學(xué)年度環(huán)境教育工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-15 13:08本頁面
【正文】 園環(huán)境教育氣氛濃厚，師生環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，具有良好的環(huán)保行為，能自覺維護(hù)校園環(huán)境清第二篇：環(huán)境教育工作總結(jié)文檔邵莊初中2010——2011學(xué)環(huán)境教育工作總結(jié)在這一學(xué)年中，我校環(huán)境教育銳意改革，勇于創(chuàng)新，在全校范圍內(nèi)滲透可持續(xù)發(fā)展意識(shí)、環(huán)境價(jià)值觀、環(huán)境道德觀、環(huán)境參與意識(shí)與環(huán)境建設(shè)及創(chuàng)新意識(shí)。一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全校統(tǒng)一思想學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《全國環(huán)境宣傳和教育行動(dòng)綱要》的精神，成立了 “環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)師生開展環(huán)境教育活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)帶頭認(rèn)領(lǐng)綠地管理，實(shí)行綠化片區(qū)責(zé)任制。如物理、化學(xué)、生物、地理等教材，都有人口、資源、生態(tài)環(huán)境、能源開發(fā)、污染治理及控制等方面內(nèi)容，都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的好教材，各科教師都進(jìn)行了充分的挖掘。一方面，充分利用國旗下講話、校會(huì)、班會(huì)、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、講座等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。通過各種宣傳，使愛護(hù)綠化、保護(hù)生物、收集廢電池等意識(shí)深入人心，養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng)，學(xué)生的自我教育能力也得到了有效提升。學(xué)校結(jié)合地球日、水日、世界環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥周等紀(jì)念日，開展全校性環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)學(xué)校的空氣、雨水、周邊水質(zhì)監(jiān)測等。成立了環(huán)保小服務(wù)隊(duì)，利用課余在學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行宣傳，清理污源，進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。五、綠化美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境這一年，學(xué)校繼續(xù)補(bǔ)充和完善校園環(huán)境綠化、美化建設(shè)。為了把環(huán)境保護(hù)落實(shí)到實(shí)處，使全體學(xué)生耳濡目染，把學(xué)校建設(shè)成為優(yōu)美的育人環(huán)境，合理布置名人塑像、名人名言、環(huán)保標(biāo)語，學(xué)校綠化、衛(wèi)生等宣傳欄，廣泛宣傳和教育廣大師生關(guān)注和重視校園環(huán)境的綠化、美化和凈化工作，以優(yōu)美的校園綠化美化環(huán)境和濃郁的文化氛圍來給師生以美的享受，從而振奮精神、陶冶美好情操，促進(jìn)師生的身心健康。廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生愛綠、護(hù)綠、育綠的意識(shí)。這是有益于學(xué)校的發(fā)展，有益于學(xué)生的成長，有益于社會(huì)的“功在當(dāng)代、利在千秋”的事業(yè)。在工作中我們進(jìn)一步扎實(shí)開展各項(xiàng)環(huán)保主題教育，把環(huán)保教育工作做實(shí)做細(xì)。為使環(huán)境教育工作落到實(shí)處，學(xué)校大隊(duì)部把環(huán)境衛(wèi)生工作列為評(píng)選“文明班級(jí)”的首要條件之一，狠抓“計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)”三環(huán)節(jié)，要求學(xué)期初計(jì)劃有安排，把環(huán)境教育滲透到各學(xué)科中。學(xué)校專設(shè)了“環(huán)境與衛(wèi)生”板，宣傳知識(shí)和法規(guī)，公布環(huán)境衛(wèi)生成績，天天檢查，周周小結(jié)，月月評(píng)比。充分運(yùn)用各種載體，做到環(huán)境宣傳教育多元化，從班級(jí)的黑板報(bào)、手抄報(bào)，到學(xué)校的宣傳欄，無處不體現(xiàn)著環(huán)境宣傳教育，可以說，環(huán)境教育幾乎無處不在，無時(shí)不有，形成了輿論氛圍，起到了潛移默化的作用。（1）3月5日，我們學(xué)校組織學(xué)生回歸社會(huì)到學(xué)校周邊去打掃衛(wèi)生。（3）在3月22日的世界“水日”，我們學(xué)校開展“珍惜生命之水”主題班會(huì)并開展節(jié)約月活動(dòng)，使節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧工作落到實(shí)處。四、開展活動(dòng)，增強(qiáng)意識(shí)積極開展環(huán)保活動(dòng)，寓環(huán)境教育與活動(dòng)中，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為具有十分重要的作用。通過“低碳減排，綠色生活”主題班隊(duì)會(huì)，向全校師生發(fā)出了“低碳減排人人有責(zé)”的倡議，同學(xué)們紛紛響應(yīng)，把環(huán)境教育與少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合。（2）與值日中隊(duì)工作相結(jié)合，在全校各點(diǎn)設(shè)立文明衛(wèi)生監(jiān)督崗，對(duì)學(xué)生不良的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督。把美化校園生態(tài)環(huán)境作為每個(gè)學(xué)生的自覺行動(dòng)，把環(huán)境保護(hù)作為班級(jí)的另一項(xiàng)重要工作。各中隊(duì)以課本為載體，以班隊(duì)活動(dòng)為抓手，以環(huán)保教育?？癁殛嚨?，在全體師生中廣泛開展以“環(huán)?！睘橹黝}的“綠色環(huán)保特色中隊(duì)”的創(chuàng)建
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