教科版五年級下冊科學(xué)教案時(shí)間在流逝2-在線瀏覽

【摘要】第三單元時(shí)間的測量教學(xué)目標(biāo)1．引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)各種自然現(xiàn)象估計(jì)時(shí)間；感受時(shí)間的存在以及關(guān)注我們每天流逝的時(shí)間；2．經(jīng)歷運(yùn)用各種方法感受1分鐘長短的活動過程，從而能合理地估計(jì)10分鐘、1小時(shí)我們能做哪些事情；3．意識到時(shí)間的長短不以人的意志而改變，時(shí)間以不變的速度在流逝，我們要珍惜時(shí)間。教學(xué)準(zhǔn)備秒表（或

2025-02-13 11:28

教科版五年級下冊科學(xué)教案給冷水加熱2-在線瀏覽

【摘要】（教科版）五年級科學(xué)下冊教案第二單元熱教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念●水受熱以后體積會增大，而重量不變。過程與方法●從影響物體在水中沉浮的因素去分析水受熱后產(chǎn)生的變化?！裨O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，觀察水受熱以后重量和體積是否發(fā)生了變化。情感態(tài)度價(jià)值觀●樂于發(fā)現(xiàn)新的問題，愿意積極探索。教學(xué)準(zhǔn)備：為每組準(zhǔn)備：可封口

2025-02-13 10:57

教科版五年級下冊科學(xué)教案誰先迎來黎明2-在線瀏覽

【摘要】第四單元地球的運(yùn)動？【教學(xué)目標(biāo)】1.運(yùn)用地球自轉(zhuǎn)的知識，探究北京和烏魯木齊這兩個(gè)城市誰最先迎來黎明，為什么兩地黎明的時(shí)間不同？“北京時(shí)間”及其意義。“黎明”的時(shí)間不同及原因。【教學(xué)重、難點(diǎn)】知道我國統(tǒng)一使用“北京時(shí)間”及其意義，各國迎來“黎明”的時(shí)間不同及原因?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】地

2025-02-13 10:57

教科版五年級下冊科學(xué)教案液體的熱脹冷縮2-在線瀏覽

【摘要】第二單元熱科學(xué)概念:，受冷時(shí)體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。，受冷以后體積會變小。過程與方法：。。情感態(tài)度價(jià)值觀：，要運(yùn)用到日常的生產(chǎn)和生活中。教學(xué)重點(diǎn)：水受熱受冷過程中所發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象的描述并嘗試作出解釋。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)制作一個(gè)簡易的觀察水的體積變化的裝置。

2025-02-13 11:27

教科版五年級下冊科學(xué)教案金屬熱漲冷縮嗎2-在線瀏覽

【摘要】（教科版）五年級科學(xué)下冊教案第二單元熱5.金屬熱漲冷縮嗎教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念●許多固體和液體都有熱脹冷縮的性質(zhì)，氣體也有熱脹冷縮的性質(zhì)。●有些固體和液體在一定條件下是熱縮冷脹的。過程與方法●設(shè)計(jì)簡單易操作的實(shí)驗(yàn)活動，有效地觀察金屬固體體積變化的現(xiàn)象?！裾_使用酒精燈給物體快速加熱。●對生活中的現(xiàn)象嘗試用模擬

2025-02-15 17:49

教科版五年級下冊科學(xué)教案浮力-在線瀏覽

【摘要】浮力【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，我們可以感受到浮力的存在，可以用測力計(jì)測出浮力的大小。，受到的浮力也越大。，浮在水面的物體，浮力等于重力。過程與方法：。，解釋物體在水中的沉浮。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：。?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】上浮物體在水中都受到浮力的作用，我們可以感受到浮力的存在，可以用測力計(jì)測出

2025-02-15 17:49

教科版五年級下冊科學(xué)教案熱是怎么樣傳遞的2-在線瀏覽

【摘要】（教科版）五年級科學(xué)下冊教案第二單元熱一、教材簡析：本課教材安排了兩個(gè)主要的探究活動。第一個(gè)活動是：熱在金屬條中的傳遞。先通過學(xué)生用手觸摸來感受到金屬條中熱量的傳遞，進(jìn)而判斷熱傳遞的過程和方向。在這個(gè)基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)直觀的實(shí)驗(yàn)，觀察金屬條中熱傳遞的過程和方向，目的是要用眼清楚地看到熱傳遞的方向及過程。第二個(gè)活動是：熱在金屬片中的傳遞。這

2025-02-13 11:27

教科版五年級級科學(xué)下冊擺的研究-課件-在線瀏覽

【摘要】教科版五年級科學(xué)下冊擺的研究本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)《機(jī)械擺鐘》的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，之前學(xué)生們已經(jīng)觀察過擺鐘的擺與自己的擺，你們會聯(lián)想到擺的快慢可能會與擺錘、擺繩的長度、擺幅等因素有關(guān)系。教材分析：本節(jié)課中，學(xué)生將就擺的快慢與什么因素有關(guān)進(jìn)行討論與思考，并且去驗(yàn)證自己的一些猜測。學(xué)生在對測量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的過程中會

2024-09-15 07:24

教科版五年級科學(xué)下冊擺的研究1-在線瀏覽

【摘要】擺長擺錘擺擺幅討論交流實(shí)驗(yàn)名稱一定要變的因素一定不要變的因素?cái)[錘與擺的快慢有關(guān)擺錘擺長的長短、擺幅的大小擺長與擺的快慢有關(guān)擺長擺錘的輕重、擺幅的大小擺幅與擺的快慢有關(guān)擺

2025-02-14 20:03

教科版小學(xué)科學(xué)五年級下冊擺的研究-在線瀏覽

【摘要】擺的研究大同小學(xué)洪霞三個(gè)內(nèi)容：1、觀察擺鐘2、實(shí)驗(yàn)研究擺的擺動快慢與什么因素有關(guān)3、做一個(gè)每分鐘擺動30次的擺。?①擺的快慢與擺線的長短有關(guān)，擺線越短，擺擺動得越快。?②擺的快慢與擺錘的重量、擺幅的大小無關(guān)。扶－引－放伽利略發(fā)現(xiàn)

2025-02-15 12:11

教科版五年級下冊科學(xué)教案傳熱比賽-在線瀏覽

【摘要】傳熱比賽【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，導(dǎo)熱性能是不一樣的。；而像塑料、木頭這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱為熱的不良導(dǎo)體。過程與方法：。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：。?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來證明熱在物體中的傳導(dǎo)和不同物體傳導(dǎo)性能有差異。即熱的良導(dǎo)體和熱的不良導(dǎo)體?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】進(jìn)行不

2025-02-14 22:28

冀教版五年級上冊科學(xué)教案地震2-在線瀏覽

【摘要】地震一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：能用自己的話說出地震的概念，能說出地震會引起哪些危害。能力目標(biāo)：（1）能通過交流發(fā)現(xiàn)自己在演習(xí)時(shí)，哪些行為需要改進(jìn)，進(jìn)而提高小學(xué)生應(yīng)急避震的能力；（2）能把自己的感受與其他同學(xué)交流；（3）培養(yǎng)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主、合作和探究學(xué)習(xí)的能力。情感態(tài)度目標(biāo)：（1）對古代的科學(xué)發(fā)明產(chǎn)生興趣，

2025-02-14 23:38

冀教版五年級上冊科學(xué)教案火山2-在線瀏覽

【摘要】火山教材分析：1、內(nèi)容來源：《火山》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書河北版五年級上冊的第20課，它與《地表探秘》、《地震》、《巖石》共同組成了該冊教材的《地表劇烈變化》單元，《火山》是本單元的第3課。2、學(xué)情分析：由于火山是生活中不常見的自然現(xiàn)象，因此大多數(shù)學(xué)生都沒有見過真實(shí)的火山噴發(fā)，關(guān)于火山方面的知識也了解較少。有的學(xué)生可能通過電視或

2025-02-14 23:38

教科版五年級下冊科學(xué)教案物體在水中是沉還是浮2-在線瀏覽

【摘要】（教科版）五年級科學(xué)下冊教案第一單元沉和浮1．物體在水中是沉還是浮一、教材簡析：本課是五下第一單元《沉和浮》的第一課。沉和浮在生活中是非常常見的現(xiàn)象，但是學(xué)生對于為什么物體會沉或者會浮并沒有明確的概念。讓學(xué)生認(rèn)識到沉浮并不是一個(gè)非常簡單的問題，而且每個(gè)學(xué)生對造成的沉浮的原因有不同的見解，讓這些矛盾和分歧引起學(xué)生對探究物體沉浮原因的探究興趣。

2025-02-13 11:27

教科版五年級下冊科學(xué)教案我的水鐘-在線瀏覽

【摘要】我的水鐘【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：通過一定的裝置里，流水能夠用來計(jì)時(shí)；通過控制滴漏的速度可以使水鐘更加準(zhǔn)確的計(jì)時(shí)。過程與方法：設(shè)計(jì)制作一個(gè)自己的水鐘；并用自己制作的水鐘嘗試計(jì)時(shí)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：感受科學(xué)制作帶來的樂趣；意識到分工合作的重要性；體會到科學(xué)制作是一個(gè)不斷改進(jìn)完善的過程。【教學(xué)重點(diǎn)】設(shè)計(jì)制作水鐘?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】控制漏

2025-02-14 22:28

教科版五年級下冊科學(xué)教案擺的研究2-文庫吧在線文庫

教科版五年級下冊科學(xué)教案擺的研究2(完整版)

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教科版五年級下冊科學(xué)教案擺的研究2(留存版)