第三單元單元測試-在線瀏覽
2025-02-13 09:14本頁面
【正文】 運用了 （ ） 的修辭方法形象傳神的描繪出蘇格拉底在看蟬的幼蟲蛻變過程的感受。 荒蕪了的花園，還是照舊荒蕪著，是因為 （ ） 。 《瘸蟬》中， （ ） 想幫助幫助一只蟬 （ ） ，結(jié)果是（ ） ，從中我們得到的啟示是 （ ）。 六、課外閱讀。 霍布斯經(jīng)常會在他的演說中引用這樣一個故事。生活雖然很艱難，她還是省吃儉用地攢了一點錢，并用這點錢去聽了一場演講。他的演講深深地感染了她，也觸動了她。 “要能像您這樣一生中擁有這么多機會那該有多好??！”她羨慕道?！彼芫趩?。 “我在我姐姐開的寄宿公寓里幫廚，剝剝洋蔥，削削土豆。 “您做這事多長時間了？”演說家追問。” “那么，您把腳放在哪里呢？” “放在地板上啊。 “那地板是什么樣的？” “是用釉面磚鋪就的。我想讓您寫一封信給我，談一談您對磚的認(rèn)識。 第二天，當(dāng)她坐在廚房的臺階上剝洋蔥的時候，目光不禁聚焦在了釉面磚鋪就的地板上。對于廠長的解釋她并不滿意，于是，她又跑到了圖書館。她還發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)存在了數(shù)百萬年的粘土層是如何形成的。每天晚上，她都會準(zhǔn)時到圖書館查閱資料。在這封長達 36 頁紙的信中，她詳細地介紹了廚房里地磚的有關(guān)情況。隨信而來的，還有她的研究所獲得的報酬。 女士受到了極大的鼓舞，在廚房撬起一塊磚頭一看，發(fā)現(xiàn)下面有一只螞蟻。通過研究，她 了解到世界上有好幾百種各種各樣的螞蟻。為了便于研究，她還專門養(yǎng)了一群螞蟻，每天都拿著放大鏡仔細觀察。當(dāng)然，這封“信”最終也發(fā)表了。 直到她去世之前，她幾乎游歷了所有她曾經(jīng)夢寐以求要去的地方，而且還體驗了許多她曾經(jīng)想都不敢想的事情！這就是那位曾經(jīng)感嘆自己從未得到過任何
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