北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案讓我們蕩起雙槳2-在線瀏覽
2025-02-13 12:26本頁(yè)面
【正文】 友輕輕蕩舟的歡快情趣。 ” 這兩句話描寫(xiě)了北海公園的哪些景物？這些景物有哪些色彩？（這兩句話描寫(xiě)了北海公園的湖面、塔、樹(shù)、墻，這些景物有的白，有的綠，有的紅） “ 四周 ” 是什么地方的四周？為什么用 “ 環(huán)繞 ” ？（四周是湖面的周圍，因?yàn)榫G樹(shù)紅墻在湖面的周圍，所以用 “ 環(huán)繞 ” ） 對(duì)照?qǐng)D畫(huà)，讀讀詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)自己的感受。 正當(dāng)小朋友們欣賞美景之時(shí)，小船有是怎樣的狀態(tài)呢？（小船兒輕輕飄蕩） 指名邊用手勢(shì)演示，邊比較 “ 輕輕飄蕩 ” 與上文的 “ 推開(kāi)波浪 ” 有什么不同？（ “ 推開(kāi)波浪 ” 表明小朋友們?cè)趧潣?，小船兒在行進(jìn)； “ 輕輕飄蕩 ” 表明小朋友們停止劃槳，任小船兒在水面上慢慢飄動(dòng)） 小朋友們?yōu)槭裁赐Ｖ箘潣?？（因?yàn)樾∨笥褌儽缓娴拿谰懊宰×耍? (4)指導(dǎo)朗讀。 (5)小結(jié)并板書(shū)：倒映 環(huán)繞 （欣賞） 。 (2)理解詩(shī)句意思。） “ 水中的魚(yú)兒望著我們，悄悄的聽(tīng)我們愉快唱歌。聽(tīng)他們唱歌，而是他們感到在中國(guó)共產(chǎn)黨的哺育下無(wú)比快樂(lè)，無(wú)比幸福，就覺(jué)得魚(yú)兒都在羨慕他們） (3)指導(dǎo)朗讀。 (4)小結(jié)板書(shū)：迎 灑 望 聽(tīng) （唱歌） 3． 細(xì)讀第三小節(jié)。 (2)理解詩(shī)句意思。 ”“ 盡情歡樂(lè) ” 是怎樣的歡樂(lè)？（很盡興地玩耍觀賞，或者說(shuō)想怎樣樂(lè)就怎樣樂(lè)） 在舊社會(huì)小朋友們能不能這樣歡樂(lè)？為什么？（不能，因?yàn)榕f社會(huì)人民受壓迫剝削，小孩子連飯都吃不飽，衣服都穿不暖，哪能盡情地歡樂(lè)呢） “ 我問(wèn)你親愛(ài)的伙伴，誰(shuí)給我們安 排下幸福生活？ ” 這里的 “ 誰(shuí) ” 指什么？（指社會(huì)主義國(guó)家） 詩(shī)中說(shuō)的小朋友是不是真的不知道是社會(huì)主義國(guó)家祖國(guó)給我們安排下幸福生活？（不是） 既然知道，為什么還要問(wèn) “ 伙伴 ” 呢？ （這樣明知故問(wèn)，更能表達(dá)他們對(duì)祖國(guó)的感激之情） (3)指導(dǎo)朗讀。讀第三、四行時(shí)，語(yǔ)調(diào)要突然、輕，好像
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