【摘要】做沙盤教學目標:科學探究目標:,畫出自己學校的平面示意圖。。。,制作出沙盤模型。情感態(tài)度與價值觀目標:。與其他小組交流評價各組的活動結果。并分析成敗的原因。,愿意設計新校園??茖W知識目標:能用沙盤的形式展示自己設計的未來新校園的規(guī)劃圖,說出自己設計時需要考慮的因素(如環(huán)境等)。課時
2025-02-13 11:01
【摘要】第一篇:冀教版四年級科學教案 冀教版四年級科學教案(上冊) 1、運動著的世界 教學目標: 1、能夠提出三個以上自己感興趣的有關運動的問題。 2、能夠從提出的問題中選出自己認為最值得研究的問題...
2024-11-09 14:50
【摘要】動物的運動(yùndòng)方式:,跑跳爬飛游……,第一頁,共十四頁。,思考:動物(dòngwù)們,為什么要運動呢?,第二頁,共十四頁。,動物(dòngwù)運動的目的:,第三頁,共十四頁。,思考(...
2024-11-12 03:38
【摘要】動物運動會教學設計思想:本課的教學重點是指導學生認識動物及其運動方式的多樣性。通過播放動物運動的片斷,引導學生認識動物及其運動方式,為活動3做鋪墊,運用游戲性較強的活動方式,可幫助學生把已有的零散的認識梳理總結,上升為理性認識。教學目標:一、科學探究目標:1.能夠從多種途徑觀察到動物的運動方式。2.能夠通過感官和全身的活動,感知并
【摘要】運動著的世界課題運動著的世界課型新課教學目標1.培養(yǎng)學生搜集物體運動方式資料的能力,認識世界是運動的。2.培養(yǎng)學生討論、表述的能力和能傾聽同學觀點。3.科學的學習態(tài)度,認真搜集、整理、制作資料。(情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。)重點難點學生搜集資料的方法教具一杯水、空杯、染料、香水、多媒體
2025-02-14 23:34
【摘要】運動著的世界教學目標:3個以上自己感興趣的有關運動的問題;能從提出的問題中選出自己認為最值得研究的問題,并能說明自己的選擇理由。1—3條有關物體運動的資料,并能制成資料卡片。;對查閱有關運動的資料并制成資料卡片產(chǎn)生興趣。;能說出制作資料卡片的基本方法。材料準備:反映各種物體運動的圖片和錄像片。課時安排:
2025-02-13 10:59
【摘要】動物運動會課題動物運動會課型新課教學目標1.培養(yǎng)學生搜集動物運動方式、運動速度資料的能力,認識動物的運動方式不同,模仿體驗動物肢體運動的過程及生理的變化。2.培養(yǎng)學生交流、表述、評價能力及情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。3.給動物制定分類標準并進行分類。重點難點情感教育、制定分類標準并進行分類教具
【摘要】第一篇:生命在于運動演講稿 “生命在于運動”,,、消除疲勞、,隨著人們的生活水平和經(jīng)濟收入不斷的提升,,經(jīng)常會有人抱怨不知如何健身,,、不同需求、,,,常見的有氧運動:快、慢步行走、慢跑、走跑交替、...
2024-10-28 22:04
【摘要】生命在于運動演講稿 前些天發(fā)現(xiàn)離家不遠的一個籃球場后,每天都帶著兒子去打籃球。那球場用鐵網(wǎng)圍起來,撿球很方便。球場四周是綠色,在一個非常大的開放式綠色公園的邊緣。 球場上最小的孩子小學三年...
2025-04-15 03:18
【摘要】晝夜的形成教學目標1、用地球儀正確演示地球的自轉,并解釋其基本的運動規(guī)律。2、用簡單的工具正確演示晝夜的形成,并用實例解釋時差現(xiàn)象,說明在現(xiàn)實生活中需要具備時差的知識。3、使學生初步了解地球是不斷運動的,地球上許多地理現(xiàn)象都同地球的運動有關,從而形成對地理的好奇心和學習地理的興趣。教學重點難點:地球自轉的基本特點及所產(chǎn)
【摘要】展示會教學設計思想:本課以開辦展示會的形式讓學生們總結這學期的學習內(nèi)容。重點是自定標準,對自己收集到的資料卡片進行歸納、總結和分類,在總結的過程中培養(yǎng)學生科學學習的方法和習慣。教學目標:一、科學探究目標1.能對本學期收集到的有關物體運動的資料進行較為系統(tǒng)的整理。2.會自定標準對自己收集制作的資料卡片進行分類。3.會用多種形式將
2025-02-13 11:00
【摘要】交通工具教學設計思想:本課以學生熟悉的交通工具為研究對象,引導學生按一定標準對交通工具進行分類,比較幾種常見交通工具的優(yōu)點和不足,通過資料分析汽車的發(fā)展,激發(fā)學生了解、關注交通工具的興趣,使同學們意識到經(jīng)濟發(fā)展、社會進步離不開交通工具。教學目標:一、科學探究目標1.能夠根據(jù)自己的標準,對收集到的各種交通工具進行分類。2.能獨立分析收集
【摘要】確定位置教學設計思想:本課從讓學生說清身邊物體的位置開始,由近及遠、由校園擴展到生活相繼設計了3個活動和1個拓展活動,3個活動是循序漸進從具體到抽象的,從中讓學生們學會看地圖,體驗如何按照地圖到達自己想要到的地方。教學目標:一、科學探究目標:1.能選擇參照物,并能準確地、定性地描述一個給定物體的相對位置(前后、左右、遠近、東西
【摘要】動與靜教學目標:科學探究目標:能利用參照物判斷某一物體是運動的,還是靜止的。情感態(tài)度與價值觀目標:“運動與靜止”的問題進行探究。??茖W知識目標:能舉例說明物體的位置和運動需要相對于另一個物體的位置來確定。其它目標:能利用所學知識和技能判斷實際生活、環(huán)境中的運動情況,解決在實踐中遇到的問題。課時安排:1
【摘要】太陽和影子一、教學設計思想本課主要是通過常規(guī)的探究過程來進行學習的,是一顆較為完整的科學探究課。開始教師組織學生進行觀測記錄,然后對自己收集到的數(shù)據(jù)進行分析,得出問題的結論。課堂所選用的內(nèi)容學生是熟悉的,使用常規(guī)的探究方法也有利于學生的操作和能力上的提高。二、教學目標◆科學知識目標1.認識一天中溫度和影子的變化與太陽的運動有關。2
2025-02-15 19:49