【正文】 工作目標(biāo)，進(jìn)一步明確各相關(guān)部門工作責(zé)任，落實工作任務(wù)，著力解決幼兒園衛(wèi)生工作中存在的突出問題。（二）進(jìn)一步加強日常監(jiān)督檢查和專項檢查力度。定期收集、整理、分析衛(wèi)生專項檢查資料，及時掌握工作動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。為切實做好學(xué)校防控工作，保障師生身體健康，現(xiàn)通知要求如下。各地教育行政部門和各級各類學(xué)校要增強防控意識，高度重視流感等春季傳染病防控工作，主動加強與衛(wèi)生部門的溝通和聯(lián)系，及時了解本地疫情和防控工作部署，在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生部門的具體指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實際和特點，采取有針對性的措施，切實落實各項防控要求。各級各類學(xué)校要把流感等春季傳染病防控知識作為當(dāng)前學(xué)校衛(wèi)生防病宣傳教育重點，通過健康教育課及其他多種宣傳形式向師生、家長普及科學(xué)防控知識，重點教育并督促學(xué)生保持良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，包括經(jīng)常用肥皂和流水洗手；咳嗽或打噴嚏時應(yīng)用紙巾遮住口鼻；避免接觸禽類（家禽、野禽）、牲畜等易于攜帶禽流感病毒的動物，一旦接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要立刻用肥皂和清水徹底清潔雙手；保持居住及學(xué)習(xí)場所的經(jīng)常開窗通風(fēng)；加強體育鍛煉，注意膳食營養(yǎng)，提高自身免疫力；減少或避免前往人群稠密場所；如出現(xiàn)流感樣癥狀要及時到醫(yī)院看病，留在家中休息等。要堅持經(jīng)常性的衛(wèi)生掃除，強化衛(wèi)生檢查，消除衛(wèi)生死角，保持校園環(huán)境整潔。有自備水源、二次供水設(shè)施、食堂蓄水池的學(xué)校要在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下做好相關(guān)供水設(shè)施的清潔、消毒等管理工作，定期請當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門進(jìn)行水質(zhì)檢測，確保飲水安全。各地中小學(xué)校和托幼機構(gòu)要切實落實晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度，一旦發(fā)現(xiàn)師生有流感樣癥狀（如發(fā)熱、流涕、咽痛、咳嗽、頭痛、嘔吐、腹瀉等），要督促其及時就醫(yī)，并依照有關(guān)規(guī)定報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)和教育行政部門。教育部辦公廳 2013年4月6日第三篇：傳染病防控措施傳染病防控措施萊西市日莊鎮(zhèn)院里小學(xué)院里小學(xué)傳染病防控措施切實加強學(xué)校傳染病防控工作，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，保障廣大師生的身體健康，根據(jù)我校實際情況擬定相應(yīng)的實施方案認(rèn)真抓好此項工作。：制定傳染防控工作應(yīng)急預(yù)案，建立健全人、財、物等傳染病防控保障機制，完善衛(wèi)生室的功能，加強對學(xué)生飲食的管理工作，組織開展學(xué)校傳染病健康教育，積極防控傳染病。要定期組織開展重點傳染病防控的應(yīng)急演練，以科學(xué)應(yīng)對突發(fā)傳染病事件。學(xué)校應(yīng)建立和完善學(xué)校傳染病防控工作預(yù)案，并組織學(xué)校師生學(xué)習(xí)和演練。（二）建立學(xué)生晨檢制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病癥狀時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校進(jìn)行進(jìn)一步核實排查，必要時將患者送正規(guī)醫(yī)院就診，保證對傳染病病人早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時報告給學(xué)?；蚣媛毿ａt(yī)。（四）嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情報告制度。第四篇：傳染病防控工作制度幼兒園傳染病防控工作制度化工街幼兒園 保教三組幼兒園傳染病防控工作制度一、成立傳染病預(yù)防控制工作小組，貫徹落實上級教育行政部門、衛(wèi)生行政部門等有關(guān)部門關(guān)于傳染病預(yù)防控制的各項工作要求。二、加強衛(wèi)生防病、健康教育工作，保健室指導(dǎo)并檢查工作落實情況。四、傳染病預(yù)防控制工作制度包括晨檢制度、疫情報告制度、預(yù)防接種制度、消毒隔離工作制度等。對每天因病缺勤者、班級進(jìn)行電訪、家訪報送保健室。六、執(zhí)行疫情報告制度。疫情報告工作主要按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則進(jìn)行。一旦發(fā)生傳染病疫情，患病幼兒及密切接觸者應(yīng)接受隔離治療或回家觀察；幼兒園要進(jìn)行終末消毒工作。針對流行過程的三個基本環(huán)節(jié)中最易控制的環(huán)節(jié)，采取適當(dāng)措施原則：對傳染源的措施：早期發(fā)現(xiàn)傳染源，早診斷，早期隔離，早期治療和早期疫情報告。切斷傳播途徑的措施：消除傳染病源周圍環(huán)境的病原體，根據(jù)各類傳染病的不同傳播途徑采取不同措施，包括消毒、殺蟲和衛(wèi)生措施等。免疫預(yù)防可起到關(guān)鍵作用。幼兒辦理注冊登記時，保健老師檢查預(yù)防接種卡接種記錄。小白卡（上海市預(yù)防接種記錄卡）有保健老師統(tǒng)一保管。發(fā)現(xiàn)傳染病要及時報告，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離。檢疫期間不辦理入園和轉(zhuǎn)園手續(xù)。在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所。保健老師向家長和保教人員經(jīng)常宣傳各個不同季節(jié)的預(yù)防接種知識 二）傳染病管理制度入園幼兒在入園前應(yīng)進(jìn)行健康檢查，發(fā)現(xiàn)患有流行性感冒、風(fēng)疹、流行性腮腺炎等兒童，應(yīng)立即進(jìn)行隔離治療，經(jīng)治愈后準(zhǔn)予入園。幼兒園兒童和工作人員應(yīng)每年進(jìn)行一次全面健康檢查，檢查出病毒性肝炎感染者立即隔離治療，對患者所在班級及合用盥洗室的班級師生進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。患兒符合出院標(biāo)準(zhǔn)，要繼續(xù)觀察一個月，并持醫(yī)院證明方可回園。一旦發(fā)現(xiàn)流感、水痘等呼吸道傳染病和細(xì)菌性痢疾、傷寒等腸道傳染病，患兒及時隔離治療。加強衛(wèi)生宣傳教育，培養(yǎng)兒童飯前便后洗手，不喝生水等良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我的防范意識。保持室內(nèi)整潔、空氣流通。協(xié)助區(qū)衛(wèi)生所督促幼兒做好預(yù)防接種工作。對有傳染病接觸史的幼兒必須做胸部X線透視、肝功能等實驗室檢查，必須經(jīng)過檢疫期，無癥狀方可入園。l 每個入園幼兒均應(yīng)建立健康卡片或檔案。l 定期檢查制度：幼兒每年體檢一次；每半年測身高、體重一次，檢測應(yīng)準(zhǔn)確并做好記錄，同時對檢測情況進(jìn)行健康分析、評價、疾病統(tǒng)計。l 堅持晨檢及全日觀察制度，認(rèn)真做好一摸（有否發(fā)燒）、二看（咽部、皮膚和精神）、三問（飲食、睡眠、大小便等情況）、