【正文】 地期待著，盼望著那紅艷艷的一百分。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那一摞卷子，幻想著老師的表揚(yáng)，爸爸媽媽的興奮。那是一個(gè)鮮紅鮮紅的83分，一下刺痛了我的心。突然間，我恨起了數(shù)學(xué)書。這時(shí)，媽媽聽見了屋里的動(dòng)靜，推門走了進(jìn)來。媽媽并沒有生氣，她只是很平靜地告訴我：“失敗乃成功之母。只有失敗，才會(huì)換來成功！寶貝，你只是暫時(shí)失敗了一下，相信我，你下次一定會(huì)成功的！”我牢記媽媽的話。失敗有什么了不起？把它放在頭頂，它會(huì)是壓倒你的千斤巨石；而放在腳下，只會(huì)是你通向成功的墊腳石！成功自信作文 篇2自信是成功的第一秘訣。自信的人生是光明的，是指明方向的指南針，是攀登高山的階梯，充滿意義。高三這一年，我們會(huì)面臨很多挫折和困難。有些學(xué)生不怕生活中的困難。然而，一些學(xué)生受到了打擊，不再有希望。學(xué)習(xí)是高三的首要任務(wù)。高三的學(xué)習(xí)過程比較難，上課認(rèn)真聽講，做好筆記是前提條件；課后提前預(yù)習(xí)，課前做好準(zhǔn)備；課后按時(shí)復(fù)習(xí)，吸取過去。剩下的就是每次考試都取得滿意的成績，每次成績都有提高，這意味著給自己一個(gè)定心丸，打一針強(qiáng)心劑。考場上取得的成績一定要真實(shí)，無論成績好壞，都要相信自己的實(shí)力。弱知識(shí)課下要多練習(xí)，下次考試盡量不要在這類問題上丟分。他們應(yīng)該保持自信，相信努力總會(huì)有回報(bào)，知道如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)來彌補(bǔ)自己的不足。最后，對(duì)高考要有信心。我們要保持平常心，保持良好的心態(tài)，把高考當(dāng)成普通的考試，對(duì)自己有信心，發(fā)揮正常水平。如果你想成為一個(gè)自信的人，你必須知道如何欣賞自己，肯定自己，為自己加油，正視自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，勇敢地面對(duì)，克服許多困難，走向成功?！睕]錯(cuò)力氣是成過之標(biāo)、自信是氣力的源泉。一代文學(xué)宗師韓愈，他首次應(yīng)試，就名降孫山，但該他再次招考時(shí)，點(diǎn)對(duì)相共的考題，他居然勇敢地把本來的文章一字不漏地遞到了統(tǒng)一位考民手中。韓愈的這一舉措，在某些“正統(tǒng)派”的眼中，大略是十分荒謬的、非常抬肆的實(shí)有點(diǎn)像“以卵擊石——不自量力。成功取失敗皆棄決于信心速?zèng)Q動(dòng)搖的信口是成功的保障。讓我們領(lǐng)有自信往爭奪成功吧！不要替良機(jī)不逢而嘆氣，不要由于一時(shí)的失敗而驚慌，不要讓所謂的“自知之亮”約束了入與的四肢舉動(dòng)，不要滿意臨時(shí)的成就，失卻了尋求更高目的的信心跟勇氣。成功自信作文 篇4我是一個(gè)愛好廣泛的陽光男孩，我會(huì)尋找一切機(jī)會(huì)發(fā)展我的愛好、追逐我的夢(mèng)想，我會(huì)積極地參加豐富多彩的課余活動(dòng)，我喜歡在各種各樣的比賽中展現(xiàn)自我，在這樣的過程中，我越來越自信，同時(shí)，這種自信更讓我體會(huì)到了成功的喜悅。那是一個(gè)春光明媚的清晨，我信心滿滿地來到太倉市城一小參加太倉市中小學(xué)圍棋比賽，我覺得鹽鐵塘邊上的搖曳的柳枝都在歡迎我，為我加油。我告訴自己，我是有實(shí)力的，我可以拿下第一名。果真，前三局我下得順風(fēng)順?biāo)?，一路過關(guān)斬將，開局得利啊，我覺得他們不堪一擊，我都有點(diǎn)飄飄欲仙了，我似乎站在了彩云之上，看著勝利在向我招手。我還是有驚無險(xiǎn)地連下“雙雄”，看著他們垂頭喪氣的樣子，我還是有點(diǎn)沾沾自喜的。我高昂著頭走出了賽場，我終于忍不住一蹦三尺高，旁若無人地做了幾個(gè)我最經(jīng)典的“拉弓射大雕”的動(dòng)作，心里就像曹操遇關(guān)公——喜不自禁，我覺得天上的白云都在為我拍手，我覺得風(fēng)都是甜甜的。——題記太陽高高懸掛，使秋月失去了他原本的氣息。我興致缺缺，一下一下?lián)v著碗中的飯，口中卻干燥不已，手上出了些細(xì)汗，心口直跳，那飯于是成了石頭，如何也教我提不起味。頭一次，我第一個(gè)到了教室，坐下，擦汗，走出。可是，我卻是個(gè)“三無”人員：無信息，無稿子，無準(zhǔn)備。過了小會(huì)兒，教室里稀稀地來了些人，我在走廊里來回踱步，等待語文老師的來臨，陪在我身邊的，是同樣參加演講的同學(xué)錢。十二點(diǎn)的太陽懸在正中。莫名其妙的他們都對(duì)上了我的視線。他們卻只是看著我，看著我，一個(gè)個(gè)目光清明，卻令我發(fā)慌。是的，自信。耳畔忽而響起我的那句話：“加油！你是最棒的！”是的，老師選中了我，我被老師選中，我有什么理由不相信自己，又有什么理由放棄我的自信。語文老師的聲音在對(duì)面響起：“有請(qǐng)主持人……”我起身，一步一步的，走上講臺(tái)，走上全場視線的焦點(diǎn)“又是一年……”接下來的一切，我都似夢(mèng)似真，可我記得，對(duì)視的那一剎，我得到了許多，明白了許多。成功自信作文 篇6自信是跳躍在琴鍵上的激昂，自信是飛躍在賽場的力量，自信是回蕩在實(shí)驗(yàn)室的成功。因?yàn)樽孕?，他?zhàn)勝了明天。他就是貝多芬，一位沒有聽力的音樂家，1827年3月26日傍晚6點(diǎn)多左右，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。鋼琴就像是貝多芬的靈魂伴侶，貝多芬一生的歷程就是一部波瀾壯闊的交響曲，中間參夾的永遠(yuǎn)是自信，這種自信勝過了太陽的光芒，照進(jìn)了世界的每一個(gè)角落。成功的被所有的人尊敬，成功的成就了他一生的輝煌。因?yàn)樽孕?，他贏得了世界之冠。他就是劉翔，不久前的比賽劉翔又一次刷新了世界記錄。因?yàn)樽孕牛蚴澜缱C明冠軍不是巧合。他拿到世界冠軍后，披著紅旗奔跑，那時(shí)，他是自信的。他是中國的驕傲，是世界的驕傲。因?yàn)樽孕?，她奉獻(xiàn)了她的一生，她就是居里夫人，雷的發(fā)現(xiàn)者。因?yàn)樽孕潘晒α?。因?yàn)樽孕?，馬克思固守清貧，探索斗爭，揭示真理。因?yàn)樽孕?，他們成功了。我撿起這塊石頭，正為我的成長打下了基礎(chǔ)。這天晚上，我拿出了一份稿紙，我懷著激動(dòng)與興奮的心情寫了起來。我便想媽媽訴說，媽媽聽后只是笑著對(duì)我說：“你總是去羨慕別人，你就永遠(yuǎn)也不能擺脫自卑，永遠(yuǎn)成功不了?！眿寢尩倪@句話就如同一縷陽光，照亮了我的心房，忙跑回寫字臺(tái)前，繼續(xù)認(rèn)真地寫了下去，此時(shí)的我全身充滿了自信。這天，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了我當(dāng)上班干部那開心的笑臉。上課鈴歡快地響了起來，頓時(shí)，教室里安安靜靜的，我拿著早已準(zhǔn)備好的演講稿走上講臺(tái)，我的聲音微有點(diǎn)顫：“《班干部申請(qǐng)書》，老師、同學(xué)們，大家好……”終于讀完了，晶瑩的汗珠一滴滴劃落我的臉頰，突然，同學(xué)們?yōu)槲蚁肫鹆艘魂囌坡?，這掌聲是我有了很大的自信。此時(shí)，班里到處能聽到心跳的聲音。我從自卑，到了自信，就在那一刻，我品味了成功。這本書講的是小姑娘多蘿西的故事：多蘿西生長在美國的肯薩斯州。路上，多蘿西從稻草桿上解救了人們用于驅(qū)趕鳥兒的稻草人，在森林里解救了鐵皮樵夫，又遇到了膽小的大獅子。他們結(jié)伴同行，歷經(jīng)艱險(xiǎn)。實(shí)際上，奧芝術(shù)士并沒有什么法術(shù)，他并沒有給稻草人腦子，也沒有給鐵皮樵夫心，同樣沒有給小膽?yīng){膽量。我曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事：有一名雜技團(tuán)的演員，憑借一出驚險(xiǎn)的高空走鋼絲而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。他技藝高超，身手靈活，甚至可以在鋼絲上騰躍翻轉(zhuǎn)。一次外出演出，那根長木桿不慎被折斷了，團(tuán)里又趕做了一根一模一樣的長木桿。終于，一個(gè)不留神摔了下來。很多時(shí)候，我們的自信都會(huì)受到自我感覺的的影響，感覺變了，自信沒了，左右了我們的成敗?！毒G野仙蹤》這本書，讓我知道了自信的力量。第三篇：成功自信作文匯總成功自信作文匯總六篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。成功自信作文 篇1人生的路途上處處滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。記住，信心是要磨練的，所以你只能向前，不后退。別紅著臉，低著頭地說：“我不行。勇敢發(fā)表自己的見解，即使未必正確，沒有人會(huì)譏諷你，即使說話結(jié)結(jié)巴巴，投向你的，只是會(huì)敬佩的目光，同學(xué)們只會(huì)在心里為你鼓掌。喔，別說“我不行。通往勝利的路充滿著坎坷，愛迪生為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過一千多種燈絲，每次失敗他從不氣餒，當(dāng)有人嘲笑時(shí)，他卻自豪地說：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合作燈絲。萬事總是開頭難，義無反顧地面對(duì)挑戰(zhàn)萬處決定性的第一步，緊接著會(huì)有第二步，第三步，別說“我不行”。我們家打破了深夜的寧靜，時(shí)不時(shí)傳來一聲聲責(zé)備聲，在這責(zé)備聲中還交雜著我哭泣的聲音。演奏會(huì)前一天，媽媽為了讓我在表演人群中顯得更加出色，更是變本厲逼著我一遍