【摘要】2022年8月21日1音樂作品賞析(十三）錢明作品欣賞?1、武警合唱團——天路?2、告別時刻?3、今夜難以入眠?4、神話?5、公主難以入眠知識拓展?1、民歌有什么特點？?2、俄羅斯民歌
2024-09-14 13:17
【摘要】樂府民歌?繼《詩經(jīng)》《楚辭》之后，在漢魏六朝文學史上出現(xiàn)一種能夠配樂歌唱的新詩體，叫做“樂府”，它曾大放異彩，成為中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的一個有機組成部分。一、“樂府”釋義?“樂府”，原是西漢音樂官署——亦即音樂管理部門的名稱，行政長官是樂府令。后來
2024-09-15 02:06
【摘要】意大利民歌意大利人的性格熱情豪放，喜歡歌唱，意大利的音樂有著悠久的傳統(tǒng)，也是美聲唱法的發(fā)源地。意大利民歌美麗動人，豐富多彩，按地區(qū)可分為南部、北部、中部和撒丁地區(qū)。地區(qū)特色?南部的民歌特點是曲調(diào)清晰，采用小調(diào)式，節(jié)奏自由，曲調(diào)高亢。?北部曲調(diào)以三和弦的和弦音為主，調(diào)式為大調(diào)和小調(diào)，曲調(diào)華麗而富于裝飾性，常常有加復調(diào)的合唱，節(jié)奏
2025-01-22 03:54
【摘要】小女婿鴉雀子（喜鵲）加（叫）幾加啊，老哇（烏鴉）哇（叫）幾哇啊，人嘎（人家）的女婿多么子大我的媽媽子舍，我的女婿一的嘎（很小的意思）也學（說）他一的嘎呀啊，他人小鬼又大啊，我要與那旁人學閑話我的媽媽子舍，他橫睛鼓眼煞也?？囱砀枵吕飦硎锹镄履臧〈謇锎逋忤尮男彀⌒〖讶朔恐星纱虬绨?/span>
2024-07-29 08:43
【摘要】《中國經(jīng)典文學選讀》課件之：漢樂府民歌一、樂府和樂府詩的含義“樂府”，原是西漢音樂官署——亦即音樂管理部門的名稱，行政長官是樂府令。后來人們把樂府機關(guān)所收集、編制并保存起來的“歌詩”稱為“樂府詩”或“樂府歌辭”，把其中那些采自民間的歌謠稱為“樂府民歌
2024-09-26 00:09
【摘要】《伏爾加河上的纖夫》俄國列賓?一群衣衫襤褸，胸前套著纖索的纖夫，用整個身心負著沉重的貨船前行，伏爾加空曠的沙灘上留下一串串腳印，前面的路程仿佛永遠沒有盡頭……《伏爾加河船夫曲》俄國民歌請仔細聆聽，思考本首歌曲的節(jié)奏、旋律以及力度有何特點？節(jié)奏特點：
2024-09-14 09:48
【摘要】石獅市永寧中學龔金標精彩紛呈的曲藝演出?高甲戲：又名戈甲戲。在永寧地區(qū)節(jié)俗喜慶，迎神賽會最為普遍，以丑角表演見長。梨園戲?發(fā)源于宋元時期的泉州，以古樂“南音”作為唱腔。被譽為“古南戲活化石”。木偶戲?提線木偶（嘉禮）與掌中木偶（布袋戲）南音?又稱“南曲，南管”，是中國現(xiàn)存最
2025-06-16 04:05
【摘要】2020/11/4該課件由【語文公社】QQ：764723079該課件由【語文公社】QQ：7647230792020/11/4北朝民歌2020/11/4該課件由【語文公社】QQ：764723079１、理解詩句的意思２、引導學生展開想象，體會草原的富饒廣闊美麗，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛大自然的情感
2024-12-03 09:21
【摘要】蒙古族民歌蒙古民歌從音樂特點來講，大致分為“長調(diào)”和“短調(diào)”兩大類。長調(diào)民歌。長調(diào)民歌是反映蒙古族游牧生活的牧歌式體裁，有較長大的篇幅，節(jié)奏自由，氣息寬廣，情感深沉，并有獨特而細膩的顫音裝飾。長調(diào)民歌用蒙古語歌唱，其節(jié)奏舒緩自由，字少腔長，且因地區(qū)不同而風格各異。短調(diào)民歌。與長調(diào)民歌明顯不同的是，短調(diào)民歌篇幅較短小，曲調(diào)緊
2025-02-15 11:19
【摘要】長調(diào):主要流行于牧區(qū)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)較自由她節(jié)奏舒緩，旋律悠長，沒有明顯的節(jié)拍規(guī)律，有著獨特的旋律裝飾，長調(diào)歌曲的內(nèi)容有贊美家鄉(xiāng)夸獎坐騎、表述愛情等。內(nèi)蒙民歌的分類天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：17556
2025-03-08 21:59
【摘要】長江兩岸的民歌授課人：張劍鋒制作：zf197812人音版十四冊第三單元《十送紅軍》A、歌曲中有哪些演唱形式？B、整首歌曲表達了何種音樂情緒？女聲獨唱、男聲齊唱、合唱融留念、期盼、祝福、深情等多種情緒為一體江西的其它代表性民歌?《送郎當紅軍》?《
2024-12-14 08:16
【摘要】漢樂府民歌與文人詩第四講?樂府的概念?樂府民歌的采集?《樂府詩集》一、漢樂府民歌樂府概念及其演變?1．原為音樂機構(gòu)的名稱，負責收集創(chuàng)作樂曲，訓練樂工等；?2．指樂府收集、保留下來的譜過曲的，能夠配樂演唱的詩詞，為作品名稱；?3．后來指仿照樂府格式，采用樂府舊題而作的詩詞
2024-08-29 21:10
【摘要】漢代樂府民歌與文人詩歌漢代的樂府詩歌?樂府?樂府的原義是指朝廷設(shè)立的音樂機關(guān)，樂即音樂，官即官府。秦時就已設(shè)樂府，西漢設(shè)有樂府和太樂，樂府掌管俗樂，太樂掌管雅樂。樂府至哀帝時廢止。東漢雖無樂府但也有相當于樂府職能的音樂機關(guān)黃門鼓吹署，還有相當于太樂的太予樂署。樂府的職能除制定樂譜、訓練樂工、填寫歌詞和組織演奏歌唱外，還有組織文人創(chuàng)
【摘要】溝通技巧之有效聆聽什么是溝通？溝通是人與人乊間、人與群體乊間通過思想與感情的傳遞和反饋，以求達成思想一致和感情通暢的一個過程。2溝通需求調(diào)研分析1、如何能夠更好的運用語言表達來說服客戶2、如何找到合適的溝通話題3、如何快速組織語言，迚行溝通4、與客戶溝通時存在不自信、膽怯的心理
2024-09-15 09:23
【摘要】聆聽學生的心聲——班主任心理輔導實務(wù)上海市教育科學研究院吳增強教授2021-5?班主任是學生成長的導師?厭學心理輔導?情緒困惑輔導?行為問題輔導一、班主任是學生成長的導師社會變遷中的學生成長變化班主任心理輔導的任務(wù)“班主任與每一個學生”構(gòu)架說明20
2025-03-04 18:20
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