【正文】 ___用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話合成一句話。桑娜對(duì)西蒙一家的悲慘遭遇十分同情。（3分）這三克鐳體現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)家偉大的人格。（六處錯(cuò)誤，共6分）今年夏天，氣候十分嚴(yán)熱，我每天常常到小區(qū)附近的游泳池游泳。我向魚(yú)兒一樣游來(lái)游去，非常舒服極了。（2分）使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，唯弈秋之為聽(tīng)。（5分）王老師對(duì)我們說(shuō)：“，大家如果能做到博覽群書(shū)，寫(xiě)作文時(shí)就得心應(yīng)手了。咳!在這幾天的幾場(chǎng)球賽中，我們班由于實(shí)力太差，總是以失敗而告終，這真是“ ”(填歇后語(yǔ))一說(shuō)起父母的養(yǎng)育之恩，小惠就說(shuō)“ ”。o（）。 m236。 l236。4．太陽(yáng)暖暖地照著，海在很遠(yuǎn)的地方...相 關(guān)：◇ 六年級(jí)上冊(cè)第四單元模擬測(cè)試題◇ 一年級(jí)小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試題 ◇ 一年級(jí)試卷:小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試題◇ 四年級(jí)語(yǔ)文第四單元測(cè)試題識(shí)字教學(xué)班級(jí)_________ 姓名_________一、讀句子，在拼音的下面寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。n ju227。n（）了。（）在海沙下面。 sh249。n（）的草，也只有這種草，才可以224。n（）地對(duì)那些玻璃棚中養(yǎng)育著的盆花hōnɡ xi224。3．人的頭蓋骨，結(jié)合得非常zh236。（）與堅(jiān)固，種子可以將一切jī xi226。（）所不能分開(kāi)的骨骼完整地分開(kāi)。 hǒu（），綠葉在樹(shù)上s224。（）地響。（在正確讀音下面畫(huà)“ ”。 we236。 we236。2．幽門(mén)因病變發(fā)生阻塞（sāi s226。n）食難以下通，滯（d224。）留在胃部，稱(chēng)為幽門(mén)梗阻。 b236。o b239。4．幾千年之后，水把森林淹沒(méi)（m238。i）了，這里成了海洋。1．順：； ，如意； ； ，聽(tīng)話； ，少困難；（1）風(fēng)調(diào)雨順的豐收年給人們帶來(lái)了無(wú)限的喜悅。（）（3）我去買(mǎi)東西，順手把垃圾帶下樓去。（）（2）這兒，漫山遍野盛開(kāi)著鮮花。（）四、詞語(yǔ)積累卡。魚(yú) 漁（）舟（）火（）花（）米之鄉(xiāng)（）業(yè) 釣（）（）網(wǎng)（）利（）漂狹 峽 俠（）谷（）窄（）客（）長(zhǎng) 山（）六、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“X”。（）2．世界上力氣最大的是植物的種子。（）4．小草以頑強(qiáng)的生命力啟示人們面對(duì)困難要有頑強(qiáng)的意志，奮然向上。（）八、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)作用大，恰當(dāng)運(yùn)用掌握它。2．（）生命存在，這種力（）要顯現(xiàn)。4．（）這種堅(jiān)韌的草，（）可以傲然地對(duì)那些玻璃棚中養(yǎng)育著的盆花哄笑。九、句子快樂(lè)堡。修改病句：2．我戰(zhàn)勝了他卻沒(méi)有戰(zhàn)勝你?？s句：4．當(dāng)心臟受到嚴(yán)重?fù)p傷時(shí)，它就急劇地跳動(dòng)。擴(kuò)句：十、我能將打亂的句子重新排列。（）這些眼睛每一眨動(dòng)，就像賜予我一次祝福。（）在我房間外面，有一段沒(méi)有被屋瓦遮掩的藍(lán)天。十一、課文精彩回放。我們可以看見(jiàn)它們身上每一根毫毛。從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在一萬(wàn)年以前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上早已有那樣的蒼蠅和蜘蛛了。2．“可以看見(jiàn)它們身上的每一根毫毛”是因?yàn)椤?．把這段話用“∥”分成兩層，這兩層之間是 關(guān)系。十二、輕松閱讀快車(chē)。那時(shí)我才12歲，住在南卡羅來(lái)納州，常常把一些野生的活物捉來(lái)放到籠子里，而那件事發(fā)生后，我這種興致就被拋得無(wú)影無(wú)蹤了。那歌聲美妙絕倫，沒(méi)有一件人間的樂(lè)器能奏出那么優(yōu)美的曲調(diào)來(lái)。果然，我成功了。但后來(lái)它安靜下來(lái)，承認(rèn)了這個(gè)新家。我把鳥(niǎo)籠放到我家后院．第二天，它那慈愛(ài)的媽媽口含食物飛到了籠子跟前。當(dāng)然，畫(huà)眉媽媽知道這樣比我來(lái)喂它的孩子要好得多。接下來(lái)的一天早晨，我去看我的小俘虜在干什么，發(fā)現(xiàn)它無(wú)聲無(wú)息地躺在籠子底層，已經(jīng)死了。我把小可憐兒那可怕的厄運(yùn)告訴了他?！睆拇艘院?，我再也不捕捉任何活物來(lái)關(guān)進(jìn)籠子里。1．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)意思。生命是怒放的鮮花，是芳醇的美酒，是激揚(yáng)的詩(shī)篇，是壯麗的畫(huà)卷，生命的美好是說(shuō)不完道不盡的，請(qǐng)你以“最 的生命”為題，寫(xiě)一篇作文。2．主題鮮明，層次清晰，語(yǔ)句通順。參考答案一、1．沖刷 斷絕 腐爛 淹沒(méi) 2．一瞬間 堅(jiān)韌 傲然 哄笑3．致密 機(jī)械力 4．怒吼 颯颯二、1．we237。 2．s226。n zh236。 b225。三、1．（1）B（2）D（3）A 2．（1）C（2）A（3）B四、紛紜 俯仰 強(qiáng)屈 心意平靜 志揚(yáng)德量 生義 束手 川流 世雙 惟惟四面八方 口出狂言 一言九鼎 視死如歸五、漁 漁 魚(yú) 魚(yú) 漁 魚(yú) 漁 漁 魚(yú)峽 狹 俠 峽六、輕盈 慢慢 晶瑩 洶涌 閃亮 小心七、1．X 2．√ 3．√ 4．√ 5．X八、1．一??便?? 2．只要??就?? 3．不管??都??4．只有??才??5．只有??并且??才??從而??九、1．他一次又一次地完成了艱巨的任務(wù)。我戰(zhàn)勝了，他卻沒(méi)有戰(zhàn)勝你。4．當(dāng)心臟受到嚴(yán)重?fù)p傷時(shí)，它就急劇地跳動(dòng)，宛如烈馬在草原上奔馳。十、2 5 3 1 4十一、1．蒼蠅 蜘蛛2．琥珀是透明的3．它們黏稠的松脂里掙扎的樣子4．第四句之前為第一層；第四句之后為第二層。十二、1．喜從天降： 小鳥(niǎo)是天上飛下來(lái)的,并且是我的忠實(shí)聽(tīng)眾，這對(duì)與我來(lái)說(shuō)就是一件喜事從天上降落下來(lái)。2．文中的“喜事”指的是：抓獲小鳥(niǎo)。3．本人通過(guò)畫(huà)眉鳥(niǎo)媽媽與小畫(huà)眉母子感人至深的故事，向我們揭示了自由高于生命這一深刻主題。5．生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。6．正敘。最后一段寫(xiě)自己的感悟并照應(yīng)主題。十三、提示：先寫(xiě)對(duì)生命的認(rèn)識(shí)，再寫(xiě)如何珍愛(ài)生命，最后要感悟生命的價(jià)值所在。（1）璀璨（cui chan）倔強(qiáng)（jue jiang）理睬（li cai）(2)逾躍（yu yue）競(jìng)賽（jing sai）較量（jiao liang）(3)卑鄙（bei bi）鬃毛（zong mao）曙光（shu guang）用橫線畫(huà)出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正過(guò)來(lái)。Jiao zhengduoluomo qirao shuqin ni（矯正）（墮落）（默契）（饒?。ㄓH昵）選擇正確的答案填在括號(hào)里。，照亮了昏暗的大地。（2）、下面詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）：超越，超過(guò)。：開(kāi)導(dǎo)，啟發(fā)。：（動(dòng)作等）迅速而靈敏晨曦：早晨的太陽(yáng)。矯正畸形：改變生物體發(fā)育不正常的部分。（1）．在家家戶戶的窗臺(tái)上，不正盛開(kāi)著亭亭玉立的水仙花嗎？（不改變句意，換種句式）（2）.體會(huì)表達(dá)方法，仿寫(xiě)句子。仿寫(xiě)：母親用毛線編織出根據(jù)課文內(nèi)容填空。結(jié)合具體實(shí)例，談?wù)勀銓?duì)體育的新認(rèn)識(shí)_______ _________________________________________________________。_________________________________________________________。你怎樣說(shuō)服媽媽?zhuān)縰ndefined三、閱讀理解（見(jiàn)拓展練習(xí)P41）奧林匹克運(yùn)動(dòng)四、筆下生花你觀看過(guò)哪些體育比賽？參加過(guò)什么體育比賽？賽場(chǎng)上激烈的場(chǎng)面還記憶猶新吧？把它記錄下來(lái)，和其他人一同重溫運(yùn)動(dòng)激情。第二篇：人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試卷第四單元快樂(lè)雙休班級(jí)姓名一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。njīnɡy237。kūji233。n y242。m249。n li224。（或四字詞語(yǔ)）1．寫(xiě)出帶有“然”字的成語(yǔ)四個(gè)：如：恍然大悟____________、____________、__________、________________ 2．寫(xiě)出帶有反義詞的成語(yǔ)四個(gè)：如：左思右想___________、_____________、