【正文】 時(shí)還要運(yùn)用手勢(shì)、表情、體態(tài)、目光的方向等非語(yǔ)言行為來(lái)配合教學(xué)，聲情并茂地感染學(xué)生的情感、調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，提高學(xué)習(xí)的效率。學(xué)做師者就得像師者。虛心向前輩請(qǐng)教，多聽(tīng)課評(píng)課虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和批評(píng)，從他人身上學(xué)到了不同的教學(xué)技能聽(tīng)課必須要聽(tīng)評(píng)課，那是精華所在。取其精華，去其糟粕。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師工作總結(jié)220___年x月至7月，社會(huì)體育系社會(huì)體育專業(yè)20___級(jí)學(xué)生進(jìn)行了為期四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。頂崗實(shí)習(xí)是高職院校學(xué)生經(jīng)歷的一個(gè)重要過(guò)程，頂崗實(shí)習(xí)目的是，通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，鞏固學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)，提高了操作技能，尤其是觀察、分析與解決問(wèn)題的實(shí)際能力及待人接物溝通能力，獨(dú)立生活工作能力。學(xué)生認(rèn)識(shí)到了頂崗實(shí)習(xí)必要性，思想上過(guò)關(guān)了，才有真正的動(dòng)力，實(shí)習(xí)前又進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)的重要性，明確了實(shí)習(xí)的具體要求，要求學(xué)生要嚴(yán)格遵守單位的規(guī)章制度，確保安全第一，特別強(qiáng)調(diào)要有吃苦耐勞、持之以恒的精神，堅(jiān)持到底就是勝利，為后面實(shí)習(xí)工作的順利展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了使學(xué)生能盡快進(jìn)入實(shí)習(xí)狀態(tài)，實(shí)習(xí)伊始，就同班主任一同對(duì)學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)要求，使學(xué)生都感受到實(shí)習(xí)的緊迫感，不斷地督促他們抓住每一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。三、加強(qiáng)與學(xué)生聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況。為了全面了解學(xué)生實(shí)習(xí)的情況，掌握各實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，保證每周走訪了部分實(shí)習(xí)單位，與同學(xué)單位進(jìn)行了廣泛的接觸交流，加深了學(xué)校與就業(yè)單位的聯(lián)系，教師與學(xué)生溝通，對(duì)我校學(xué)生順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)起到了積極促進(jìn)作用。為了保證電話聯(lián)系可靠，自己除了掌握每一個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話外還記錄了他們家里的電話，便于隨時(shí)撥打，取得聯(lián)系；對(duì)于個(gè)別聯(lián)系困難的同學(xué)，自己除了不厭其煩、勤撥電話外，還要不斷想辦法，千方百計(jì)通過(guò)各種途徑與其取得聯(lián)系，只有這樣，才能保證與每一個(gè)學(xué)生的溝通，從而進(jìn)行不間斷的管理，最終保證每一個(gè)學(xué)生能圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。學(xué)生實(shí)習(xí)的過(guò)程中，由于用人單位的客觀要求不同以及我們學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)上的差異，難免會(huì)出現(xiàn)矛盾，而各種矛盾的妥善處理，直接關(guān)系到學(xué)生能否順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)。比如一些同學(xué)在實(shí)習(xí)開(kāi)始初，對(duì)實(shí)習(xí)崗位要求理解不清，產(chǎn)生不穩(wěn)定情趣，通過(guò)溝通啟發(fā)，使他很快安下心來(lái)，并通過(guò)自己積極主動(dòng)工作，不僅學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，也得到了一定的報(bào)酬，同時(shí)還得到了用人單位肯定和好評(píng)。在處理問(wèn)題時(shí)，多做學(xué)生的思想工作，幫助他們理解在社會(huì)上闖蕩，吃苦耐勞是年輕人必須俱備素質(zhì)，實(shí)習(xí)階段，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)鍛煉，接觸社會(huì)，提高自己的認(rèn)識(shí)，不要把報(bào)酬看到太重，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)生活、工作各種能力，使學(xué)生既能在實(shí)習(xí)單位安心實(shí)習(xí)，學(xué)生實(shí)習(xí)中肯定會(huì)遇到很多問(wèn)題，只要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)解，一般都能較好的解決，從而保證實(shí)習(xí)工作順利開(kāi)展。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社體系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)以及班主任的配合下，社會(huì)體育專業(yè)20___級(jí)學(xué)生圓滿的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，本次實(shí)習(xí)為我在今后的課堂教學(xué)以及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。作為指導(dǎo)教師，在實(shí)習(xí)期間經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、生活，現(xiàn)總結(jié)如下：一、宣傳動(dòng)員，做好思想工作，深化學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)工作的理解。為了使同學(xué)們能加深對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)，我就盡可能地與學(xué)生就實(shí)習(xí)工作進(jìn)行了交流與溝通，了解學(xué)生對(duì)于實(shí)習(xí)的想法，還針對(duì)學(xué)生和實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際情況，提出了具體要求，使他們進(jìn)一步了解實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)的重要性和必要性，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度，確保安全第一，特別強(qiáng)調(diào)要有吃苦耐勞、持之以恒的精神，為后面從事專業(yè)業(yè)務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了使學(xué)生能盡快進(jìn)入實(shí)習(xí)狀態(tài)，開(kāi)始就對(duì)學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)要求，操作規(guī)范，親自演示后才讓學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。對(duì)于那些操作不慎損壞實(shí)驗(yàn)儀器的學(xué)生，嚴(yán)加教育，登記報(bào)告實(shí)習(xí)員，價(jià)格便宜的在學(xué)生能力范圍內(nèi)按價(jià)賠償。除了進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)的日常管理，以保證每個(gè)學(xué)生能順利完成實(shí)習(xí)以外，要求每個(gè)學(xué)生每天完成一份實(shí)習(xí)報(bào)告，事后做好每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)鑒定批閱評(píng)分，盡量客觀公正地給每個(gè)學(xué)生做出一個(gè)合理的實(shí)習(xí)成績(jī)，同時(shí)打掃好實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生，讓實(shí)習(xí)工作圓滿收尾。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。目的就在于讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，了解實(shí)際的生產(chǎn)工藝過(guò)程，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實(shí)際體會(huì)一個(gè)工人的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭(zhēng)取和努力完成管理交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生被安排在某一具體的崗位，工作很瑣碎，任務(wù)繁重。安全第一，服從管理。晚集合點(diǎn)名，每天晚上9點(diǎn)帶隊(duì)教師組織學(xué)生集合核對(duì)人數(shù)，總結(jié)當(dāng)天工作，與存在問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行溝通，做到當(dāng)日事當(dāng)日畢。主動(dòng)溝通，師生通力配合。學(xué)生工作不開(kāi)心，思想波動(dòng)較大。學(xué)生心理方面：在還沒(méi)有出來(lái)實(shí)習(xí)之前，同學(xué)們都對(duì)實(shí)習(xí)感到很新鮮，很想出來(lái)嘗試一下。理想與現(xiàn)實(shí)的落差使部分同學(xué)的心理變得消極、低沉。針對(duì)學(xué)生自我定位與社會(huì)定位脫節(jié)，對(duì)社會(huì)和崗位認(rèn)知不足的現(xiàn)象，導(dǎo)致以上情況出現(xiàn)，我們積極對(duì)癥下藥。使學(xué)生盡快適應(yīng)工作環(huán)境和要求，轉(zhuǎn)變思想觀念，面對(duì)困難，需要細(xì)致而持續(xù)的工作，要提高同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)也要解決同學(xué)們實(shí)際的問(wèn)題。三、實(shí)習(xí)效果生產(chǎn)見(jiàn)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。實(shí)習(xí)過(guò)程中帶隊(duì)教師配合了所在單位的管理工作。本次頂崗實(shí)習(xí)在通過(guò)在企業(yè)實(shí)地實(shí)習(xí)后，使學(xué)生鞏固了專業(yè)的相關(guān)理論知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)運(yùn)用能力，并在實(shí)踐中增強(qiáng)動(dòng)手能力，提高個(gè)人素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展能力，使學(xué)生增強(qiáng)自己的禮貌、服務(wù)意識(shí)、社會(huì)交往能力，通過(guò)實(shí)習(xí)指導(dǎo)大大提升了教師的管理能力，為今后的實(shí)習(xí)管理奠定了基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師工作總結(jié)5今年9月，**大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)實(shí)習(xí)隊(duì)來(lái)到我們學(xué)校實(shí)習(xí)，他們個(gè)個(gè)充滿著青春的活力，從他們對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)上，我們能看到他們對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)。下面是我這一期間所做的工作總結(jié)。給實(shí)習(xí)生上示范課，我備課格外用心，處處考慮到如何讓實(shí)習(xí)生學(xué)到更多的東西，每堂課都突出一個(gè)重點(diǎn)教學(xué)方法，讓實(shí)習(xí)生體會(huì)學(xué)習(xí)。我關(guān)心實(shí)習(xí)生的思想、工作和生活安全各個(gè)方面，為他們創(chuàng)設(shè)良好的實(shí)習(xí)氛圍。實(shí)習(xí)之初，我介紹了語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)和本班常規(guī)情況，介紹經(jīng)驗(yàn)。我著重指導(dǎo)實(shí)習(xí)生做好教學(xué)常規(guī)工作，其中尤其重視備課和上課環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)生上了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品等課程，上課前教案要經(jīng)過(guò)我提前審批，指導(dǎo)修改后方可上講臺(tái)。我?guī)ьI(lǐng)實(shí)習(xí)生參與并逐一指導(dǎo)班級(jí)的各項(xiàng)管理工作。我的指導(dǎo)工作貫徹在實(shí)習(xí)教師工作的所有過(guò)程當(dāng)中，實(shí)習(xí)生講課我就隨班聽(tīng)課，從不把任一項(xiàng)工作完全甩給實(shí)習(xí)生，或某一階段把課全部交給實(shí)習(xí)生上。如古詩(shī)教學(xué)，他們不明白如何引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中感悟，讀出理解，讀出感情，于是課堂變成一堂問(wèn)答分析的討論會(huì)。下面的課，我又交給他們上，果然有很大進(jìn)步。工作之余，我?guī)ьI(lǐng)全組教師和實(shí)習(xí)生聯(lián)歡，中秋節(jié)也贈(zèng)送月餅給他們。實(shí)習(xí)老師們的到來(lái)使學(xué)生們?cè)鎏砹嗽S多歡聲笑語(yǔ)，給學(xué)校和老師們的工作帶來(lái)了不少幫助，他們讓我們的校園充滿了更多的朝氣和活力。第三篇：第三階段實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)投資理財(cái)專業(yè)課程實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)根據(jù)各組實(shí)訓(xùn)情況反饋，經(jīng)研討，現(xiàn)將第三階段的實(shí)訓(xùn)要求做如下調(diào)整：一、工作目標(biāo)：11月21日25日期間全體實(shí)訓(xùn)同學(xué)在校園開(kāi)展理財(cái)產(chǎn)品咨詢展業(yè)活動(dòng)二、市場(chǎng)需求情況介紹：校內(nèi)的目標(biāo)群體（以在校教師為主）大多數(shù)都具有理財(cái)意識(shí)和保險(xiǎn)意識(shí)，但苦于對(duì)各金融機(jī)構(gòu)的理財(cái)產(chǎn)品不了解，資金基本處于觀望狀態(tài)，主要集中在以下幾種情況：1．與社會(huì)接觸少，理財(cái)產(chǎn)品或保險(xiǎn)信息缺乏；、門檻高，對(duì)3萬(wàn)30萬(wàn)左右的中低端的理財(cái)產(chǎn)品不了解，市場(chǎng)需求較大；；，對(duì)股票、基金等證券產(chǎn)品感興趣，缺少可以信任專業(yè)建議；，但對(duì)針對(duì)自己需求的個(gè)性化的保險(xiǎn)種類不了解，處于保險(xiǎn)真空狀態(tài)；三、工作要求：各位實(shí)訓(xùn)同學(xué)可以個(gè)人或以小組團(tuán)隊(duì)組合的方式，針對(duì)目前校內(nèi)的市場(chǎng)需求，篩選出能夠滿足老師們的理財(cái)產(chǎn)品及保險(xiǎn)產(chǎn)品，在展業(yè)咨詢時(shí)開(kāi)展理財(cái)咨詢解答介紹。，然后再橫向?qū)Ρ攘私馐袌?chǎng)信息。不同的保險(xiǎn)需求：保障型、分紅型、養(yǎng)老類、教育儲(chǔ)蓄類、疾病類、意外傷害類、汽車保險(xiǎn)等五、初步的考核方式：以展業(yè)的形式為在校師生提供23天的理財(cái)咨詢活動(dòng)，以2個(gè)小時(shí)為1個(gè)時(shí)間段，安排每組3位成員在現(xiàn)場(chǎng)為師生提供理財(cái)建議。如有疑問(wèn)的話可以及時(shí)和老師溝通！第四篇：電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書一、目的：通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生提高理論聯(lián)系實(shí)際和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；使學(xué)生對(duì)電子商務(wù)理論的全貌、電子商務(wù)過(guò)程等諸多具體方法和問(wèn)題等有感性的認(rèn)識(shí)和深入的理解。二、設(shè)計(jì)時(shí)間安排：3周三、設(shè)計(jì)地點(diǎn)：B315，周一上午1234節(jié)，周二下午1234節(jié)，集中設(shè)計(jì)其余時(shí)間：分散設(shè)計(jì)四、設(shè)計(jì)方案及組織：（一）設(shè)計(jì)方案選擇請(qǐng)為西瑞電子有限公司設(shè)計(jì)和策劃一個(gè)綜合的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方案，促進(jìn)其產(chǎn)品和企業(yè)形象的宣傳和品牌的推廣。西瑞電子有限公司成立于1995年，公司注冊(cè)資金人民幣八仟萬(wàn)元。自主開(kāi)發(fā)的各類的石英鐘表產(chǎn)品1000余種，公司日生產(chǎn)能力達(dá)20萬(wàn)只各類電子石英鐘，并通過(guò)ISO9001國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證。公司始終堅(jiān)持“精益求精、以客為本”，將以最好的信譽(yù)及最佳的效益，與時(shí)俱進(jìn)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)添磚加瓦！福建的茶葉在國(guó)內(nèi)聞名，福建人對(duì)茶葉也有很深的感情，茶文化發(fā)展得很好。你想在網(wǎng)上開(kāi)店嗎？打算開(kāi)一個(gè)怎樣的店？請(qǐng)進(jìn)行開(kāi)店的可行性研究和分析，寫出你的開(kāi)店規(guī)劃和方案，并建設(shè)自己的網(wǎng)上商店；市場(chǎng)調(diào)研：首先通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查閱相關(guān)的資料和結(jié)論，然后設(shè)計(jì)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，得出調(diào)查結(jié)論，撰寫調(diào)研報(bào)告。（2）設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查問(wèn)卷，寫明本次調(diào)查的思路；調(diào)查福州地區(qū)中小企業(yè)常用的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的基本手段和方法，并對(duì)每種方法的優(yōu)劣進(jìn)行分析說(shuō)明。對(duì)搜索到互聯(lián)網(wǎng)上的網(wǎng)站進(jìn)行較全面的內(nèi)容瀏覽，充分了解并撰寫調(diào)研報(bào)告，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)廣告的目的和目標(biāo)、網(wǎng)絡(luò)廣告的形式、網(wǎng)絡(luò)廣告的投放、網(wǎng)絡(luò)廣告的互聯(lián)、網(wǎng)絡(luò)廣告的風(fēng)格、網(wǎng)絡(luò)廣告的效果等。電子商務(wù)網(wǎng)站內(nèi)容：首先，通過(guò)網(wǎng)上搜索引擎，搜索到幾個(gè)互聯(lián)網(wǎng)上的幾類網(wǎng)站（拍賣站點(diǎn)、網(wǎng)上超市、證券站點(diǎn)、搜索引擎、醫(yī)療站點(diǎn)、游戲站點(diǎn)、軟件下載站點(diǎn)、知名企業(yè)站點(diǎn)），對(duì)搜索到的網(wǎng)站進(jìn)行較全面的內(nèi)容瀏覽，充分了解網(wǎng)站的目的和目標(biāo)、網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、網(wǎng)站提供的信息、網(wǎng)站的服務(wù)、站點(diǎn)的風(fēng)格等。對(duì)你認(rèn)為比較典型的企業(yè)營(yíng)銷性網(wǎng)站的三個(gè)站點(diǎn)進(jìn)行如下內(nèi)容的分析工作：網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、訪問(wèn)速度（時(shí)間___秒）、訪問(wèn)人數(shù)、主頁(yè)式樣、內(nèi)容更新情況、內(nèi)容質(zhì)量、網(wǎng)站服務(wù)、廣告情況?；陔娮由虅?wù)站點(diǎn)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和推廣：為某一家網(wǎng)站進(jìn)行站點(diǎn)規(guī)劃、設(shè)計(jì)和推廣。（4）確定網(wǎng)站的裝飾風(fēng)格；（5）確定網(wǎng)站導(dǎo)航系統(tǒng)。假設(shè)你是某企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的主管人員，你如何分析評(píng)價(jià)企業(yè)網(wǎng)站的現(xiàn)狀、問(wèn)題，并制定下一階段的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略。備選網(wǎng)站網(wǎng)址.....（二）設(shè)計(jì)組織安排以小組為單位進(jìn)行課程設(shè)計(jì)：每組人數(shù)5人，自由組合。（三）設(shè)計(jì)要求集中設(shè)計(jì)與分散設(shè)計(jì)相結(jié)合。不離開(kāi)福州市區(qū)，否則作違規(guī)處理。每個(gè)成員在小組中完成的工作量請(qǐng)?jiān)谧詈笤O(shè)計(jì)報(bào)告中予以詳細(xì)注明。