【摘要】節(jié)約能源【教學(xué)目的】1.能通過資料分析,找出我國(guó)能源存在的主要問題,知道節(jié)約能源的方法。2.能大膽提出解決我國(guó)能源問題的方案(假設(shè))。3.能獨(dú)立|設(shè)計(jì)一種節(jié)能產(chǎn)品,客觀地評(píng)價(jià)別人和自己的作品。4.能堅(jiān)持對(duì)家中用電量進(jìn)行觀測(cè),利用圖表記錄自己家中用電情況。,能對(duì)各種浪費(fèi)能源的現(xiàn)象提出相應(yīng)的節(jié)能措施?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】,知道
2025-02-14 23:36
【摘要】小草和大樹教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)什么是草本植物、什么是木本植物;能力目標(biāo):能夠辨別植物的莖的主要特征,并根據(jù)它的特點(diǎn)辨別出草本植物和木本植物;情感目標(biāo):在相互的合作中,體會(huì)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣和學(xué)會(huì)相互合作。教學(xué)重難點(diǎn):能根據(jù)某一植物的特點(diǎn),正確的辨別草本植物和木本植物。教學(xué)過程:一、活動(dòng)一:比較小草和大樹(外出觀察):
【摘要】細(xì)菌和病毒【教學(xué)目的】、結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的特點(diǎn)。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】、病毒的危害和作用?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】使學(xué)生了解細(xì)菌和病毒對(duì)自然界的意義和與人類的關(guān)系?!窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入:在豐富多彩的生命世界中,除了我們可以用肉眼直接看到的各種植物、動(dòng)物以外,還有一些極其微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物,它們就是細(xì)菌和病
2025-02-13 11:03
【摘要】第二單元無處不在的能量第10課動(dòng)物與能量教學(xué)目標(biāo):。。,并能協(xié)調(diào)配合。。教學(xué)重點(diǎn):知道動(dòng)物之間的食物鏈的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):理解破壞食物鏈的危害。教學(xué)安排:一課時(shí)教學(xué)過程:一、尋找動(dòng)物所需能量的來源,說說那些動(dòng)物活動(dòng)是否需要消耗能量?、蛇、青蛙、蝗
【摘要】第一篇:冀教版小學(xué)六年級(jí)(上冊(cè))科學(xué)教案教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)第一單元植物角里的科學(xué) 《植物角里的科學(xué)問題》教學(xué)目標(biāo): 1、能對(duì)現(xiàn)象的原因、條件、過程和結(jié)果進(jìn)行大膽的猜想,借...
2024-11-09 17:02
【摘要】它們是怎樣工作的【教學(xué)目標(biāo)】。。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解生活中的能量是靠一些什么樣的裝置轉(zhuǎn)化的?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】能用文字和圖片設(shè)計(jì)改造風(fēng)車使它能變成風(fēng)力發(fā)電機(jī)。【教學(xué)安排】?jī)晒?jié)課時(shí)【教學(xué)準(zhǔn)備】學(xué)生自備科學(xué)學(xué)具袋【教學(xué)過程】
【摘要】蔚藍(lán)色的寶庫(kù)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)探究目標(biāo):、易懂的方式進(jìn)行展示。,發(fā)現(xiàn)海洋中蘊(yùn)藏著的資源。。情感態(tài)度與價(jià)值目標(biāo):,以保證較全面地搜集資料。。環(huán)境目標(biāo):能在閱讀資料中意識(shí)到有些海洋資源正在遭到破壞?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】是培養(yǎng)學(xué)生以合作的方式搜集資料、分析資料的能力?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】是對(duì)豐富多樣的海洋資源進(jìn)行合
【摘要】鳥類動(dòng)物的特征教學(xué)目的:。(實(shí)物、標(biāo)本、模型、圖片等)客觀地描述各種鳥類的特點(diǎn)。。。。教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)各種資料(實(shí)物、標(biāo)本、模型、圖片等)客觀地描述各種鳥類的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):能歸納出鳥類的共同特征。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:平時(shí)見過哪些鳥?二、學(xué)習(xí)新課:(一)尋找鳥類的共同
【摘要】地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)【教學(xué)目的】。,并進(jìn)行記錄。。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】是通過實(shí)驗(yàn)證明地球公轉(zhuǎn)是引起一年四季變化的根本原因?!窘虒W(xué)過程】一、模擬地球公轉(zhuǎn)與季節(jié)變化在上一課的學(xué)習(xí)中,學(xué)生已經(jīng)知道了地球圍繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)這一科學(xué)事實(shí)。但是對(duì)地球是怎樣運(yùn)動(dòng)的,地球運(yùn)動(dòng)又引起了哪些自然現(xiàn)象等,學(xué)生可能比較陌生。教材用文字的
2025-02-15 19:50
【摘要】植物博覽會(huì)【教學(xué)目標(biāo)】。、整理資料的能力。。讓學(xué)生學(xué)會(huì)相互交流、溝通?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】鍛煉學(xué)生自己動(dòng)手搜集資料、整理資料的能力。【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)生自己籌辦一個(gè)植物博覽會(huì)?!菊n時(shí)安排】2課時(shí)【教學(xué)準(zhǔn)備】。。【教學(xué)過程】活動(dòng)1:參觀植物博覽會(huì)活動(dòng)過程:。。
【摘要】電鈴響叮當(dāng)【教學(xué)目標(biāo)】,并能根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象分析電磁鐵的性質(zhì)。,并能設(shè)計(jì)相關(guān)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)制作電磁鐵,并能根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象分析電磁鐵的性質(zhì)。【教學(xué)難點(diǎn)】能假設(shè)電磁鐵磁力大小與什么有關(guān),并能設(shè)計(jì)相關(guān)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】科學(xué)學(xué)具中的材料【教學(xué)時(shí)間】?jī)烧n時(shí)【
【摘要】寶貴的生物資源【教學(xué)目的】(1)通過發(fā)現(xiàn)人與其他生物存在哪些關(guān)系。(2)通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)生物資源的寶貴?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】能設(shè)計(jì)可以表現(xiàn)人與其他生物關(guān)系的表達(dá)方法【教學(xué)難點(diǎn)】寫一份保護(hù)瀕臨滅絕生物的倡議書【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入:、植物、真菌、細(xì)菌、病毒共同構(gòu)成生命世界,正是依賴這些寶貴的生
【摘要】第1單元生物與環(huán)境“頑強(qiáng)”的小樹第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究(或所提供的事實(shí))進(jìn)行猜想。。情感態(tài)度、價(jià)值觀,并做好觀察記錄。??茖W(xué)知識(shí)了解植物適應(yīng)環(huán)境的幾個(gè)特性——向地性、向水性、向光性??茖W(xué)技術(shù)社會(huì)環(huán)境意識(shí)到環(huán)境對(duì)生物的影響。教學(xué)準(zhǔn)備菜豆種子(或者更多不同種類的種子)若干、紙巾、不干膠、玻璃杯、培養(yǎng)皿、大小質(zhì)
2025-06-19 06:11
【摘要】第一單元豐富多彩的生命世界5.細(xì)菌和病毒一、教學(xué)目的要求:。。。。。二、教學(xué)重點(diǎn):。。三、教學(xué)難點(diǎn):設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明適于制作酸奶的環(huán)境。四、教學(xué)過程::講述平時(shí)我們?nèi)祟惛忻凹盎疾〉脑颍篈.尋找細(xì)菌的特點(diǎn)活動(dòng)目標(biāo)。。?;顒?dòng)過
【摘要】教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校:壽寧縣平溪中心小學(xué)執(zhí)教:周源明20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期第一單元《機(jī)械和工具》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課使用工具【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:認(rèn)識(shí)機(jī)械指的是利用力學(xué)原理組
2024-10-03 15:01