人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)雅魯藏布大峽谷教學(xué)設(shè)計(jì)7-在線瀏覽
2024-11-15 12:27本頁(yè)面
【正文】 加進(jìn)自己的感受和想法。六、嘗試運(yùn)用 1．嘗試練筆。2．班級(jí)交流。師再次播“雅魯藏布大峽谷”風(fēng)光片，并讓學(xué)生裝扮成導(dǎo)游，向游人介紹最熟悉的某方面的內(nèi)容。正確、流利、有感情地朗讀課文。3．在閱讀中感受大自然的神奇，進(jìn)而產(chǎn)生熱愛(ài)大自然的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物的寫法，學(xué)會(huì)與文本對(duì)話。學(xué)生準(zhǔn)備：；。2．播放多媒體課件：雅魯藏布大峽谷的美麗風(fēng)光(片段)，邊放錄像邊激情地訴說(shuō)：看，郁郁蔥蔥的原始林海，云遮霧涌，神秘莫測(cè)，直入云天的皚皚雪山??多么神奇美麗的地方！今天就讓我們一起去感受一下雅魯藏布大峽谷的神奇魅力吧！(板書：雅魯藏布大峽谷)看了這美麗的風(fēng)光，聽(tīng)了這動(dòng)聽(tīng)的歌曲，你覺(jué)得雅魯藏布大峽谷怎么樣呢？學(xué)生結(jié)合自己搜集到的雅魯藏布大峽谷的相關(guān)資料談感想。二、初讀課文，整體感知1．齊讀、指名讀課文，想一想：作者是按怎樣的脈絡(luò)來(lái)寫雅魯藏布大峽谷的？2．讀一讀，想一想，雅魯藏布大峽谷，她為什么被稱為“世界第一壯麗景觀”？作者是從哪幾個(gè)方面介紹的？師生共同梳理出文章結(jié)構(gòu)：第一部分(1段)：介紹雅魯藏布大峽谷的地理位置。第三部分（4段)：描繪雅魯藏布大峽谷的奇異景觀。教師在與學(xué)生交流的過(guò)程中相機(jī)板書：(位置、形狀、景觀、展望)3．分組讀全文，邊讀邊想象雅魯藏布大峽谷的景象。學(xué)生小組交流學(xué)習(xí)，教師巡視并指導(dǎo)學(xué)習(xí)遇到問(wèn)題的小組。從這些數(shù)字中，我們深切地感受到了雅魯藏布大峽谷的壯觀?！懊绹?guó)的科羅拉多大峽谷和秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷，曾被列為世界之最，但它們都不能與雅魯藏布大峽谷一爭(zhēng)高下。生3：各種形態(tài)的水和大峽谷的山。生4：生物多樣性。教師適時(shí)指導(dǎo)朗讀，重點(diǎn)語(yǔ)句全班指導(dǎo)并練習(xí)朗讀。五、創(chuàng)設(shè)情境，深化主題請(qǐng)同學(xué)們邊觀看雅魯藏布大峽谷的錄像邊想象你自己現(xiàn)在就是科學(xué)家，去雅魯藏布大峽谷探索大自然的奧秘，說(shuō)說(shuō)你的見(jiàn)聞和經(jīng)歷吧！可以加上自己搜集的材料內(nèi)容，先同桌交流，經(jīng)過(guò)整理以后再向同學(xué)們說(shuō)說(shuō)。2．小結(jié)：聽(tīng)了同學(xué)們的介紹，我們仿佛真的來(lái)到了雅魯藏布大峽谷探險(xiǎn)。雅魯藏布大峽谷以它奇異的景觀令我們折服！希望同學(xué)們課后積累課文中的好詞好句，并且繼續(xù)搜集一些雅魯藏布大峽谷的相關(guān)資料，將來(lái)有機(jī)會(huì)還要親自去看一看。板書設(shè)計(jì)：在青藏高原上反差強(qiáng)烈 位置（1）與珠峰相鄰 雅魯馬蹄形拐彎鬼斧神工景觀奇異 藏形狀（2）狹長(zhǎng)的峽谷盡顯神奇 布雪山冰川當(dāng)之無(wú)愧大景觀（4）原始森林景色奇異世界第一 峽生物多樣谷展望（5）世界關(guān)注第四篇：人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一課《雅魯藏布大峽谷》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，正確、流利、有感情的朗讀課文。在閱讀中感受大自然的神奇，進(jìn)而產(chǎn)生熱愛(ài)大自然的思想感情。預(yù)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)生字，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)。讀完課文后，你能說(shuō)一說(shuō)課文寫了雅魯藏布大峽谷的哪些特點(diǎn)嗎？ 自主、合作、探究：文中有那些詞語(yǔ)被你發(fā)現(xiàn)并記住了，有需要提醒同學(xué)們注意的嗎？雅魯藏布大峽谷，他為
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