【摘要】第一篇:蘇教版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《大腦》教案 大腦 教學(xué)目的: 過程與方法 能夠通過觀察活動(dòng),了解大腦的大小,形態(tài)和結(jié)構(gòu)。 能夠通過查閱資料和同伴的交流,了解有關(guān)大腦的知識(shí)。 科學(xué)知識(shí) 知道...
2024-11-15 22:57
【摘要】蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《大腦》D卷 姓名:________班級(jí):________成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、選...
2024-10-10 14:34
【摘要】 蘇教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第五單元 第1課《大腦》知識(shí)梳理 *1.世界上最復(fù)雜的“機(jī)器”是大腦。 *2.腦的質(zhì)量約1400克,大腦的質(zhì)量占腦重的80%,約1120克。 *3.大腦的大小和形狀像兩...
2025-04-05 06:04
【摘要】??我喜歡或崇拜的人?蘇教版語文第十冊(cè)習(xí)作六猜猜他是誰??從南山摘桃回來,睜開火眼金睛一看,認(rèn)出村姑是個(gè)妖精,舉起金箍棒當(dāng)頭就打。猜猜他是誰??只見他黑臉短毛,長嘴大耳,圓身肥肚,穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服,提一柄九齒釘耙。猜猜他是誰??“大師兄,師傅被妖怪抓走了?!?/span>
2024-09-26 01:14
【摘要】折形狀(教案)教學(xué)時(shí)間:2021年4月16日教學(xué)內(nèi)容:折形狀教學(xué)目標(biāo):過程與方法●能夠就紙的形狀與承受力大小的關(guān)系提出問題,并通過實(shí)驗(yàn)搜集證據(jù),解決問題;●使用恰當(dāng)語言描述研究的方法;●能預(yù)測(cè)不同形狀的物體承受力大??;●初步學(xué)會(huì)改變紙的形狀,增大其承受力的方法。知識(shí)與技能●知道物體的形狀不同
2025-02-10 13:57
【摘要】 蘇教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第五單元 第1課《大腦》知識(shí)梳理 *1.世界上最復(fù)雜的“機(jī)器”是大腦。 *2.腦的質(zhì)量約1400克,大腦的質(zhì)量占腦重的80%,約1120克。 *3.大腦大小和形狀像兩只...
2025-04-03 03:58
【摘要】建橋梁〔教學(xué)準(zhǔn)備〕本節(jié)課是五年級(jí)下冊(cè)第二單元第3課時(shí),接觸科學(xué)也有兩年之久,對(duì)于科學(xué)的概念和科學(xué)課的模式已經(jīng)很了解,這節(jié)課涉及到比較研究和動(dòng)手設(shè)計(jì),培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。前兩節(jié)課涉及到形狀和搭支架,對(duì)于這節(jié)課建造橋梁奠定一定的基礎(chǔ)?!步虒W(xué)目標(biāo)〕認(rèn)知目標(biāo):讓
2025-01-23 00:49
【摘要】1 習(xí)作五(蘇教版五下教案) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、讀懂《迎六一征稿啟事》,弄清征文的要點(diǎn)。練習(xí)向各種兒 童報(bào)刊投稿。 2、根據(jù)征文啟事的要求,進(jìn)行寫人的習(xí)作練習(xí),寫一個(gè)我身邊 的小能人...
2024-08-15 17:27
【摘要】 習(xí)作五(蘇教版五下教案) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、讀懂《迎六一征稿啟事》,弄清征文的要點(diǎn)。練習(xí)向各種兒童報(bào)刊投稿。 2、根據(jù)征文啟事的要求,進(jìn)行寫人的習(xí)作練習(xí),寫一個(gè)我身邊...
2024-11-18 22:18
【摘要】第五單元人體的司令部感覺器官與神經(jīng)系統(tǒng)的聯(lián)系——眼睛、耳朵、鼻子、舌頭等是人體內(nèi)重要的感覺器官,分布在這些器官里的神經(jīng)將接收到各種刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳入大腦,人就產(chǎn)生了各種感覺。視覺錯(cuò)覺色盲測(cè)試圖——眼睛可以辨別物體的形狀和顏色
2025-01-14 06:22
【摘要】 習(xí)作4蘇教版五下 教學(xué)要求: 1、鼓勵(lì)學(xué)生走近山川河流,行萬里路,領(lǐng)略自然景觀和人文景觀的無限風(fēng)采。 2、引導(dǎo)學(xué)生在觀察的過程中,進(jìn)行詩意的思考,從而發(fā)出由衷的贊嘆。 ...
2024-11-16 23:41
【摘要】1 習(xí)作4蘇教版五下 教學(xué)要求: 1、鼓勵(lì)學(xué)生走近山川河流,行萬里路,領(lǐng)略自然景觀和人文景 觀的無限風(fēng)采。 2、引導(dǎo)學(xué)生在觀察的過程中,進(jìn)行詩意的思考,從而發(fā)出由衷 的贊嘆。 3、本...
2024-08-15 18:38
【摘要】(蘇教版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)實(shí)錄第五單元人體的“司令部”·學(xué)生、教學(xué)其他設(shè)計(jì)、教學(xué)資源等基本情況:本單元從趣味性、適合性、發(fā)展性、探究性、系統(tǒng)性幾個(gè)方面出發(fā),再一次選擇學(xué)生所熟悉的事物—自己的身體作為研究對(duì)象,依據(jù)《科學(xué)(3-6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》中“健康”這個(gè)一級(jí)主題,“生理與健康”,“良好的生活方式”兩個(gè)二級(jí)主題
2025-02-07 09:53
【摘要】《折形狀》說課稿績溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)張繼全一、說教材本課是五年級(jí)下冊(cè)第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》的起始課。要求學(xué)生達(dá)到五個(gè)預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果:認(rèn)識(shí)常見的四種形狀;能夠識(shí)別一些物體的主要形狀;能通過實(shí)驗(yàn)探究物體形狀和承受力大小的關(guān)系;知道改變物體的形狀,承受力的大小也會(huì)改變;知道改變形狀增大承受力在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。重點(diǎn)是探究物體形狀和承受力大小的關(guān)系。
2025-01-22 19:56
【摘要】2.怎樣移動(dòng)重物教學(xué)目標(biāo):過程與方法:·能夠搜集生活中應(yīng)用杠桿原理的事例說明杠桿的作用?!?huì)做杠桿原理的探究實(shí)驗(yàn),并依據(jù)數(shù)據(jù)對(duì)杠桿原理進(jìn)行解釋??茖W(xué)知識(shí):·知道杠桿是可以圍繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)并提升重物的撬棒?!ぶ朗褂酶軛U時(shí)的三種情況:省力、方便、平衡。情感、態(tài)度
2025-01-22 19:57