【正文】 達(dá)標(biāo)率100%目標(biāo)。投資1300萬元，為全區(qū)師生解決了通勤問題，每年為全區(qū)學(xué)校補(bǔ)充、更換消防器材，解決了區(qū)屬學(xué)校學(xué)生飲用水等。投資1900萬元，對大部分學(xué)校取暖系統(tǒng)改造、屋面防水、室外廁所等安全隱患進(jìn)行整改，消除了學(xué)校安全隱患。投資1500萬元，為五十中學(xué)新建了學(xué)生公寓和食堂，為保田、前進(jìn)等學(xué)校增添校舍，為英勇等學(xué)校新建了鍋爐房，為5所學(xué)校建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的廁所等。協(xié)調(diào)市政府加大了對我區(qū)教育的投入力度，建設(shè)了澳龍學(xué)校二期，三永學(xué)校一期，已投入使用，十九中一期正在建設(shè)中。一是抓干部隊(duì)伍建設(shè)。教育系統(tǒng)在校長和教師中開展了“案頭一本書”主題讀書活動，教育局統(tǒng)一為校長和教師訂購了學(xué)習(xí)書目，統(tǒng)一組織了校長、教師學(xué)習(xí)情況檢測。五年來，通過市區(qū)人事局引進(jìn)招錄優(yōu)秀畢業(yè)生87名。2008年啟動了“師德師風(fēng)建設(shè)年”，在師德師風(fēng)建設(shè)年中，通過加大師德先進(jìn)人物的宣傳，對違反師德行為的治理，,極大的提高了廣大教師和校長對此工作的重視；加強(qiáng)能力建設(shè)，加快拔尖人才成長。2010年，教育局認(rèn)定了106名區(qū)級骨干教師、57名教學(xué)能手和28名教學(xué)新秀。抓教學(xué)，重導(dǎo)向，構(gòu)建教學(xué)中心工作格局。教育局狠抓常規(guī)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量管理。2009年確立了“教學(xué)管理年”，活動不僅完善了教育教學(xué)管理制度，而且學(xué)校在教育教學(xué)的監(jiān)控管理和教學(xué)活動的組織上等都得到了加強(qiáng)，突出了教育教學(xué)的中心地位，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)管理思想、管理方法、管理模式的創(chuàng)新。始終堅(jiān)持依托進(jìn)修校對中小學(xué)部分年級的區(qū)域質(zhì)量檢測，通過教學(xué)質(zhì)量檢測，促進(jìn)學(xué)校抓教學(xué)，通過質(zhì)量評價調(diào)動學(xué)校抓教學(xué)積極性。學(xué)校實(shí)行大課間操，實(shí)行小學(xué)生在校6小時、中學(xué)生在校7小時的作息時間，規(guī)范教輔資料征訂行為，落實(shí)義務(wù)教育農(nóng)村學(xué)生免費(fèi)就近入學(xué)政策和流動人口子女就近入學(xué)政策。2011年，在外出學(xué)習(xí)考察的基礎(chǔ)上，在部分中小學(xué)校進(jìn)行了“導(dǎo)學(xué)稿”和“生本課堂”課堂教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)。抓安全，重防范，筑牢平安和諧校園防線。一是完善安全管理體系。多次召開安全工作會議研究部署校園安全工作；各校建立了比較完善的安全工作應(yīng)急預(yù)案。充過分利用班隊(duì)會、升旗儀式等多種宣傳形式，有效開展防火、交通、食品安全等教育，把安全教育納入課堂。三是加大隱患排查治理。聯(lián)合相關(guān)部門對校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了治理。四是進(jìn)行整改完善。抓配置，強(qiáng)監(jiān)管，加大學(xué)前教育整治力度。一是強(qiáng)化公辦園建設(shè)。今年，投資655萬元，在龍鳳鎮(zhèn)新建一所建筑面積3600平方米，可容納300余名幼兒入園的中心幼兒園，主體已經(jīng)完成，現(xiàn)在正在進(jìn)行場平和內(nèi)部裝飾。二是加強(qiáng)民辦園整治力度。目前，經(jīng)教育、街道、公安、衛(wèi)生等多部門聯(lián)合整治，共取締30所民辦幼兒園。為幫助扶持部分民辦幼兒園規(guī)范管理，完善硬件和軟件，改善辦園條件，教育局于年初制定了《民辦幼兒園扶持方案》，區(qū)政府投資51萬元，完成了10所民辦幼兒園扶持工作。優(yōu)化教育資源配置，整合教育資源，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，是這屆教育領(lǐng)導(dǎo)班子上任后一直十分關(guān)注這個問題，一直在做這方面的工作，組織力量開展調(diào)研工作，冷靜思考我區(qū)教育資源整合和網(wǎng)點(diǎn)布局調(diào)整工作，制定了區(qū)域教育資源整合規(guī)劃。2010年，撤銷向陽學(xué)校初中部，取消鎮(zhèn)一中住宿生，擴(kuò)大五十中學(xué)辦學(xué)規(guī)模，使農(nóng)村學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源，部分農(nóng)村學(xué)生進(jìn)入五十中學(xué)就讀，對教師進(jìn)行了科學(xué)合理分流。抓管理，建規(guī)范，建立教育管理科學(xué)體系。從全局的角度通過規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理行為，引領(lǐng)學(xué)?？茖W(xué)管理，為學(xué)?？茖W(xué)管理提供支撐，為教育局和學(xué)校實(shí)施有效管理提供依據(jù)。這些規(guī)章制度和規(guī)范的實(shí)施，受到了基層學(xué)校的普遍好評。各校的規(guī)章制度實(shí)施，規(guī)范了教師的從教行為，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，調(diào)動了教師的積極性，推動了學(xué)校的發(fā)展。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：部分學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平還較低，教學(xué)設(shè)施設(shè)備品種數(shù)量不足。部分學(xué)校校園環(huán)境需要改善，硬化、綠化水平較差。學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)相對不足，影響學(xué)校教育教學(xué)活動的組織和教師管理考核。做好十九中學(xué)異地新建及二期建設(shè)工作；投資建設(shè)三永學(xué)校二期工程；建設(shè)鎮(zhèn)一中綜合樓、水沖廁所，建設(shè)五十中和鎮(zhèn)一中的塑膠運(yùn)動場、風(fēng)雨教室，硬化操場；為部分學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行抗震加固和消防改造，消除校園安全隱患；補(bǔ)充、更換教學(xué)儀器和電教化設(shè)備。將部分區(qū)屬分散學(xué)校進(jìn)行整合，進(jìn)行集中辦學(xué)。對涉及整合學(xué)校的教師、學(xué)生，進(jìn)行合理調(diào)配，滿足教育教學(xué)需要；隨著城市建設(shè)加快，適時在青龍山與大慶東站之間及其他開發(fā)新建小區(qū)建設(shè)學(xué)校。繼續(xù)加大無證幼兒園的整治力度，扶持發(fā)展有規(guī)模的民辦學(xué)前教育。做好東城領(lǐng)秀、瀚城國際、龍鳳小鎮(zhèn)等新開發(fā)小區(qū)配套建設(shè)幼兒園工作。推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革。第三篇：近五年工作總結(jié)個人工作總結(jié)光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間,我從教已八年了。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”，我也是努力做到勤奮耕耘、不斷進(jìn)取的幾年，現(xiàn)將個人工作總結(jié)報告如下：一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)過去的幾年中，我擔(dān)任過四年小學(xué)語文教學(xué)和四年音樂教學(xué)工作。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)。對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做好業(yè)務(wù)筆記,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，鉆研教材。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的施。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。在擔(dān)任語文教學(xué)的那幾年中，我充分做好課后輔導(dǎo)工作。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣決定好性格，好性格決定好命運(yùn)，好命運(yùn)決定好人生。這樣也有助于自己的教學(xué)。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，讓學(xué)生在美麗的語言中感受到生活，在生活中學(xué)習(xí)語文，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。注重學(xué)生的朗讀能力的培養(yǎng)。三、關(guān)愛每一名學(xué)生，做好班主任工作從教以來，我連續(xù)兩年擔(dān)任一年級班主任工作。很多時候會感到當(dāng)班主任很累，事情很多，很累心，有的時候還會很心煩。當(dāng)我處身孩子周圍，看到那一雙雙稚嫩明亮的的眼睛，那種感動是從心里往外涌的，那個時候我覺得能成為一名小學(xué)老師是多么幸福。記得當(dāng)時我們班有十個留守兒童，因長期與父母分離，再加上代管人多為家中老人，隔代教育中的溺愛現(xiàn)象比較嚴(yán)重，學(xué)習(xí)上、思想上與孩子進(jìn)行交流較差，因此，這些孩子在學(xué)習(xí)上、思想上、行為上、心理上容易發(fā)生偏差。為了使學(xué)生進(jìn)步，我還利用雙休日，節(jié)假日，傍晚去家訪，和家長共同教育好子女。因此也得到了家長的好評。把熱愛教育事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，用美好的師愛感染學(xué)生。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。第四篇：近五年工作總結(jié)近五年來技術(shù)工作總結(jié)時光荏苒，五年很快過去了，回首這幾年內(nèi)心不禁感慨萬千。自從事本職工作以來，我一直在不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力地提高思想道德水