毒品預(yù)防教育活動(dòng)總結(jié)為扎實(shí)推進(jìn)我校毒品預(yù)防教育工作，我校根據(jù)市毒辦（2016）344號(hào)，《關(guān)于年底前盡快開展青少年毒品預(yù)防教育活動(dòng)的通知》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作，增強(qiáng)廣大學(xué)生的禁毒意識(shí)及自覺抵制毒品侵襲的能力，積極開展禁毒教育宣傳活動(dòng)，使學(xué)校師生初步了解禁毒的基本常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防毒、拒毒意識(shí)，營(yíng)造了一個(gè)文明、凈化的校園環(huán)境，特圍繞《珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品》開展了一系列活動(dòng)。主要做法有：（1）開展一場(chǎng)主題講座。（2）每班進(jìn)行了一節(jié)禁毒主題班會(huì)。激發(fā)學(xué)生積極參與禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)，自覺遠(yuǎn)離毒品。全校師生利用課余時(shí)間在學(xué)校參觀禁毒圖片展，圖片展從認(rèn)識(shí)毒品種類、特點(diǎn)、產(chǎn)地、種植，吸毒后的危害、后果等多方面、多角度進(jìn)行了展示，吸毒人員那瘦骨嶙峋的身體和遍體傷痕的畫片深深震撼了全體師生，在圖片展中全面、真實(shí)地對(duì)毒品有了深刻地認(rèn)識(shí)。利用班會(huì)課時(shí)間分批組織各年級(jí)學(xué)生觀看禁毒專題片《拒絕毒品》《青春懺悔》等。（5）組織禁毒征文比賽、演講比賽。二、拓寬宣傳教育渠道，共同禁毒防毒我校在堅(jiān)持課堂教育主渠道作用的同時(shí)，充分發(fā)揮了家長(zhǎng)和社會(huì)教育的輔助作用，避免形成校外教育盲區(qū)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、《告家長(zhǎng)書》等形式，幫助家長(zhǎng)掌握有關(guān)禁毒知識(shí)和教育子女拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品的方法，使得家長(zhǎng)能以其特殊而有效的身份影響子女，做好子女的榜樣，形成良好的家庭教
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