教師績效工資標(biāo)準(zhǔn)表5篇-在線瀏覽
2024-11-15 04:45本頁面
【正文】 也有35003600的樣子（公積金，房帖之類不在此范圍）另班主任每月還有班主任津貼 按月發(fā)放（班主任津貼實際上是30%的一部分，但是是按月發(fā)放，具體多少不知道）以上這是70% 另有30% 這個錢據(jù)說是年底考核時候發(fā)具體多少也弄不清楚經(jīng)批準(zhǔn)執(zhí)行的義務(wù)教育學(xué)校工作人員上下班交通費、住房公積金、住房補(bǔ)貼等三項改革性補(bǔ)貼項目，予以保留，不納入績效工資，另行規(guī)范。所以交通費、住房公積金、住房補(bǔ)貼不在那70%里面。一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面執(zhí)行黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以充分調(diào)動教職工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性為切入點，以工作績效為核心，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點的標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教職工績效考核評價制度，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)、扎實工作、開拓進(jìn)取，努力推進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展。三、考核辦法（一）單位獎勵性績效工資總量的核定獎勵性績效工資包括邊遠(yuǎn)山區(qū)教師津貼、干部津貼、班主任津貼、教職工獎勵性績效工資四部分，其中，邊遠(yuǎn)山區(qū)教師津貼由縣提取，干部津貼、班主任津貼在績效工資總量中提取，(提取的方式以實際所需津貼占全鎮(zhèn)總量的百分比提取)其余部分按學(xué)年核定到考核單位。班主任津貼從總量中提取后，按各校班級數(shù)及班容量的四個檔次核發(fā)到單位。干部考核。（1）教育辦成員（不含總校長）的考核，由教育辦制定考核體系和量化標(biāo)準(zhǔn)單列進(jìn)行考核；（2）小學(xué)、中心園一把手校（園）長的考核內(nèi)容和量化計分辦法由鎮(zhèn)教育辦制定，并由鎮(zhèn)教育辦統(tǒng)一組織實施，其中目標(biāo)考核占 50%，以教育辦目標(biāo)考核結(jié)果為依據(jù)；學(xué)教育教學(xué)工作考核占 50%，主要包括考勤、工作量、工作作風(fēng)、管理水平、工作成效等內(nèi)容。教師考核。（1）考勤（15分）。病假3天扣1分、事假1天扣1分、曠工1天扣3分，本項得分扣完 為止，不計負(fù)分。（2）工作量（35分）。①教育教學(xué)工作量（30分）：教師滿工作量標(biāo)準(zhǔn)為：小學(xué)教師，語文、數(shù)學(xué)、英語13年級每周為1416 學(xué)時，46 年級每周為1214 學(xué)時；音體教師每周為1416學(xué)時；美術(shù)、品生、品社、信息技術(shù)、健康、勞動等課程教師每周為1618學(xué)時。各單位在制定具體工作量標(biāo)準(zhǔn)及確定教師個人工作量時，可根據(jù)學(xué)校工作實際將教師崗位分工以外部分及其他長期性重要教育教學(xué)工作計入工作量。本項單人最高分原分值。主要考核教師履行法定職 責(zé)及學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的落實情況。（4）教育教學(xué)業(yè)績（30分）。①教育教學(xué)效果（25 分）。要根據(jù)教育教學(xué)實際適當(dāng)拉大差距，業(yè)績最低的不得超過此項分值的50%。各單位要根據(jù)教師在各項業(yè)務(wù)評比中的獲獎情況（其他獎勵情況不得列入）和教育教學(xué)中的特殊貢獻(xiàn)制定具體的量化標(biāo)準(zhǔn)。本項單人最高分原累計分值。從教師工作態(tài)度，工作作風(fēng)，對工作負(fù)責(zé)任程度，為人師表等方面由單位制定具體的評價指標(biāo)體系，確定師生代表，并分別組織實施。實行百分制。此類人員的績效考核方案由各單位參照教師績效考核方案制定，考核內(nèi)容包括出勤（15分）、工作量（30 分）、工作表現(xiàn)（20 分）、工作成效（30 分）、師生評價（5分）等內(nèi)容。獎勵性績效工資考核結(jié)果和分配結(jié)果要在本單位公示一周后報教育辦審核。五、獎勵性績效工資的分配（一）農(nóng)村邊遠(yuǎn)山區(qū)教師津貼的分配，由縣教育局負(fù)責(zé)。嚴(yán)格按“遷政辦[2010]51號文件”規(guī)定執(zhí)行，即各單位要在人事勞動和財政部門核定下達(dá)的獎勵性績效工資總量內(nèi)優(yōu)先確定干部崗位津貼，并與教職 工獎勵性績效工資一并發(fā)放。教學(xué)點 負(fù)責(zé)任人按小學(xué)副校長對待。各單位要在人事勞動和財政部門核定下達(dá)的獎勵性績效工資總量內(nèi)優(yōu)先確定班主任崗位津貼，并采取定額與考核相結(jié)合的方式發(fā)放。各單位要根據(jù)班主任的師德水平、教育管理能力以及班級管理、教育活動、學(xué)生轉(zhuǎn)化、班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)效果，通過學(xué)校評價、教師評價、學(xué)生評價等形式對班主任工作進(jìn)行考核，考核方案要科學(xué)合理，考核過程要公平公開。班主任月崗位津貼的計算公式為：班主任月崗位津貼=班主任對應(yīng)崗位津貼檔次標(biāo)準(zhǔn)班主任考核分?jǐn)?shù)247。（四）教職工獎勵性績效工資的分配。每位教職工績效考核得分相加，得到本單位教職工績效考核總分，單位獎勵性績效工資總量（扣除單位干部、班主任崗位津貼和協(xié)理、退養(yǎng)人員獎勵性績效工資）除以單位教職工績效考核總分，得到績效分值，績效分值乘以教職工個人績效考核得分即為教職工個人獎勵性 績效工資額度。單位績效考核總分教職工個人績效考核得分。（六）受到通報批評處分的，績效考核分?jǐn)?shù)扣除50%，并相 應(yīng)扣除獎勵性績效工資。六、相關(guān)問題的處理（一）因工作性質(zhì)、管理體制等原因，將農(nóng)村幼兒園正式教師納入義務(wù)教育績效工資實施范圍，其考核分配辦法參照農(nóng)村小學(xué)教師執(zhí)行。（三）執(zhí)行定額工資的無編人員，享受獎勵性績效工資，并按照每人每月660元的標(biāo)準(zhǔn)納入單位獎勵性績效工資總量。（五）經(jīng)組織批準(zhǔn)掛職鍛煉、派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、脫職進(jìn)修的工作人員，績效考核及獎勵性績效工資的分配比照原單位同等條件人員執(zhí)行。2010年以后考取的脫職進(jìn)修人員不再享受獎勵性績效工資。（七）學(xué)年中發(fā)生崗位變動的人員，獎勵性績效工資按不 同崗位的時間比例發(fā)放。（九）獎勵性績效工資考核中的指標(biāo)數(shù)據(jù)以學(xué)年內(nèi)兩個學(xué) 期的綜合指標(biāo)數(shù)據(jù)為依據(jù)。教育辦成立了由吳春泉同志任組長，屈景濱、王忠為副組長，徐保印、賈超、趙瑞國、牛長仕、鄭永、彭守剛，教師代表李海娟、朱紅葉、王新艷、李瑞金、張小麗為成員的績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)績效考核方案的制定和考核工作的實施、監(jiān)督檢查與指導(dǎo)，及時研究和解決考核過程中的矛盾和問題。各單位績效考核方
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