07-08學(xué)年第二學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-15 07:16本頁面
【正文】 極小，基本上可確?！跋虏粸槔薄Ｈ?、今后努力的方向一年來，在我擔任輔導(dǎo)員的七個班級里一直沒發(fā)現(xiàn)什么異常，師生之間、同學(xué)之間基本上實現(xiàn)了和諧相處、其樂融融。為了能夠更好的適應(yīng)教育對象的成熟與老練，為了能夠及時的滿足時代對輔導(dǎo)員提出的新要求，我為自己制訂了一個奮斗目標就是在政治上做學(xué)生的表率，在品德上成為學(xué)生的模范，在工作中勇于創(chuàng)新。第二篇：2010—2011第二學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲，回顧這半年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和關(guān)懷以及老師的幫助和支持下，使我不僅認識到輔導(dǎo)員這項工作的重要意義，更使我學(xué)習(xí)到相關(guān)的業(yè)知識、提升了自己的工作能力。在紀律管理方面，通過召開定期的班會，以及制定早點名與晚查寢以及周末收假集合點名等多項管理制度，強化學(xué)生的安全意識與紀律意識在日常工作方面，全面配合學(xué)院及分院的工作，認真完成學(xué)院下達的任務(wù)，組織班上班委，形成了一個工作熱情高，辦事效率快的領(lǐng)導(dǎo)班子對班上日常的事務(wù)進行有條不紊的安排，班上工作做的井井有條。在以后的工作中我會積極進取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，以更大的熱情，更多的耐心，發(fā)揚敬業(yè)、奉獻、服務(wù)精神，進行踏實細致的工作，不斷的積累經(jīng)驗，堅持學(xué)習(xí)與進步，進一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作201178第三篇：18年第二學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)2018年第二學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)20XX年既是學(xué)院迎評促建的關(guān)鍵年，也是我系落實人才培養(yǎng)方案的見效年，同樣是我系大一學(xué)子完成學(xué)工角色轉(zhuǎn)換的奠基年。本學(xué)期，我堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)德育工作全局，以學(xué)院、系部、學(xué)生處的工作部署為指向，以效力學(xué)院、服務(wù)學(xué)生為宗旨，以全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標，通過優(yōu)化德育內(nèi)容，改進德育方法，把學(xué)生思想道德教育工作推向新的高度，為促進學(xué)校素質(zhì)教育的全面實施，教學(xué)質(zhì)量的提高貢獻了自己的力量。常規(guī)工作蘊含著工作的規(guī)律性和普遍性。只有形成認識才能有針對性地開展好學(xué)生的思想政治教育工作。在本學(xué)期5月底組織了一次農(nóng)家樂活動，既鍛煉了他們的能力，又強化了他們的集體意識。針對學(xué)院學(xué)生工作“六項量化”要求，實行項目到人、責任到人。每周至少下兩次晚自習(xí)，周末進行周班級工作部署，周四進行周班級工作總結(jié)及強調(diào)安全事項；每周深入學(xué)生宿舍兩次以上，了解同學(xué)們的晚就寢及宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生狀況，督促學(xué)生干部及寢室長強化寢室文明建設(shè)。思想政治工作是學(xué)院學(xué)生管理服務(wù)工作的生命線。我們黨一直強調(diào)育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育根本任務(wù)。大學(xué)生不可避免會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，但我認為某些學(xué)生違反學(xué)院制度規(guī)范的“不良行為”相對他的世界觀問題而言，顯得微乎其微。具體到一點就是通過目標希望教育或者說職業(yè)勵志教育來調(diào)動他們學(xué)習(xí)、生活、思維的主動性和積極性，從而實現(xiàn)其行為的轉(zhuǎn)變和規(guī)范。學(xué)生管理服務(wù)工作中，我改變了上學(xué)期以“六項量化”為切入點促進思想政治教育本末倒置的做法，轉(zhuǎn)而從思想政治教育入手，提高同學(xué)們的思想認識，轉(zhuǎn)變他們的思想觀念，扭轉(zhuǎn)他們的行為作風(fēng)，強化他們對“六項量化”的自覺執(zhí)行力。在德育大局工作中我堅持“以點帶面”，通過學(xué)生干部、優(yōu)秀團員、入黨積極分子的示范帶頭作用促進中等生的進步；而在德育局部工作中，我堅持“以面帶點”，通過優(yōu)秀學(xué)生、中等學(xué)生的集體意識實現(xiàn)后進生的轉(zhuǎn)化；在思想困難學(xué)生德育工作中，我堅持準備充分、印象深刻的談心專題，對其家庭背景、學(xué)籍檔案、空間文章、性格氣質(zhì)類型等進行充分分析后，有針對性地開展思想教育活動。三、安全防控處置有度。安全問題始終是學(xué)校工作的首要任務(wù)。在學(xué)生管理服務(wù)工作中，我多次強調(diào)安全事項，要求同學(xué)們提高安全意識，做好安全防范措施。由于得知及時，成功排除了隱患；又如XX班的XX因打牌發(fā)生的打架事件，在了解情況的基礎(chǔ)上及時做出了合理的處置，防止了事態(tài)的擴大。合法、合理地處置安全隱患，不僅消除了學(xué)校的負面影響，也讓家長、學(xué)生對學(xué)校、對老師有更深入的了解和認同。知識、經(jīng)驗就如同財富需要不斷的積累。輔導(dǎo)員工作是一份多面手的工作。進入學(xué)院就職學(xué)生工作近一年，與系里其他老師或輔導(dǎo)員老師相比，我越發(fā)感覺知識的匱乏及經(jīng)驗的不足。除此之外，我經(jīng)常就學(xué)生工作向?qū)W工辦的X老師、X老師以及各位班主任請教，與他們
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