幼兒園托班健康活動教案：勇敢的小鴨-在線瀏覽
2024-11-15 13:21本頁面
【正文】 在玩跳圈的游戲活動目標(biāo)：1. 練習(xí)雙腳并攏向上跳，發(fā)展跳躍能力?；顒訙?zhǔn)備：人手一個塑料圈，音樂磁帶活動過程：1. 跳蟲舞。（2）請幼兒將兩手食指放在頭上，聽音樂活動身體、四肢，模仿跳跳蟲跳舞的樣子。（1）請幼兒取一個塑料圈放在地上當(dāng)“水坑”，自由跳圈，避免相互碰撞。（3）請?zhí)煤玫挠變罕硌?，游戲反?fù)進行?；顒友由欤嚎烧堄變簡文_跳或請幼兒跳過繩子活動反思：幼兒對于雙腳同時跳還不是很行，許多幼兒只能雙腳交替跳，教師可先讓幼兒練習(xí)后再模仿跳跳蟲。增強自我保護意識，注意飲食安全。各種糖果、小點心和飲料等。【活動過程】一、說一說：怎么了教師用小動物手偶表演小動物將藥片、玻璃彩球等誤當(dāng)作糖果吃下去，或吃了其他不該吃的39。請幼兒猜一猜為什么會這樣，引導(dǎo)幼兒了解飲食安全的重要性。幼兒互相檢查分得對不對，并說出原因。幼兒園健康托班教案4設(shè)計意圖：早教班的小朋友對滾、爬、跳等運動特別的熱愛。但是，在平時的游戲活動中，我卻發(fā)現(xiàn)并不是每位幼兒都會積極參與到活動中來。因此，設(shè)計一個有趣的游戲活動，讓所有小朋友都參與到游戲中來，是我的一項重要目標(biāo)。2．能夠以積極、愉快的情緒參與到游戲活動中來。然后教師提問：“豆寶寶有哪些本領(lǐng)？”以次引出活動內(nèi)容。3．游戲：《炒豆豆》游戲分為三部分進行：第一遍游戲時，集體炒豆豆，幼兒按照老師的語言提示“炒得重，跳得高；炒得輕，跳得低。第二遍游戲一顆一顆地炒豆豆，讓第一遍游戲時活動得不夠多的幼兒多跳幾次。4．“豆寶寶”蹦蹦跳跳離開活動室。學(xué)習(xí)用語言表達感受，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的情緒。二、活動準(zhǔn)備：紅星娃娃、笑娃娃和哭娃娃、情景卡片、水彩筆、記號筆、制作表情娃娃的紙重點：正確認(rèn)知自己的情緒，學(xué)習(xí)控制自己的情緒。幼兒和老師去笑娃娃和哭娃娃的家。(臉上、眼睛、嘴巴)做做笑和哭的樣子。(2)可以對別人說出生氣的原因。(4)或者輕輕的哭一哭、睡一覺、看看書、聽聽音樂、做做游戲等等，這樣很快就沒事了。我們都做笑娃娃幼兒按意愿選擇材料制作笑娃娃，我們都當(dāng)笑娃娃。通過故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長發(fā)育?！净顒訙?zhǔn)備】三只小熊的圖片。提問：這三只小熊一樣嗎？什么地方不一樣？（顏色、胖瘦不一樣。三、組織幼兒討論。）黃熊為什么會那么瘦？（因為它只吃蔬菜，不吃肉。）你愿意做哪只小熊呢？為什么？怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢？教師小結(jié)：大家都想做漂亮的小棕熊，那你們就要像小棕熊一樣，又吃蔬菜，又吃肉，這樣身體才健康?！净顒臃此肌课野嘤泻枚嗪⒆佑刑羰车默F(xiàn)象，他們主要是不喜歡吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。最可喜的是夏語晴小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢？為了讓他們天天如此，我特地在班里表揚了他們，讓他們繼續(xù)發(fā)揚下去。幼兒園健康托班教案7活動目標(biāo)，學(xué)習(xí)使用夾子。、拔夾子的操作中體驗游戲的快樂。，皺紙撕成條每人一條。玩夾子：，說說自己的夾子是什么顏色的。二、夾子的大嘴巴，讓夾子的大嘴巴咬住身體的各部位，一邊夾一邊說出各部位的名稱。，指揮夾子的大嘴巴夾一夾。，把老師變成一只刺猬。四、制作飛鏢玩飛鏢。幼兒園健康托班教案8如廁，是每個寶寶從小必學(xué)的一項自理本能。如廁雖然不是件難事，但對于幼23歲的`寶寶而言，其實也不簡單。通過本教案，能讓寶寶知道什么時候自己該去廁所以及去廁所的時候應(yīng)該注意的基本事項。知道當(dāng)廁所人多時不爭搶?！驖裱澴訒惺裁锤杏X?怎樣才能不尿濕褲子?——教師總結(jié)：尿濕褲子會讓我們心理和身體都感覺不舒服?！處煄ьI(lǐng)幼兒參觀本班活動室的廁所，讓幼兒知道廁所是大小便的地方?！智逍”愠?，知道男孩、女孩小便的方法是不一樣的?！泻⒆尤霂?。——女孩子入廁討論：怎樣上廁所才不會讓小便弄濕褲子?教師和幼兒共同討論入廁的注意事宜。玩游戲時想小便怎么辦?吃飯時想小便怎么辦?集體活動時想小便怎么辦?——廁所里人多怎么辦?小便急怎么辦?(廁所里人多時不爭先、不擁擠、依先后順序小便?！處煄ьI(lǐng)幼兒參觀幼兒園的公用廁所，告訴幼兒在室外活動時可就近入廁。體驗與同伴一起模仿洗澡所帶來的快樂?；顒与y點：大膽的用動作來表現(xiàn)洗澡的過程?；顒舆^程：復(fù)習(xí)律動《刷牙、洗臉、梳頭》，導(dǎo)入活動。師請個別幼兒講述并模仿動作，師引導(dǎo)幼兒一起跟做。（動作有所變化）剛才我們洗澡時，忘記了涂沐浴露，我們用沐浴露再洗一次，好嗎？以游戲化的口吻，請小動物來檢查幼兒是否洗干凈了，適當(dāng)?shù)奶岢鲂∈?、肚皮等地方?jīng)]有洗干凈，要求重心再洗一次。小結(jié)：小朋友洗澡洗的真干凈，現(xiàn)在，我們和小狗一起來跳舞，好嗎？活動活動放《晚安》的音樂，幼兒和小動物一起跳舞。在辨別小動物愛吃食物的基礎(chǔ)上，讓嬰幼兒學(xué)習(xí)使用勺給“小動物”喂食。3．通過“喂食”游戲，使嬰幼兒初步懂得樣樣都吃身體好。（二）餐巾紙盒上貼各種小動物頭飾，提供喂食投放材料。（二）歸類辨別：青菜、蘿卜、魚、肉。小結(jié)：小朋友，不挑食，樣樣都吃身體好，多吃青菜和蘿卜，魚，肉也要多吃些。配對－小動物愛吃什么？出示投放材料－
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