【正文】 分個高低，而是希望大家通過這樣的一個形式學(xué)到更多的知識，開闊自己的眼界，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力。注意事項：① 參賽過程中各參賽隊不得攜帶任何與比賽有關(guān)的材料入場，中途不得更換隊員。④ 各隊要文明比賽，不得在比賽場上發(fā)表任何與賽題無關(guān)的言論，否則予以警告，直至取消參賽資格。參賽過程中不得更換隊員，答題的隊員必須在主持人讀完題目后進行判斷，不得搶答。在2分鐘內(nèi)，答對一個10分，第四部分：風(fēng)險提速根據(jù)題目難度分別設(shè)置不同分檔（二十分、三十分、四十分）題目，分別由各組參賽隊選定分檔及題目進行回答，回答正確的得分，反之則倒扣相應(yīng)分數(shù)。成語是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，它是我們?nèi)粘＝涣餮哉Z中的重要部分，并且是我們平時考試和高考的必考題型，我們用它，熟悉它，但不一定精確準(zhǔn)確的了解它，所以今天我們要舉行一場新鋼中學(xué)高二年級成語大賽，這樣可以使每個人能對成語有更好的掌握，弘揚民族經(jīng)典！睿智問答，啟迪生活哲學(xué)；妙趣探索，點亮人生智慧。讓我們用語言為墨，畫出自己的風(fēng)采。希望他們今天在賽場上，賽出水平，賽出風(fēng)格！四、主持人宣布比賽規(guī)則(見附錄)五，頒獎。B：中華文化，博大精深。B：希望大家以后多多積累成語，并能靈活運用成語。成語在形式上朗朗上口、簡潔易記，在內(nèi)容上言近旨遠、形象生動，凝結(jié)了古人的智慧，是文學(xué)寶庫里的一顆璀璨明珠。也是我校經(jīng)典誦讀活動月系列活動之一，旨在鍛煉學(xué)生的思維能力，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極的競爭意識與合作能力。首先，請允許我向大家介紹來到現(xiàn)場參加本次活動的嘉賓。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來，感謝伊犁州新華書店、伊犁書城和伊寧市圖書管對本次活動的大力支持和贊助。感謝 對我們的支持與鼓勵！擔(dān)任此次活動的評委老師有，趙曉梅老師 王麗紅老師 張浩 馬小燕閆芳 姜海珍接下來，將為大家介紹參加我們本次活動的代表隊。希望選手們放松心態(tài)，發(fā)揮最好的水平，并且能在比賽中互相學(xué)習(xí)，促進進步，結(jié)下為文化而建立的友誼。參賽代表隊按順序分組上場。如果出現(xiàn)平分現(xiàn)象則進行加試賽。二、現(xiàn)在進行四年級成語接龍比賽：每班5名代表按班級排序接龍，每人限時10秒答題，答錯或答不出者退出比賽。（答題順序、請1至6班的1到5號選手輪流答題）第一輪：說出帶有數(shù)字的成語（帶有“一, 四，五，八，九，”字的成語）第二輪：說出帶有動物名稱的成語（帶有“牛, 虎，龍，馬，狗”字的成語）第三輪：說出帶有人體部位的成語（帶有“心, 頭，目，口，手”字的成語）加 試： 第四輪：說出描寫景色，氣象的成語（描寫春天，夏天，秋天，冬天，天氣 的成語）三、三年級：以“我來演，你來猜”根據(jù)提供的成語作出表演。成語都是有典故的,那下面請三年級的同學(xué)“我來演，你來猜”根據(jù)提供的成語作出表演。每組猜3個成語。最后上場的是第三組 三（5）班 李艾卓爾、雷臻四、五年級成語接龍比賽內(nèi)容：接下來，請五年級進行看圖猜成語的成語接龍比賽。六、六年級成語接龍比賽內(nèi)容：現(xiàn)在上場的是六年級代表隊。每班限時2分鐘，選手自由接龍。七、成語故事表演一首歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩寫出果敢堅毅，一則成語故事悟出道理。八、頒獎儀式（播放音樂）經(jīng)過激烈的比賽，我們最終評選出冠軍班級和優(yōu)秀獎。感謝伊犁州新華書店和伊寧市圖書管對本次活動的支持。有請教科室馬主任為獲獎班級頒獎。有請王副校長為獲獎班級頒獎。結(jié)束語：同學(xué)們，讓我們用最熱烈的掌聲對獲勝的班級和同學(xué)表示祝賀，對暫時落后的代表隊表示鼓勵。希望同學(xué)們今后能更好地認識成語，了解成語，使用成語，弘揚傳統(tǒng)文化。十、有請與會嘉賓、校領(lǐng)導(dǎo)和獲獎代表合影留念篇四：秩堂中學(xué)第一屆成語大賽主持詞秩堂中學(xué)第一屆成語大賽主持詞一、開場白A：尊敬的各位嘉賓B：親愛的同學(xué)們合：大家好A：冬日的暖陽帶著青春的氣息撲面而來，我們迎來了秩堂中學(xué)第一屆成語大賽 B：歡迎來到秩堂中學(xué)首屆成語大賽現(xiàn)場A：我是主持人廖彬風(fēng) B：我是主持人龍麗亞A：成語是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，它是我們?nèi)粘＝涣餮哉Z中的重要部分。B：讓我們用語言為墨，畫出自己的風(fēng)采合：秩堂中學(xué)第一屆成語大賽，現(xiàn)在開始！二、主持人介紹評委A：首先我介紹一下出席今天比賽的嘉賓，他們分別是：（）B：讓我們一熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎！三、主持人介紹各代表隊，請各代表隊用10秒鐘時間自我介紹A：這次參賽的隊伍分別是（）。頒布優(yōu)秀個人獎，團體第一名、第二名大獎七、結(jié)束語 A：中華成語，妙趣無窮。A：今天的成語大賽到此結(jié)束。A：讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩！合：謝謝大家！（一起鞠躬）附 錄（一）比賽規(guī)則本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪進行。如出現(xiàn)兩隊以上積分相同的情況，由追加一道搶答題決定最后名次。（二）比賽流程第一輪：必答題游戲規(guī)則本輪分年級答題，六、九年級共三組題，七、八年級共四組題，每個題組四道題目，每題5分，每組題共計20分。主持人發(fā)言：對獲勝的代表隊表示祝賀，對暫時落后的代表隊表示鼓勵，說明一下本次活動的重點不是要大家分個高低，而是希望大家通過這樣的一個形式學(xué)到更多的知識，開闊自己的眼界，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力。規(guī)則：在主持人喊“開始”后，每組使用搶答器搶答題目；答題時，其他組的成員也必須保持安靜；答對一題記5分，答錯一題扣2分；每題答題時間15秒，超時則該題作廢。② 答題時由答題隊員單獨完成，本組其他成員不得出聲，不得討論；答題時，其他組的成員也必須保持安靜；③ 各參賽隊必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結(jié)果，各隊如對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評委的評判為準(zhǔn)。篇五：成語大賽主持詞成語大會主持詞一、開場白A：尊敬的各位嘉賓B：親愛的同學(xué)們合：大家好A：在這陽光明媚的日子里，在這書香襲鼻的太星小學(xué)，我們迎來了燕之屋文化會所第一屆成語大賽。五千年文化長河，源遠流長；A:五千年人物長幅，千姿百態(tài)；B:五千年戰(zhàn)爭長卷，硝煙彌漫。A：成語是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，它是我們?nèi)粘＝涣餮哉Z中的重要部分。B：希望他們今天在賽場上，賽出水平，賽出風(fēng)格！四、大會策劃劉國利老師宣布比賽規(guī)則(見附錄)比賽環(huán)節(jié)（一）、集體朗誦優(yōu)美四字文《人猿揖別》（二）、成語比賽活動第一板塊：記憶大比拼第二板塊：看圖猜成語插播《新聞聯(lián)播》第三板塊：你說我猜第四板塊：成語接龍第五板塊：比比誰勇敢六、吳會長宣布比賽結(jié)果，請樊老師、李副校長、臺老師頒獎七、合唱《感恩一切》，指揮：吳心竹吳心竹大姐姐還為小朋友們準(zhǔn)備了一份特殊的禮物，大家一定要感恩地善待它。善待動物就是在善待我們自己，希望彥之屋的孩子們從小愛護動物，共同維護我們賴以生存的家園。B：中華文化，博大精深。B：希望大家以后多多積累成語，并能靈活運用成語。乙：經(jīng)過漫長的雕琢與打磨，你的智慧卻越發(fā)得光潔無瑕。乙：你那修煉了幾十個世紀(jì)的獨特氣質(zhì)和超群智慧，我這個十幾歲的中學(xué)生又怎么能贊美得完呢？ 甲：中國式的樸素、內(nèi)斂、清純和自強，也許是我從你那所學(xué)到的。甲：而你就在歷史的風(fēng)塵中，繼續(xù)前行，只留給我們神秘的如花笑靨和優(yōu)美的倩影，還有一個又一個解不盡的謎團。讓我們期待著各位選手的 出色發(fā)揮！乙：看，今天這里師生滿座，大家心情愉悅。乙：賽一賽，我們挽起的是手臂。乙：愛與愛交融，擎起的是希望。甲：在文學(xué)的世界里，在華夏大地上，你又漫步了多少年！乙：從春秋戰(zhàn)國時期的“圍魏救趙”、“臥薪嘗膽”，甲：到魏晉南北朝時的“風(fēng)聲鶴唳”、“草木皆兵”，合：經(jīng)過五千年蒼茫，你不但沒有走向衰敗，反而愈加蓬勃壯大。乙：從今天起，我們將與文化同行。它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。中華成語的千年音韻，仿佛在我們耳邊回響。背誦成語，讓民族精神在我們血脈中流淌，背誦成語，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸Ｏ逻呂覀円詿崃业恼坡暁g迎本次復(fù)賽的評委和工作人員入場………….（看評委名單）我們再次以熱烈的掌聲歡迎一年級一班代表隊一年