【正文】 理并送我局認(rèn)定的，應(yīng)在《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》封面加蓋縣（區(qū)、市）教育局公章。各縣（區(qū)、市）教育局應(yīng)于春、秋兩季各受理一次教師資格認(rèn)定申請(qǐng)，認(rèn)定計(jì)劃由各級(jí)教育行政部門(mén)確定后向社會(huì)公布。附件：福建省教育廳關(guān)于教師資格制度實(shí)施有關(guān)政策說(shuō)明二○一二年四月六日主題詞：教育 教師 資格認(rèn)定 通知抄送：省教育廳人事處，泉州市行政服務(wù)中心管理處泉州市教育局辦公室 2012年4月6日印發(fā)附件：福建省教育廳關(guān)于教師資格制度實(shí)施有關(guān)政策說(shuō)明一、關(guān)于學(xué)歷條件教師資格認(rèn)定的有效學(xué)歷是指國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)認(rèn)可的國(guó)民教育系列學(xué)歷。中等幼兒師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，不能作為認(rèn)定小學(xué)教師資格的合格學(xué)歷。取得“小學(xué)教育”專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科及以上畢業(yè)學(xué)歷的人員，只能申請(qǐng)認(rèn)定小學(xué)教師資格；取得“幼兒教育”專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科及以上畢業(yè)學(xué)歷的人員，只能申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格。在國(guó)外取得的學(xué)歷，通過(guò)國(guó)家有關(guān)學(xué)位（學(xué)歷）認(rèn)證機(jī)構(gòu)的學(xué)歷鑒定,可作為認(rèn)定相應(yīng)教師資格的合格學(xué)歷。關(guān)于高等學(xué)校19701976年入學(xué)的大學(xué)普通班畢業(yè)人員學(xué)歷問(wèn)題，在教師資格認(rèn)定時(shí)，原則上與評(píng)聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的政策相一致,即按其畢業(yè)的學(xué)校專(zhuān)業(yè)在1977年恢復(fù)高考時(shí)辦學(xué)層次確定。要特別注意的是，個(gè)別的綜合類(lèi)院校有開(kāi)設(shè)師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)（師資班），師范院校也有開(kāi)設(shè)非師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)，要以上述的標(biāo)準(zhǔn)界定是否為師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)，而不能單純憑學(xué)校的類(lèi)別來(lái)界定。三、關(guān)于教育學(xué)、心理學(xué)要求關(guān)于非師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)人員非師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的人員申請(qǐng)認(rèn)定教師資格應(yīng)參加教育學(xué)、心理學(xué)的補(bǔ)修和考試，并取得合格成績(jī)。（1）通過(guò)國(guó)家自學(xué)考試已修學(xué)師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)相應(yīng)學(xué)歷層次的教育學(xué)、心理學(xué)課程，并取得考試合格成績(jī)的；（2）2002年8月前，已取得由各設(shè)區(qū)市教育行政部門(mén)認(rèn)可的“兩學(xué)”培訓(xùn)合格成績(jī)的；（3）已參加高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)，修學(xué)高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)課程并取得合格成績(jī)的，目前暫可免予高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)的補(bǔ)修與考試；（4）高等學(xué)校擬聘任副教授以上教師職務(wù)或者具有博士學(xué)位的。關(guān)于師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)人員（1）申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格的人員，若第一學(xué)歷為全日制師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)、第二學(xué)歷為非師范教育類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，可免修教育學(xué)和心理學(xué)，但應(yīng)參加教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試。四、關(guān)于教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力要求下列人員申請(qǐng)認(rèn)定教師資格，應(yīng)參加由相應(yīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試。測(cè)試工作根據(jù)省教育廳制定的《教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)及辦法》進(jìn)行。重點(diǎn)考察申請(qǐng)人的儀表儀態(tài)、行為舉止、思維能力以及口頭表達(dá)能力；知識(shí)水平和運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)等理論解決教育教學(xué)和學(xué)生管理中實(shí)際問(wèn)題的能力；實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的、組織課程實(shí)施、掌握課程內(nèi)容、運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言和教學(xué)資源等能力，使用普通話(huà)提問(wèn)、板書(shū)和講解的技巧。五、關(guān)于普通話(huà)水平要求申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的人員，普通話(huà)水平應(yīng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話(huà)水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上水平，其中語(yǔ)文教師和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)教師應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等及以上水平，普通話(huà)語(yǔ)音教師應(yīng)達(dá)到一級(jí)乙等及以上水平。六、關(guān)于體檢要求申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的人員，應(yīng)按《福建省教師資格申請(qǐng)人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》規(guī)定，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的二級(jí)甲等（縣級(jí)）及以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)體檢合格。師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的人員除提供上述基本材料外，還應(yīng)提交相應(yīng)學(xué)歷層次教育教學(xué)實(shí)習(xí)合格成績(jī)證明原件和復(fù)印件一份。八、教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)及其權(quán)限幼兒園、小學(xué)和初級(jí)中學(xué)教師資格，由申請(qǐng)人戶(hù)籍所在地或者申請(qǐng)人任教學(xué)校所在地的縣級(jí)教育行政部門(mén)認(rèn)定。中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，由申請(qǐng)人戶(hù)籍所在地或者申請(qǐng)人任教學(xué)校所在地的縣級(jí)教育行政部門(mén)審查后，報(bào)上一級(jí)教育行政部門(mén)認(rèn)定或者組織有關(guān)部門(mén)認(rèn)定。教師資格認(rèn)定權(quán)限是根據(jù)教師資格種類(lèi)區(qū)分的，按屬地化原則認(rèn)定，與學(xué)校行政隸屬關(guān)系沒(méi)有關(guān)聯(lián)。九、其他問(wèn)題因?qū)W校調(diào)整、合并等原因，需要具備其他類(lèi)別教師資格的人員，應(yīng)按照規(guī)定及時(shí)申請(qǐng)認(rèn)定與其新的教學(xué)崗位相應(yīng)的教師資格?！督處熧Y格認(rèn)定申請(qǐng)表》中“申請(qǐng)任教學(xué)科”欄，一般只填一個(gè)學(xué)科，在職教師所填學(xué)科原則上與其任教學(xué)科相一致，社會(huì)人員所填學(xué)科名稱(chēng)原則上應(yīng)與所學(xué)學(xué)科相一致?！渡暾?qǐng)人思想品德鑒定表》由申請(qǐng)人戶(hù)籍所在地街道辦事處、鄉(xiāng)級(jí)人民政府或者工作單位出具，應(yīng)屆畢業(yè)生由其畢業(yè)學(xué)校出具。十、關(guān)于高等學(xué)校教師資格認(rèn)定成建制獨(dú)立設(shè)置的廣播電視大學(xué)中從事高等教育教學(xué)工作的人員，可申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格。高等學(xué)校中從事少數(shù)特殊專(zhuān)業(yè)（如舞蹈、