【正文】 在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的指引下，遵循共產(chǎn)黨人實事求是的原則，繼往開來、與時俱進，敢于創(chuàng)新、敢于實踐，不斷提升個人綜合素質(zhì)，全面成長成才。最后，我希望我和在座的同學一樣，通過自己的勤奮學習和不懈努力，能早日加入偉大的黨組織，實現(xiàn)我們夢寐以求的愿望。再次，請允許我代表法學院第****期黨校全體學員，感謝校黨委、院黨委為我們創(chuàng)造了學習、進步的平臺，感謝兢兢業(yè)業(yè)教導我們的黨員老師們，是您們的辛勤工作使我們在這個嶄新的集體中又有了新的收獲。今天，我非常榮幸的代表基層黨校骨干教師培訓班的全體同學，向省委黨校的領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝！并向大家匯報一個多月來的心靈感受和學習收獲。既有理論的學習，又有當前重大戰(zhàn)略部署的解讀；既有專家教授的專題講授，又有現(xiàn)場教學、學員論壇等；既有高雅音樂的享受，又有體育活動的愉悅。一個多月的學習，讓我們錘煉了黨性，開闊了視野，提升了能力，凝聚了力量。這次培訓，使我們對黨校教育事業(yè)有了更加清醒的認識，使我們更加熱愛黨校教育事業(yè)，增強了做好黨校教育工作的信心和決心，努力用黨的最新思想和理論武裝自己的頭腦，做一名政治合格、思想過硬、治學嚴謹、紀律嚴明的黨校教育工作者。通過培訓，同學們在思想境界、理論水平和知識層面進一步開闊了視野。對干部教育培訓需求和黨校主體班教學以及黨校課堂教學藝術(shù)的探討，讓我們進一步明確了新時期黨校干部教育的特點和需求。《孔子》、《大學》和《孫子兵法》的解讀，讓我們對中國傳統(tǒng)文化有了更深的理解。老師的講課既有前沿理論，又有對實際問題的透徹分析，旁征博引，語言風趣，引論精辟。在學習培訓中，我們注重學以致用，通過學習理論思考實際問題，通過交流思想提高認識水平，通過調(diào)查研究增強實踐能力。在老師的指導下，我們開展了三次研討活動。我們還深入實踐，調(diào)查研究，形成了多篇關(guān)于黨校教學和發(fā)展的研究報告。開學伊始，校領(lǐng)導就在開學典禮上要求，珍惜大好時光，把握學習機會，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，自覺實現(xiàn)從工作崗位到學習崗位，從教師崗位到學員崗位，從家庭生活到集體生活的三個轉(zhuǎn)變，做到學有所思，學有所成。班主任、指導小組老師和同學們一起上課，精心組織教學活動?？傊?，一個多月的學習生活結(jié)束之際，大家普遍感覺收獲頗豐、意猶未盡。在這即將結(jié)業(yè)的時候，我有三個想法，想與大家共勉。省委黨校一個多月的學習馬上就要結(jié)束了，但這不是學習的結(jié)束，而是學習的又一個新起點！尤其黨校教師，面對日新月異的世界，要在學習中工作，在工作中學習。不斷更新理念，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷超越自我，推進黨校事業(yè)不斷發(fā)展。我們都是黨校人，黨校一家親。無論何時何地，我們都要時刻牢記我們是黨校人，時刻牢記我們的責任，時刻維護黨的形象和黨校的形象。三是師生同學經(jīng)常聯(lián)系。幸福的時光總感短暫，美好的日子總是那么難忘！我希望大家把這段美好的記憶永遠珍藏。在各自的崗位上再創(chuàng)佳績，再續(xù)輝煌！同學們，在省委黨校這個大熔爐里，我們歆享了精神大 篇四：黨校畢業(yè)典禮發(fā)言稿黨校畢業(yè)典禮發(fā)言稿黨校畢業(yè)典禮發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：大家好！我是xx省委黨校xx教學點2012屆法學研究生班的一名學員。值此之際，我代表2012屆法學研究生班35名學員在此發(fā)表畢業(yè)感言，深感榮幸！三年前我們滿懷喜悅跨入黨校學習，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我們已完成學業(yè)?；仨哌^的三年，兼顧工作、家庭和學習“三線作戰(zhàn)”的局面，我們最終戰(zhàn)勝了懈怠、克服了疲憊、消解了困惑，迎來了春華秋實的日子。除了深深的感激，再也無法用其他更妥帖和華麗的詞匯來表達我們此刻激動的心情?！?學習期間，老師們嚴謹求實的治學態(tài)度、幽默風趣的授課方式給我們留下了難忘的回憶。你們開闊的視野、淵博的知識和高尚的人格必將長遠地、深刻地影響我們未來的征程。三年的時間，行將逝去?！秉h校給我們的最大財富，不是枯燥的理論，也不僅僅是豐富的知識，而是一種對遠大理想的執(zhí)著信仰和對真善美的不懈追求。”學無止境，我們必須堅持終身學習，方能與時俱進，厚積而薄發(fā)。在今后的航程中，我們還將面對各種困難。這是一個非同尋常、又令人難忘的喜慶日子。這是你們?nèi)松鷼v程中的一次重大飛躍，我們?yōu)槟銈兡軌蝽樌貙崿F(xiàn)這一次飛躍感到驕傲和自豪。三年前，同志們懷著對知識的渴望和對黨校函授教育的向往，積極報名參加黨校函授教育。學習的目的在于運用，許多同志不僅學得好，而且善于理論聯(lián)系實際，運用所學知識分析解決工作中的實際問題，在工作中取得了明顯成效，不少同志在學習期間因工作突出，被提拔重用，被評為先進工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在各條戰(zhàn) 線、各個單位、各個部門展現(xiàn)了黨校函授學員的亮麗風采。一、加強學習，不斷提高素質(zhì)學習應該是人與生俱來的一種本能，是人類適應環(huán)境、超越自我、改造世界的基本能力。習近平同志在中央黨校２００９年春季學期第二批進修班暨專題研討班開學典禮上指出，書籍是人類知識的載體，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進步的階梯。黨中央反復強調(diào)，全黨同志一定要學習，學習，再學習，在黨內(nèi)形成認真學習的風氣、積極探索的風氣、民主討論的風氣、求真務實的風氣。當前，“知識改變命運”，“學以致富”等觀念愈發(fā)深入人心，越來越多的人們內(nèi)心有著真真切切的學習渴望。在今后的歲月中，希望大家把學習當成工作和知識更新、與時俱進的必需，當成迎接知識經(jīng)濟嚴峻挑戰(zhàn)的助推器，成為在永 春建立一個無人不學、無時不學、無地不學、全民學習、終身學習的帶頭人。只有具備較高的理論素養(yǎng)和水平，才能知大局，懂大勢，把握發(fā)展規(guī)律，才能更加自覺地貫徹落實黨的基本路線和基本綱領(lǐng)。要圍繞中心抓黨建，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，要促進和推動保增長、保民生、保穩(wěn)定工作。要改革創(chuàng)新抓黨建，既要繼承和發(fā)揚過去實踐中積累的成功做法和經(jīng)驗，又要積極探索運用現(xiàn)代科學方法，不斷提高黨建工作效率。我們要按照全會要求，緊密聯(lián)系我縣實際，采取有效措施，積極推進黨的建設(shè)新的偉大工程，為加快海西生態(tài)工貿(mào)旅游縣建設(shè)提供強大動力和堅強保證。三年的學習，你們?nèi)〉昧瞬簧俚氖斋@，豐富了知識，全面提高了素質(zhì)。學習是一個長期的、自覺的過程，是一個永恒的主題。既要學習書本知識，更要勤于實踐，在實踐中探索新知。加強業(yè)務學習，提高專業(yè)素質(zhì)，努力探索，勇于創(chuàng)新。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，以及市場經(jīng)濟的激烈競爭，都是“人才的競爭”和“素質(zhì)的較量”。要工作學習化，即把工作的過程看成是學習的過程，工作跟學習同步進行；要學習工作化，上班不僅僅是工作，而是要把生產(chǎn)、工作、學習和研究這四件事情有機地聯(lián)系起來，不“唯傳統(tǒng)”、不“唯書本”，務求學以致用，以達到與實際工作真正“無縫對接”的學習目的。離開了實踐的學習，必將是空虛的，只有學以致用，用以促學，才能結(jié)合實際情況付諸實踐，并在實踐中加以檢驗、補充、豐富和提高。三是要確立創(chuàng)新意識。我們不能安于現(xiàn)狀，墨守陳規(guī)。必須解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，開拓進取，加強新技術(shù)、新工藝、新方