三年級(jí)讀書計(jì)劃-在線瀏覽
2024-11-15 12:19本頁面
【正文】 道門，讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是閱讀能力。讓學(xué)生體驗(yàn)到讀書給自己帶來的幸福。每節(jié)課老師選好篇目，做好導(dǎo)讀工作，聲情并茂讀給學(xué)生聽，時(shí)間大約是10分鐘，然后指導(dǎo)學(xué)生閱讀。⑵每節(jié)誦讀課在理解重點(diǎn)詞語、句段、把握主要內(nèi)容上重點(diǎn)指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)述自己閱讀的故事。營(yíng)造書香班級(jí)⑴充分發(fā)揮老師的榜樣力量，每天做到和同學(xué)們一起讀書。⑶建立“班級(jí)圖書角”。由學(xué)生自己選出圖書管理員，并制定借閱制度。保護(hù)好書籍。每周至少完成讀書筆記一頁。每天課前大聲朗誦2分鐘，由教師統(tǒng)一確定讀書篇目，課內(nèi)15篇，課外5篇，每天早晨朗誦2分鐘。（2）發(fā)音清晰準(zhǔn)確。（4）能表現(xiàn)自己的情感。（2）回家讀書半小時(shí)中，可讀書父母聽，讀完給父母講個(gè)章節(jié)、片斷，父母評(píng)價(jià)；可與父母共讀書，互相交流；可聽父母講故事，互相學(xué)習(xí)。有書就有希望，讀書就有幸福，讓學(xué)生多讀書，讀好書，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的、有知識(shí)的，有文化的新時(shí)代的精神富翁吧！第三篇：三年級(jí)讀書計(jì)劃李店小學(xué)三乙班讀書計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題，針對(duì)三年級(jí)學(xué)生閱讀的特點(diǎn)，按照“師生主體、以校為主、輻射家長(zhǎng)”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、持之以恒”的工作要求，大力開展班級(jí)讀書活動(dòng)，優(yōu)化班級(jí)文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，為努力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量做出新的積極的嘗試。通過各種途徑進(jìn)一步提升班級(jí)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。四、具體讀書措施：班級(jí)建立圖書角，配備班級(jí)圖書管理員，動(dòng)員學(xué)生將家中的好書帶來和大家一起分享，并定期組織學(xué)生向?qū)W校圖書室借取圖書。每天早讀課前，指導(dǎo)學(xué)生閱讀并背誦《日有所誦》上面的詩歌和散文，中午的時(shí)間讓學(xué)生自由閱讀圖書角和圖書室的書籍，晚上，則在家長(zhǎng)的陪同下，閱讀一些名著、著名作家的一些作品，并請(qǐng)家長(zhǎng)做好評(píng)價(jià)。指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記，學(xué)生閱讀課外書后，對(duì)書中的好詞佳句進(jìn)行摘抄，教師每周檢查好詞佳句摘抄情況，對(duì)做得好的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)、激勵(lì)。定期對(duì)學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選“讀書之星”。五、讀書目錄一覽：《中外神話傳說》田新利北京人民文學(xué)出版社2003年版《中外動(dòng)物故事選》伊明中國(guó)少兒出版社1999年版《成語故事365》帆女阿雪國(guó)際文化出版公司1992年版《皮皮魯傳》鄭淵潔學(xué)苑出版社1995年版《小兵張嘎》徐光耀中國(guó)少年兒童出版社1990年月版《我要做個(gè)好孩子》黃蓓佳江蘇少年兒童出版社《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲磙r(nóng)村讀物出版社2002年版《肚皮上的塞子》周銳春風(fēng)文藝出版社2001年版《草房子》曹文軒江蘇少年兒童出版社2001年版《糊涂大頭鬼》管家琪浙江少兒出版社2001年版1《木偶奇遇記》(意)卡洛洛貝著 張桂貞譯 新蕾出版社 2006年４月出版1《普希金童話》(俄)普希金亢甫正成 譯浙江少年兒童出版社2001出版第四篇：三年級(jí)讀書計(jì)劃三年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！本學(xué)期我們?nèi)昙?jí)部計(jì)劃通過開
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