【摘要】壺中日月一、激趣導(dǎo)入1.學(xué)生欣賞《紅樓夢(mèng)》中妙玉儲(chǔ)雪七步煮茶的片段。2.請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)模仿妙玉煮茶、沏茶、品茶的系列動(dòng)作。3.教師小結(jié):茶文化和壺文化是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)文化,歷代通茶經(jīng)懂茶道的文人喝茶是很有講究的,好茶要用好壺沏,中國(guó)的壺文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),你對(duì)壺文化有多少了解呢?課件播放電視劇《紅樓夢(mèng)》片段。二、研究討論
2025-02-13 09:23
【摘要】第3課教案:《俯瞰山川》教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)的眼光,讓學(xué)生體驗(yàn)視覺位置變化產(chǎn)生的不同效果,掌握俯視的特點(diǎn)。增強(qiáng)表現(xiàn)的能力,讓學(xué)生在改畫的過(guò)程中豐富自己的表現(xiàn)手段。激發(fā)愛國(guó)主義情感,讓學(xué)生從新的視角出發(fā),看美好山川。抒發(fā)熱烈情懷。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入師生看課本(飛機(jī)起飛的情景),體驗(yàn)從地面飛向高空,視角急劇變換的特殊感受。師生交談俯視感受,
2025-02-13 09:22
【摘要】第8課:光影變幻第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入課題1.課件展示色彩斑斕的光影圖片《熱鬧的船舶交易市場(chǎng)》、《玻璃杯》。2.揭示課題——《光影變幻》。多媒體課件演示畫家名作以及優(yōu)秀的攝影圖片《熱鬧的船舶交易市場(chǎng)》、《玻璃杯》。揭示《光影變幻》的課題。二、嘗試表現(xiàn)。探究方法1.提出思考,觀察圖片上的物體存在著哪些明顯
【摘要】湘美版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案科幻畫課目第3課科幻畫(活動(dòng)一)年級(jí)6年級(jí)上冊(cè)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用一、導(dǎo)入新課1.提問(wèn):同學(xué)們,你們知道哪些是古時(shí)候夢(mèng)寐以求而今天已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了的事物?(學(xué)生回答后討論)2.小結(jié):大家都說(shuō)得非常好,比如像小鳥一樣飛行是人類一直以來(lái)追求的幻想,飛天神
【摘要】湘美版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案唱大戲課目第10課唱大戲(活動(dòng)一)6年級(jí)上冊(cè)活動(dòng)一教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用一、導(dǎo)入1.欣賞京劇唱腔片斷,播放《包龍圖打坐在開封府》。(1)提問(wèn):你們知道這是什么藝術(shù)?(2)展示圖片:包拯提問(wèn):為什么包拯臉上都有許多的圖案和顏色?(3
【摘要】巧用肌理教學(xué)目標(biāo),校清晰的拓印出肌理;;,對(duì)美術(shù)學(xué)科的濃厚興趣。教材分析:制作比較清晰的拓片。:創(chuàng)造性的將拓片應(yīng)用于剪貼畫。教學(xué)過(guò)程一、充分感受,分組展示。,談?wù)勚谱骱蟮母惺?。,說(shuō)說(shuō)象什么,或者命個(gè)名字。二、自主探究
【摘要】湘美版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案小收藏課目第11課小收藏年級(jí)6年級(jí)上冊(cè)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用實(shí)物欣賞激發(fā)興趣了解收藏的意義出示老師收藏的物品,欣賞交流。1.昨天老師忙碌了一個(gè)晚上,整理我的許多寶貝,今天,老師把他們帶來(lái)了,想和同學(xué)們一起分享。猜一猜,是些什么呢?(從講臺(tái)下拿
【摘要】神州風(fēng)采課時(shí):2課時(shí)課業(yè)類型:欣賞·評(píng)述教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):知道中華民族有著許多寶貴的世界自然文化遺產(chǎn)和獨(dú)特的民俗文化。能力目標(biāo):能與同伴相互交流具有中國(guó)特色的名勝、故跡、物產(chǎn)以及藝術(shù)和民俗等。情感目標(biāo):對(duì)祖國(guó)壯麗的河山與悠久燦爛的文化感到自豪,關(guān)心祖國(guó)的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn):對(duì)我國(guó)的世界文化遺產(chǎn)、和自然遺產(chǎn)的關(guān)注,了解
2025-02-14 18:16
【摘要】湘美版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案小記者課目第4課小記者(活動(dòng)一)年級(jí)6年級(jí)上冊(cè)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用課前調(diào)查收集信息課前布置學(xué)生收集自己平時(shí)喜歡看的報(bào)刊,并選擇一二幅自己喜歡的新聞圖片。了解家人喜歡閱讀的報(bào)刊雜志。信息匯整分享交流1.今天,每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了自己
【摘要】湘美版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案豐盛的大餐課目第6課豐盛的大餐(活動(dòng)一)年級(jí)6年級(jí)上冊(cè)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生:各種水果(每人至少三種),小刀,硬紙或盤子若干,塑料墊板一塊。教師:自制水果切面貼圖,欣賞圖片或課件,設(shè)計(jì)用紙。創(chuàng)設(shè)情境1.盛贊奧運(yùn)會(huì)中國(guó)健兒的賽場(chǎng)表現(xiàn),激發(fā)
【摘要】祖國(guó)在我心中課型:設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:祖國(guó)在我心中——學(xué)習(xí)黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):。,并用學(xué)到的技法和方法認(rèn)真構(gòu)思設(shè)計(jì)“慶國(guó)慶”版面效果圖。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)整體設(shè)計(jì)的方法,了解均衡變化的審美原理。教學(xué)準(zhǔn)備:師生搜集關(guān)于祖國(guó)及黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)的圖片資料,繪畫工具等。教學(xué)過(guò)程:
【摘要】電腦美術(shù)――漫畫肖像puterdrawingcaricatureeffigy(人美版第十一冊(cè)第14課)教材分析:本課是通過(guò)學(xué)生利用電腦美術(shù)中的各種造型手段,實(shí)現(xiàn)對(duì)自己形象的全新設(shè)計(jì)。屬于綜合.探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域。運(yùn)用各種適用的美術(shù)軟件,同時(shí)將以前所學(xué)的知識(shí).技能運(yùn)用到造型.設(shè)計(jì)的綜合實(shí)踐中去。從學(xué)生的生活實(shí)際和教育環(huán)境的現(xiàn)實(shí)出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)
2025-02-15 10:37
【摘要】第一篇:六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案(湘美版) 第1課請(qǐng)到綠色商店來(lái) 教學(xué)目標(biāo): 了解綠色食品的概念和基本特征,嘗試為一種綠色食品做一個(gè)合理的包裝設(shè)計(jì)。掌握商品廣告設(shè)計(jì)的基本要素和設(shè)計(jì)方法,為喜歡的產(chǎn)品做...
2024-10-24 21:10
【摘要】神秘的禮盒課時(shí):兩課時(shí)課型:造型—表現(xiàn)教材分析:本課屬于“造型—表現(xiàn)”系列內(nèi)容。教材內(nèi)容以訓(xùn)練學(xué)生利用綜合材料進(jìn)行造型表現(xiàn)為目的,啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)可利用的制作材料,發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,完成禮盒的設(shè)計(jì)與制作。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):知道禮盒的結(jié)構(gòu)、形象、功能,了解設(shè)計(jì)美觀與實(shí)用相結(jié)合的道理。
2025-02-13 13:41
【摘要】家鄉(xiāng)的小吃課時(shí):2課時(shí)課業(yè)類型:綜合·探索教材分析:不同民族、不同地域,都有著各自獨(dú)特的傳統(tǒng)小吃文化。本課編輯的目的就是使學(xué)生了解本地區(qū)、本民族傳統(tǒng)小吃文化的成就,增強(qiáng)他們的民族自豪感,并激勵(lì)他們繼承和創(chuàng)新民族飲食文化傳統(tǒng),弘揚(yáng)民族精神,培養(yǎng)愛國(guó)主義情感。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):了解有關(guān)本地區(qū)飲食文化,如家鄉(xiāng)小吃的歷史