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正文內(nèi)容

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2024-11-15 12:29本頁(yè)面
  

【正文】 的佳話,也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù);有勤,才有了祖逖“聞雞起舞”的美談,也才有了雄才大展、北伐報(bào)國(guó)的偉業(yè);有勤,才有了曹雪芹“披閱十載、增刪五次”的壯舉,也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢(mèng)》。2名著是美的。2我夢(mèng)想,馳騁于塞外遼闊的大漠,在夕陽(yáng)的金黃中,感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾;我夢(mèng)想,置身于江南秀麗的小鎮(zhèn),在綿綿的細(xì)雨中,體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào);我夢(mèng)想,登臨五岳之尊的泰山,在日出的輝煌中,體會(huì)“一覽眾山小”的氣魄;我夢(mèng)想,來(lái)到美麗的北戴河邊,在一片的汪洋中,感受“大雨落幽燕,白浪滔天”的壯闊。我夢(mèng)想,登上了齊魯?shù)奶┥?,在云霧的飄繞中,感受“一覽眾山小”的豪情;我夢(mèng)想,來(lái)到了茂密的松林,在皎潔的月光下,觀賞“明月松間照”的美景。2歷史是一本書,時(shí)間是一支筆;歷史是一艘船,時(shí)間是一張網(wǎng);歷史是一幅畫,時(shí)間是絢麗的色彩;歷史是一座高山,時(shí)間是嶙峋的巨石;歷史是一棵大樹,時(shí)間是繁茂的枝葉;歷史是一條長(zhǎng)河,時(shí)間是涌動(dòng)著的波濤;歷史是一首曲譜,時(shí)間是跳動(dòng)著的音符。讀《格列佛游記》,我們可以了解當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡;讀《童年》,我們可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難;讀《水滸》,我們可以感受到什么是義蓋云天。;時(shí)間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo);時(shí)間猶如一精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載!演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案面戰(zhàn)鼓,它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步;時(shí)間好比一位公正的法官,它能公平地評(píng)判我們每個(gè)人的得失;時(shí)間如同一本嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖窌鼘⒄鎸?shí)地記錄我們的奮斗之路;時(shí)間好比一艘航船,它能載著我們抵達(dá)理想的彼岸;時(shí)間如同一面鏡子,它能幫助我們征服旅途的艱險(xiǎn)暗礁。語(yǔ)文是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返。語(yǔ)文是旋律優(yōu)美的音樂,讓人聽之動(dòng)容。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤(rùn)一方土地;如果你是一棵小草,就增添一份綠意;如果你是一顆星星,就點(diǎn)綴一角天空。3太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻放射出光輝;高山無(wú)語(yǔ),卻體現(xiàn)出巍峨;大地?zé)o語(yǔ),卻展示出廣博。3春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。3思念使詩(shī)圣嘆故鄉(xiāng)月明;思念使女詞人瘦過黃花;思念使豪放派鼻祖幽夢(mèng)還鄉(xiāng)相顧無(wú)言淚千行;思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘?jiān)聴盍?;思念使摩詰先生每逢佳?jié)走入“遍插萊萸少一人”的心境;思念使邊塞詩(shī)人老態(tài)龍鐘東望故園;思念使愛國(guó)詩(shī)人鐵馬冰河入夢(mèng);思念使詩(shī)仙舉頭望月;思念使香山居土憶江南春來(lái)江水。3如果你是大河,何必在乎別人把你說(shuō)成小溪;如果你是峰巒,何必在乎別人把你當(dāng)成平地;如果你是春天,何必為一瓣花朵的凋零而嘆息;如果你是種子,何必為還沒有結(jié)出果實(shí)而著急;如果你就是你,那就靜靜微笑沉默不語(yǔ)。人生是一支歌,悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。人生是一臺(tái)戲,精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。高山無(wú)語(yǔ),卻體現(xiàn)出巍峨。大地?zé)o語(yǔ),卻展示出廣博。青春無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)出活力。什么樣的青春最輝煌?太陽(yáng)說(shuō),燃燒的青春一片光芒。什么樣的人生最美好?海燕說(shuō),奮斗的人生快樂無(wú)窮。我夢(mèng)想:來(lái)到海邊的沙灘,從波濤的澎湃中感受“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的驚心動(dòng)魄。幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛。幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適。書是我的精神食糧,它重塑了我的靈魂。白朗寧說(shuō)過:“拿走愛,世界將變成一座墳?zāi)埂?,我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛心是多么重要。若為自由故,二者皆可拋”,我懂得了自由的價(jià)值。每讀完一本書,我就完成了一次生命的感悟。一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷,竟開出雪一樣潔白純凈的花兒。一株微不足道的小草,竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花。一條柔軟無(wú)骨的蚯蚓,居然能在堅(jiān)實(shí)的土地里如魚在海中似的自由遨游。大地能載萬(wàn)物,是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽。成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛。1人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。人們都愛春天,愛她的風(fēng)和日麗,愛她的花紅柳綠,愛她的雨潤(rùn)萬(wàn)物。無(wú)不是臨淵之后退而結(jié)網(wǎng)者。生活是一條長(zhǎng)河,奔騰不息,淘盡人間善惡。生活是一幕人人皆可做主角的戲劇,你剛舞罷他登場(chǎng),盡顯風(fēng)流。瀟灑的內(nèi)涵包羅萬(wàn)象,“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑?!爸更c(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑?!蔼?dú)釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑。珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑。信口開河、油腔滑調(diào)不是瀟灑。揮霍無(wú)度、公款吃喝不是瀟灑。我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰,有莽莽蒼蒼的黃土高原,有草樹蒙密的西雙版納,有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江。2我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書。友誼如彩綢,我們共同剪裁,縫制成一件件絢麗的衣裳。友誼如花種,我們共同撒播,培育出一個(gè)五彩的花壇。愛心是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼??头峋€:025688019168801919學(xué)科王_中國(guó)領(lǐng)先的教育出版與服務(wù)平臺(tái)有勤,才有了曹雪芹“披閱十載、增刪五次”的壯舉,也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢(mèng)》。即使我們只是一只春蠶,也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”。即使我們只是一根火柴,也要在關(guān)爭(zhēng)鍵時(shí)刻有一次閃耀。即使我們只是一顆星星,也要在黑暗中閃出自己的光芒。即使我們只是一棵小草,也要給大地帶來(lái)一點(diǎn)綠色。《繁星?春水》美在它對(duì)母愛、童心的贊美。魯智深美在他疾惡如仇、有勇有謀的性格。2我夢(mèng)想,馳騁于塞外遼闊的大漠,在夕陽(yáng)的金黃中,感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾。我夢(mèng)想,登臨五岳之尊的泰山,在日出的輝煌中,體會(huì)“一覽眾山小”的氣魄。我夢(mèng)想,坐在了家鄉(xiāng)的明月下,在滿月的銀輝中,體會(huì)“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓,它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。時(shí)間如同一本嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖窌?,它將真?shí)地記錄我們的奮斗之路。時(shí)間如同一面鏡子,它能幫助我們征服旅途的艱險(xiǎn)暗礁。語(yǔ)文是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返。語(yǔ)文是旋律優(yōu)美的音樂,讓人聽之動(dòng)容。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼。如果你是一棵小草,就增添一份綠意。如果你是一朵鮮花,就裝點(diǎn)一分春色。高山無(wú)語(yǔ),卻體現(xiàn)出巍峨。青春無(wú)語(yǔ),卻煥發(fā)出活力。春雨無(wú)語(yǔ),卻滋潤(rùn)著大地。她攜著神奇的小花籃,把五彩的鮮花撒向山坡,撒向田野。她跟著山間的小溪流,把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山,唱給牧童。3思念使詩(shī)圣嘆故鄉(xiāng)月明。思念使豪放派鼻祖幽夢(mèng)還鄉(xiāng)相顧無(wú)言淚千行。客服熱線:025688019168801919學(xué)科王_中國(guó)領(lǐng)先的教育出版與服務(wù)平臺(tái)伴隨它成長(zhǎng)的不是溫暖的春天,而是寒冷的冬天。襯托它美姿的不是濃濃的綠意,而是寒徹的白雪。冰天雪地里,它怒放。陽(yáng)春三月,不見它的蹤影。4宋詞,是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩,它與唐詩(shī)、元曲一樣千古流芳。有的粗獷如旭日噴薄。4我向往一種生活狀態(tài),叫做——安詳,安詳就像夕陽(yáng)下散步的老人,任云卷云舒。我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——緊張,緊張就像夜色里趕路的人,任月出月落。4“師”與“帥”①教師的身份和作用如同元帥一樣重要,只是戴著禮帽,多了一些文質(zhì)彬彬的儒雅氣質(zhì)?!叭恕迸c“大”:客服熱線:025688019168801919學(xué)科王_中國(guó)領(lǐng)先的教育出版與服務(wù)平臺(tái)閱讀名著既可以積累語(yǔ)言,又能夠嚴(yán)密思維。4讓我怎樣感謝你!當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想留住一株小草,你卻給了我整個(gè)綠地。我原想收藏一片紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林。我原想品嘗一個(gè)金桔,你卻給了我整個(gè)果園。我原想采摘一束菊花,你卻給了我整個(gè)花園。讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧,把芬芳獻(xiàn)給他人。讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧,以苦心孕育未來(lái)。50、人們從《論語(yǔ)》中學(xué)得智慧的思考。從《正氣歌》學(xué)得做人的原則。從《西游記》學(xué)得神奇的想像。賞識(shí)不是別有用心的廉價(jià)恭維,是對(duì)一種相對(duì)價(jià)值的公正認(rèn)可。5初中三年,光陰荏苒。我們?cè)劜懿偾嗝分缶?,縱論天下英雄。我們?cè)髦芏仡U愛蓮篇章,立下君子之志。5春天的雨,細(xì)膩而輕柔,給山野披上美麗的衣裳。秋天的風(fēng),涼爽而愜意,為落葉送去溫馨的問候。5生活是一首美妙動(dòng)聽的歌,我們要學(xué)會(huì)欣賞。生活是一首豪壯抒情的詩(shī),我們要學(xué)會(huì)朗誦。生活是一本豐富多彩的書,我們要學(xué)會(huì)閱讀。愛心是一眼流淌于夏日的甘泉,使心田干涸的人得到真正的滋潤(rùn)。高山無(wú)語(yǔ),卻體現(xiàn)出巍峨。大地?zé)o語(yǔ),卻展示出廣博。青春無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)出活力。什么樣的青春最輝煌?太陽(yáng)說(shuō),燃燒的青春一片光芒。什么樣的人生最美好?海燕說(shuō),奮斗的人生快樂無(wú)窮。我夢(mèng)想:來(lái)到海邊的沙灘,從波濤的澎湃中感受“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的驚心動(dòng)魄。幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛。幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適。書是我的精神食糧,它重塑了我的靈魂。白朗寧說(shuō)過:“拿走愛,世界將變成一座墳?zāi)埂保叶昧藶樗朔瞰I(xiàn)愛心是多么重要。若為自由故,二者皆可拋”,我懂得了自由的價(jià)值。每讀完一本書,我就完成了一次生命的感悟。朋友
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