【正文】 公正、廉潔”，這八個(gè)字是黨和人民對(duì)政法隊(duì)伍的基本要求，也是廣大公安干警必須自覺堅(jiān)持的共同價(jià)值取向。始終保持政法干警與人民群眾的血肉聯(lián)系，最大限度地防止脫離群眾、喪失民心的危險(xiǎn)，變得比過去任何時(shí)候都更為緊迫，更為重要。公安機(jī)關(guān)是人民民主專政的專門機(jī)關(guān)，執(zhí)法為民是公安工作的目標(biāo)追求，必須始終堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，把維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益和合法權(quán)益作為政法工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，使公安工作獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉?！爸艺\”，就是忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于法律，這是公安干警的政治本色；“為民”，就是始終把人民放在心中最高位置，切實(shí)做到執(zhí)法為民，這是公安干警的宗旨理念；“公正”，就是公正執(zhí)法司法、維護(hù)社會(huì)公平正義，這是公安干警的神圣職責(zé)；“廉潔”，就是清正廉明、無私奉獻(xiàn)，這是公安干警的基本操守。堅(jiān)持執(zhí)法為民是黨的群眾路線在公安工作中的具體體現(xiàn)，公安干 本文來自文秘114 ，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記。要樹立強(qiáng)烈的百姓情懷，視百姓如父母、待百姓如親人，情系群眾、感恩群眾、敬畏群眾，真正把人民群眾當(dāng)主人、當(dāng)親人、當(dāng)老師，努力從靈魂深處解決好為誰掌權(quán)、為誰執(zhí)法、為誰服務(wù)這個(gè)根本問題，真正做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，真正把執(zhí)法為民各項(xiàng)工作做到群眾心坎上，向廣大群眾傳送黨和政府的溫暖。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，人民群眾對(duì)公安機(jī)關(guān)保護(hù)人身財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)正常秩序、確保社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的愿望和期待越來越強(qiáng)烈，期待有一個(gè)更加安全、更加祥和、更加平安的工作生活環(huán)境。公安干警要堅(jiān)持送溫暖、送服務(wù)與保平安、保穩(wěn)定相結(jié)合，聽民聲、訪民意與促工作、強(qiáng)隊(duì)伍相結(jié)合，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興傳媒，進(jìn)一步拓寬聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的渠道。第二篇：政治業(yè)務(wù)筆記封面民聯(lián)學(xué)區(qū) 復(fù)興 小學(xué) 教師政治學(xué)習(xí)筆記(20142015學(xué)年第二學(xué)期)教師：劉興華 二〇一五年三月民聯(lián)學(xué)區(qū) 復(fù)興小學(xué) 教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記(20142015學(xué)年第二學(xué)期)教師：劉興華 二〇一五年三月第三篇：教師政治、2016——2017學(xué)第二學(xué)期新星小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)之一《關(guān)于全面深化課程改革、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》，《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》,中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),共涉及6個(gè)方面18個(gè)要點(diǎn)：人文底蘊(yùn)（人文積淀、人文情懷、審美情趣）、科學(xué)精神（理性思維、批判質(zhì)疑、勇于探究）、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)（樂學(xué)善學(xué)、勤于反思、信息意識(shí)）、健康生活（珍愛生命、健全人格、自我管理）、責(zé)任擔(dān)當(dāng)（社會(huì)責(zé)任、國(guó)家認(rèn)同、國(guó)際理解）、實(shí)踐創(chuàng)新（勞動(dòng)意識(shí)、問題解決、技術(shù)運(yùn)用）。學(xué)講行動(dòng)實(shí)施的要義，“教 ,首先是為了不教“。學(xué)講行動(dòng)是通過”導(dǎo)學(xué)提綱“把學(xué)生帶入學(xué)習(xí)任務(wù)中，讓學(xué)生展開自己的思考，寫下自己的想法，讓他們帶著思考、帶著想法、帶著問題與困惑，有準(zhǔn)備地走進(jìn)課堂。充分的課前準(zhǔn)備達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。落實(shí)學(xué)講，就要先落實(shí)導(dǎo)學(xué)提綱。其次要明確學(xué)講活動(dòng)設(shè)計(jì)流程：?jiǎn)栴}導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動(dòng)，板塊設(shè)計(jì)。在活動(dòng)中，要根據(jù)學(xué)科、學(xué)段與課型特點(diǎn)，合理選擇與靈活組織“自主先學(xué)、小組討論、交流展示、質(zhì)疑拓展、檢測(cè)反饋、小結(jié)反思”等教學(xué)環(huán)節(jié)。2016——2017學(xué)第二學(xué)期新星小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)之二 《師德師風(fēng)十條要求》愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，把全部精力和滿腔熱情獻(xiàn)給教育事業(yè)。勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改革教學(xué)方法和手段。要堅(jiān)持黨的教育方針，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)合作。不對(duì)教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé)，不因人為因素產(chǎn)生教學(xué)事故。做到為人師表，不違反社會(huì)公德，堅(jiān)持以生為本，嚴(yán)慈相濟(jì)。堅(jiān)持素質(zhì)優(yōu)先，不給學(xué)生成績(jī)排名，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不超量增加學(xué)生學(xué)業(yè)。第四篇：小學(xué)教師業(yè)務(wù)政治學(xué)習(xí)筆記資料2009年暑期小學(xué)英語教師考試?yán)碚撛囶}一、判斷正誤1．小學(xué)英語教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)建以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式，充分利用聽、做、說、唱、玩、演的方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)，側(cè)重提高學(xué)生對(duì)英語的感受和初步用英語進(jìn)行聽、說、唱、演的能力，到了五、六年級(jí)也要發(fā)展初步的讀寫能力。此外，二級(jí)還有語言知識(shí)目標(biāo)———語音、詞匯、語法、功能、話題、情感態(tài)度目標(biāo)、基本學(xué)習(xí)策略目標(biāo)、文化意識(shí)目標(biāo)。（√）4．小學(xué)英語教學(xué)中要使用聽、做、畫、說、唱、背、玩、演、讀、寫諸種技巧和活動(dòng)。（√）5小學(xué)英語教師必須轉(zhuǎn)變角色，和小學(xué)生成為朋友。（√）6．如果以聽為訓(xùn)練的中心，用做和畫幫助聽，則做和畫要比聽稍后一點(diǎn)，要讓學(xué)生先聽音。（√）8．現(xiàn)代化教學(xué)手段（媒體）對(duì)小學(xué)英語教學(xué)極為有效，傳統(tǒng)教學(xué)手段則缺乏生氣，如果學(xué)校缺乏現(xiàn)代化教學(xué)手段，教師只好用一張嘴、一本書、一枝粉筆進(jìn)行教學(xué)。1．小學(xué)英語教學(xué)的重點(diǎn)是_______。教材還要培養(yǎng)學(xué)生_______ 和做事情的能力，提高他們的思維能力和認(rèn)識(shí)世界的能力。二級(jí)目標(biāo)在詞匯方面要求_______。所以小學(xué)英語教學(xué)的主線應(yīng)是_______。因此，在教學(xué)中_______。A．活動(dòng)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)√B．本班學(xué)生的特點(diǎn)C．活動(dòng)是否方便D．活動(dòng)是否生動(dòng)有趣7．小學(xué)英語教學(xué)要以活動(dòng)為主，但仍有課本。A．用活動(dòng)吸附、處理課本√B．圍繞學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和課本相關(guān)重點(diǎn)組織活動(dòng)，既搞活動(dòng)，也讀課本C．根據(jù)課本需要組織活動(dòng)D．課堂搞好活動(dòng)，課外讀課本8．小學(xué)英語教師要尊重學(xué)生和家長(zhǎng)的需求與習(xí)慣，因此他們要_______。A．曲調(diào)準(zhǔn)確B．唱得有情感C．結(jié)合學(xué)生生活√D．重在唱會(huì)歌詞，產(chǎn)生背誦英語材料的作用10．教育部之所以在《小學(xué)開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）中強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代化教學(xué)手段是因?yàn)樗哂性S多功能，比如_______。11．創(chuàng)設(shè)情境既要接近學(xué)生生活，又要新穎離奇，還要簡(jiǎn)而易行。A．能激發(fā)興趣√B．能反映所學(xué)英語材料用于交流的社會(huì)環(huán)境C．能宣傳英語民族的文化D．能幫助學(xué)生理解所學(xué)英語教材的內(nèi)容12．小學(xué)英語語言技能二級(jí)目標(biāo)關(guān)于聽說的要求，除了要求能聽懂常用指令并做出適當(dāng)反應(yīng)，以及能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)短對(duì)話等要求之外，還要求_______。：課題和課時(shí)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、課前準(zhǔn)備、教學(xué)環(huán)節(jié)、課內(nèi)外作業(yè)、板書設(shè)計(jì)和教學(xué)反思。教師在設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)應(yīng)該同時(shí)設(shè)計(jì)在完成該任務(wù)時(shí)所存在的相應(yīng)語言環(huán)境，學(xué)生在自然、真實(shí)或模擬真實(shí)的情境中更能有效地表達(dá)，出色地發(fā)揮，從而更高質(zhì)量地完成任務(wù)四、案例分析請(qǐng)從任務(wù)設(shè)計(jì)要有適合的情景和語境這一方面入手對(duì)以下任務(wù)設(shè)計(jì)的案例進(jìn)行分析。要求學(xué)生進(jìn)入此餐館必須使用英語進(jìn)行交流。請(qǐng)從“游戲設(shè)計(jì)要盡量顧及全體學(xué)生”這一方面入手對(duì)以下案例進(jìn)行分析。教師打節(jié)拍說：Rainy , “Rainy”卡片的學(xué)生說：It’s rainy in ，說：Cloudy, cloudy,手持“Cloudy”卡片的學(xué)生說：It’s cloudy in 。參考答案：教師設(shè)計(jì)的游戲是通過chant 的形式讓學(xué)生練習(xí)句型“It’s ?in ?.”，比較新穎，也很有趣，能夠吸引學(xué)生極大的興趣。教學(xué)過程中學(xué)生是主體，任何組織形式的設(shè)計(jì)都必須有利于學(xué)生全面參與教學(xué)和實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)為宗旨 (共20小題，計(jì)20分)從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最佳答案完成句子。most。even。lending。borrowing。an。a。an。fifth。five eats too much doesn?t eat any 。tomatoestomatoes。根據(jù)所給語境，選擇正確答案完成對(duì)話。a。fiveth。A minister went to the home of one of the rich members of the was(26)outside, so he was dressed in his went into the living room and(27)his talked for a while and then the minister prepared to go put on his warm coat and asked the host to go with him to the(28), as he wanted to say something to him in host，(29)that he would be ing back in a minute or so, did not bother to put on his own overcoat and went out into the(30)hall with minister kept himself busy with small talks, much to the disfort of the became so(31)that his teeth began to strike together the minister(32)with his small times the host asked the minister to return to the living room, but each time the minister replied that in another minute he would(33).Finally the rich man said, “If you do not tell me what we have e out here for, I?ll freeze to death.”“I?ll tell you what I have e for,” replied the minister.“I need some money to buysome(34)that will go to some poor inside, you would not have realized what it means to be(35).” off off on up on （共15個(gè)小題，計(jì)30分）閱讀下面的文章，選擇正確答案回答所提問題，或完成所給句子。we won?t lose each other again! writer went to piano lessons with Linda the age of 13 she got married they moved to new homes the writer?s family moved away didn?t keep in touch with each other because they no time their address but didn?t tell each other?t like writing letters see each other on special time was an empty place in the writer?s heart because in trouble?t know Linda?s address the card that she sent?t have a friend like Linda to share her happiness or sadness writer was happy when the newspaper Linda?s voice on the phone a young woman who looked a lot like Linda to the woman whose last name was Wagman haven?t kept in about 40 years about 27 years they got married the writer?s family moved away B passage is probably story poster book review essay 42.“_______” is not mentioned in the circus will be in this town for one day days days days will the magician do in the show? through a fiery a lady into the you us an amazing is the newest member of the lion clowns amazing monkey beautiful lady C CCTV1CCTV4 18:30 19:00 19:4520:20 21:50 22:20 23:00Children?s World News Around the world Film: Diary of a Nurse Message from the market Modern artsEnd18:30 19:00 19:30 20:45 22:30 22:50 00:30Modern English Women?s life Culture and life Football Match: ChinaAmerica English news Film: Gone with the wind End NTTVJSTV 18:30 19:00 19:45 20:20 21:50 22:20 23:00NTTV news Popular songs Animal world American English Today Science and life Sports news 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