【正文】 法無處不在，要將法作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為，自覺用“法”來約束自己的行為，法在心中，行在法中。因此，這必須引起我們的高度重視。比如網(wǎng)吧，對(duì)我們的成長(zhǎng)就極為不利，不知有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)，甚至走上違法犯罪的道路！所以，我們刻不容緩的需要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來盡量減少、直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們要接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長(zhǎng)！我們應(yīng)該懂得，法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為，可它也最大限度地保護(hù)了我們的權(quán)益；我們更應(yīng)該懂得，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。只有學(xué)習(xí)法律知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，才能分辯是非，識(shí)別善惡；只有懂法，才能依法辦事，依法維護(hù)自身權(quán)益。自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為有所控制。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。我們現(xiàn)在只有從一名合格的初中生做起，才能在我們走出校園，融入社會(huì)后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，法律越來越重要，法律也成為一個(gè)人成長(zhǎng)所必須掌握的武器，我們今后要立足社會(huì)，謀求發(fā)展，法律意識(shí)是必不可少的?！?任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)該堅(jiān)決制止，決不含糊。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共同創(chuàng)建和諧的校園。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。借此機(jī)會(huì)，我向大家提出幾點(diǎn)建議：不帶通訊工具進(jìn)入校園，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。我們要做到自覺地不將通訊工具帶進(jìn)校園，及時(shí)糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。小朋友要愛惜父母的勞動(dòng)成果，做到勤儉節(jié)約，當(dāng)花的節(jié)約開支，不當(dāng)花的分文不浪費(fèi)，要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。，打扮上不標(biāo)新立異。男生不留長(zhǎng)發(fā)、鬢發(fā)，女生不燙發(fā)。求學(xué)階段，要比品德好、比表現(xiàn)好，比心靈美，比學(xué)習(xí)優(yōu)，比活動(dòng)積極，比特長(zhǎng)顯著，這樣比才比出今后自己的實(shí)力，才能比出自己的美好未來。沒有規(guī)矩，不成方圓；沒有紀(jì)律，不成體統(tǒng)。20世紀(jì)以來，青少年犯罪是各國(guó)共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì)問題。特別值得注意的是，近年來，1418歲的少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段，并以侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪與性犯罪居多，團(tuán)伙作案數(shù)量劇增。（一）青少年身心發(fā)展的不平衡青少年時(shí)期，是人生中至為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段。這種身心發(fā)展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動(dòng)，實(shí)施違法犯罪。個(gè)性傾向包括人的需要和動(dòng)機(jī)、興趣、信仰、觀念體系等，不良個(gè)性傾向性是大多數(shù)青少年實(shí)施犯罪行為的主觀心理因素。正是在這些強(qiáng)烈，畸形的欲望驅(qū)使和錯(cuò)誤觀念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路。如：自97年上半年以來，佛山的一個(gè)少年暴力犯罪團(tuán)伙共三十多人，最小的僅11歲，最大的17歲，在追求稱霸一方，為所欲為的目標(biāo)下，以由小到大，由近到遠(yuǎn)，吃干吐凈為盟，排列座次，三人成伙，五人成群，穿插結(jié)合，交替作案。法制教育國(guó)旗下講話稿 關(guān)于法制教育的國(guó)旗下演講稿 國(guó)旗下講話稿法制教育法制教育國(guó)旗下講話 國(guó)旗下法制教育演講稿（以下內(nèi)容希望對(duì)您有所幫助！感謝您的閱讀?。﹪?guó)旗下演講稿營(yíng)造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境。男)畫家說：環(huán)境是靈感的源泉。男)教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。女)當(dāng)我們?cè)诰G樹成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡。男)優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚。在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。女)古人云：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。要坐到這些，必須是我們置身于一個(gè)整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中。在我們瑯瑯的讀書聲里，在我們聚精會(huì)神的課堂上，在我們井然有序的各項(xiàng)活動(dòng)中得到落實(shí)。男)畫家說：環(huán)境是靈感的源泉。男)教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。女)當(dāng)我們?cè)诰G樹成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡。男)優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚。在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。女)古人云：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。要坐到這些，必須是我們置身于一個(gè)整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中。在我們瑯瑯的讀書聲里，在我們聚精會(huì)神的課堂上，在我們井然有序的各項(xiàng)活動(dòng)中得到落實(shí)。同學(xué)們一定聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，潰于蟻穴。平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)，后悔也就晚了。喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒，有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小。如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害。一旦碰到了，大家