湘美版四年級上冊美術(shù)教案時間告訴我-在線瀏覽
2025-02-13 09:21本頁面
【正文】 及每種風(fēng)格的鐘表給人的獨特感受。 三、設(shè)計鐘 1．師生討論，考慮鐘表設(shè)計方法及要求，設(shè)計體現(xiàn)創(chuàng)意。 2．欣賞鐘表，想一想，生活中有哪些材料可以用來制作鐘表 ?根據(jù)自己收集的材料進行分析，分出適合做鐘面的材料、適合做刻度的材料、適合做指針的材料。如：鐘面太過復(fù)雜看不清指針、指針太過相似、時間不明確、鐘表外形阻礙指針行走等等。 四、創(chuàng)造鐘 2— 3 位同學(xué)為一組，用自己喜歡的材料．制作一只精美別致的鐘表。與同學(xué)一起玩一玩時間游戲。最后，比比誰的紅星最多。通過圖片欣賞，讓學(xué)生了解鐘的歷史文化。 活動二： 一、游戲?qū)? “ 報時 ” 小游戲： a．講臺前面擺著一個大鐘表模型，請一名學(xué)生七臺根據(jù)播音員的報時撥動指針，設(shè)置時間， (觀看課件．學(xué)生設(shè)置時間 ) b．請學(xué)生上臺，模擬電臺播音 員進行報時游戲，撥動大鐘表指針。 二、方法探索 A．表現(xiàn)同一人物在不同時間里的不同活動。 2．觀看課件，教師依次提出問題，學(xué)生討論： a．這三幅畫各畫了什么 ?這三幅畫有什么聯(lián)系 ? b．你能將這三幅畫按順序排一排嗎 ?為什么這樣排 ?(按時間順序 ) 3．觀看幻燈： 找錯誤， (不是同一主人公。 )并說說理由。 1．相同的時間里
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