【正文】 資料，怎樣才能教好。三、教育教學(xué)方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高技術(shù)水平要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。平時(shí)我不僅是這樣要求自己的，在實(shí)踐中，我也是按這些要求去做的。我認(rèn)為既然自己是一名教師，那么在業(yè)務(wù)水平等諸多方面就要比一般人要強(qiáng)一些。為學(xué)校的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)校創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)效益提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾和強(qiáng)有力的保障。二要在遇到技術(shù)性難題是挺身而出，盡自己最大的努力攻克技術(shù)難關(guān)。因此，在平時(shí)的工作中，我不僅要求各組長在上課時(shí)，要認(rèn)真仔細(xì)，做到一絲不茍，而且自己還深知打鐵還須自身硬的道理。作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我二、端正工作態(tài)度，起好帶頭作用自從進(jìn)入學(xué)校參加工作開始，我就從事維修電工科目的教學(xué)工作，所有的電工課程，我深知維修電工實(shí)訓(xùn)課的重要性，特別是實(shí)訓(xùn)課有很多同學(xué)的時(shí)候，要隨時(shí)監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題就必須解決問題，決不能草草了事，否則后患無窮且再無法根除，這就是擺在我們理論建實(shí)訓(xùn)教師面前是一種考驗(yàn)和責(zé)任。其次要愛學(xué)生，在模塊式一體化教研教改的背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬?！暗赂邽閹?，身正為范”，為人師表，以德為首。容不得有半點(diǎn)馬虎和出錯(cuò)。有人說：一個(gè)人要成才，必須得先做人，此話有理。為了不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，這幾年來我一直非常關(guān)心國家大事，關(guān)注國內(nèi)外形勢，結(jié)合形勢變化對學(xué)校的影響進(jìn)行分析，并把這種思想付諸實(shí)際行動(dòng)到教學(xué)活動(dòng)中去，保證自己在思想和行動(dòng)上始終與黨和企業(yè)保持一致。積極參與技術(shù)交流和科技創(chuàng)新活動(dòng)，大地做好了傳、幫、帶的作用，并全面完成了校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)及指標(biāo)，在學(xué)校的生產(chǎn)和發(fā)展中發(fā)揮了應(yīng)有的作用。我自從忻州師院畢業(yè)就來到學(xué)校，在這幾年里與校領(lǐng)導(dǎo)、班老師一起積極參與模塊式教學(xué)的教研教改，并持續(xù)改進(jìn)，同時(shí)在主管領(lǐng)導(dǎo)的幫助下參與實(shí)訓(xùn)室管理，設(shè)備的維護(hù)，為學(xué)校維修電工和電梯專業(yè)做出了貢獻(xiàn)，以保障了學(xué)校的教學(xué)任務(wù)順利完成。用自己的心血去拼、去搏“蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。我始終相信，關(guān)懷等于溫暖，寬容等于信任，用博大的愛心去教育每一個(gè)孩子，沒有教不好的孩子。功夫不負(fù)有心人，這些學(xué)生在我的精心培育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，各方面有了進(jìn)步。在課堂上，為了調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)的積極性，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們，用賞識(shí)的眼光看待他們的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，想盡一切辦法，經(jīng)常和他們談心。或許這也正驗(yàn)證了那句話：痛并快樂著。但是，有時(shí)看到孩子在我的教育下能夠成長那么一小步、能夠進(jìn)步那么一點(diǎn)，我也是發(fā)自內(nèi)心的高興和自豪。作為一個(gè)剛剛走上工作崗位的新教師而言，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。幾年下來，我任教的班級，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績都達(dá)到學(xué)校的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，得到了師生，家長的好評。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。所帶班級的習(xí)慣很好，學(xué)生也習(xí)慣成自然了。不管是帶哪個(gè)年級哪個(gè)班，我都抓學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣，好的習(xí)慣決定孩子的一生。對于后進(jìn)生，我耐心的教導(dǎo)，鼓勵(lì)他們。小學(xué)的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講讀結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備：備好課。二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。我還注重專業(yè)學(xué)習(xí)，工作之余，練聲，練琴，學(xué)古箏。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處。嚴(yán)格按照“有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心”、“愛校、愛崗、愛生”、“團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為。在實(shí)踐過程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。繼續(xù)深入推進(jìn)中小學(xué)課堂教學(xué)改革試驗(yàn)工作，“生本課堂”、“導(dǎo)學(xué)稿”課堂教學(xué)模式改革在我區(qū)啟動(dòng)實(shí)施近一年，已經(jīng)取得階段性成果，今后5年將繼續(xù)深入實(shí)施，要使實(shí)驗(yàn)率達(dá)到100%，逐步形成具有龍鳳特色的課堂教學(xué)模式。抓住舊城區(qū)改造機(jī)會(huì)，拓寬園所建設(shè)渠道，鼓勵(lì)、支持社會(huì)企業(yè)和個(gè)人投資建設(shè)園所，政府投資扶植辦園。有效利用農(nóng)村小學(xué)閑置校舍資源開辦農(nóng)村幼兒教育。優(yōu)化學(xué)前教育配置。按照市資源整合規(guī)劃加快區(qū)屬學(xué)校與石化學(xué)校整合進(jìn)度。促進(jìn)教育資源均衡發(fā)展。三、下一五年謀劃情況加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。聘任教師工資標(biāo)準(zhǔn)相對較低，影響教師隊(duì)伍穩(wěn)定。部分學(xué)校教學(xué)功能場所不足，功能不夠完善。二、存在的問題在充分肯定成績的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，我區(qū)教育工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。同時(shí)各校根據(jù)局里的管理要求，也結(jié)合學(xué)校實(shí)際，結(jié)合學(xué)校管理理念及學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，制訂了教育教學(xué)管理、隊(duì)伍管理、學(xué)生管理等各項(xiàng)管理考核制度與規(guī)范。教育局制定出臺(tái)了《教育系統(tǒng)關(guān)于臨時(shí)用工的有關(guān)規(guī)定》、《教育系統(tǒng)教師病事假有關(guān)管理辦法》、《學(xué)校安全責(zé)任追究制度》、《關(guān)于制止中小學(xué)教師補(bǔ)課辦班的管理辦法》等十余個(gè)規(guī)章制度。教育局領(lǐng)導(dǎo)班子在教育管理中高度重視全局和學(xué)校的規(guī)章、規(guī)范、制度等建設(shè)。同時(shí)規(guī)范了招生和學(xué)籍管理，根據(jù)我區(qū)學(xué)生資源和學(xué)校資源狀況，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，重新擬定了《龍鳳區(qū)中小學(xué)校學(xué)區(qū)劃分及招生工作方案》。2009年，撤銷了鐵路學(xué)校，將學(xué)生分流到了四十九中和區(qū)四小學(xué)，教師充實(shí)到我區(qū)其他中小學(xué)校。抓整合，謀規(guī)劃，優(yōu)化區(qū)域教育資源配置。三是扶持發(fā)展民辦園。根據(jù)《龍鳳區(qū)民辦幼兒園整治工作方案》，加大了對民辦幼兒園檢查、指導(dǎo)及整治力度，召開了無證幼兒園整治動(dòng)員大會(huì)，對我區(qū)109所民辦幼兒園進(jìn)行全面清理整頓。投資80萬元，改建前進(jìn)和新興2所分別容納60名、90名幼兒入園的農(nóng)村公立幼兒園，改建已經(jīng)完成，對2所幼兒園的設(shè)備招標(biāo)采購已經(jīng)完成。根據(jù)《龍鳳區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》。根據(jù)國家省、市關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的有關(guān)要求，我區(qū)加強(qiáng)了幼兒園所建設(shè)及民辦幼兒園所監(jiān)管工作。投資500萬元，為各中小學(xué)校、幼兒園配備了55名保安，安