【正文】 任工作日志，一般是一天一篇，題為《挽起褲腿，從這里下去》，對(duì)自己的班主任實(shí)踐進(jìn)行反思。我們的今天的教育，就是明天的社會(huì)。很難想象不讀名著、不讀科普著作的孩子會(huì)編織起一個(gè)富有文化氣息、充滿人文關(guān)懷的社會(huì)來(lái)，我們民族素質(zhì)的提高也無(wú)從談起。另外一個(gè)只有遺憾，那就是很多孩子都寫(xiě)到很少干家務(wù)活。我常常想起我的童年生活，我總是感到在勞動(dòng)中、在幫助家里干家務(wù)中思想特別的純凈，靈感不時(shí)地迸發(fā)。有關(guān)思想教育的實(shí)踐反思讓自己體驗(yàn)崇高在孩子們面前，我常常感到慚愧。于是，做好事的行動(dòng)常常就在彷徨中沉寂。不過(guò)，到現(xiàn)在我還在內(nèi)疚，這些孩子付出了真心，得到了什么呢？直到今天，我才明白，我錯(cuò)了。第一天，我們班級(jí)領(lǐng)來(lái)了新書(shū)。不分給哪個(gè)孩子，對(duì)我是一件為難的事。我感到這是一個(gè)讓孩子在集體中體現(xiàn)和體驗(yàn)奉獻(xiàn)的好機(jī)會(huì)。十八位同學(xué)有十六位愿意讓給別人，我相信另兩位同學(xué)是沒(méi)有聽(tīng)清我的意思，從他們的表情看，他們也愿意讓給別人。下課后，已經(jīng)很遲了。我望著又臟又亂的教室，想著要不要再給自己一個(gè)挑戰(zhàn)?？紤]到體力的原因，我讓所有的女同學(xué)先回去，男同學(xué)也不勉強(qiáng)，讓他們自己決定誰(shuí)愿意留下來(lái)打掃教室。但轉(zhuǎn)眼一想，孩子畢竟是孩子，一天站下來(lái)也難為他們了。我一邊幫著他們整理教室，一邊問(wèn)了他們的姓名，看著他們有條不紊、不怕臟不怕累地干著，心里萌發(fā)了一種由衷的感動(dòng)。我想起了前兩天的音樂(lè)課。我很欣賞陳深那風(fēng)趣幽默而又透著哲理性的談話風(fēng)格。我看著他那有形有款的手勢(shì)，心里想：也許再過(guò)幾年，他會(huì)出現(xiàn)在電視上，給我們一個(gè)驚喜。接下來(lái)是林瀟瀟和王揚(yáng)揚(yáng)兩位同學(xué)上臺(tái)。沒(méi)想到兩人的歌聲也是那么得動(dòng)聽(tīng)，看來(lái)是我對(duì)同學(xué)們了解得太少了，當(dāng)然她們也博得大家熱烈的掌聲。黃老師正在教一篇我很喜歡的文章：走一步，再走一步。我進(jìn)去的時(shí)候，正看到吳毅同學(xué)在慷慨陳詞。然后就更熱烈了，劉榮驍、金孟浪、林瀟瀟、林慶翔和還有很多我暫時(shí)叫不出名字的同學(xué)紛紛發(fā)表自己的看法。這種樂(lè)于探究的精神直讓黃老師高興地說(shuō)：（4）班的同學(xué)太可愛(ài)了！我不禁在想：是什么讓他們可愛(ài)？也許正是那種與生俱來(lái)的好奇心和好勝心。那天值日班長(zhǎng)是黃朝曉，他性格內(nèi)向。所以在做眼保健操的時(shí)候，我輕輕地從后門(mén)進(jìn)去，想看個(gè)究竟。那副認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我放心了，我又悄悄地從后門(mén)走出。這幾天來(lái)，值日班長(zhǎng)韓秀，還有前陳宗鵬、王志偉、周燕等。其實(shí)，值日，讓每一位同學(xué)都有管理班級(jí)的機(jī)會(huì)，你是管理者，但同時(shí)你也是被管理者。這份回報(bào)往往來(lái)得很快，很可能今天他值日，明天就是你值日啊！所以我想：每一位同學(xué)對(duì)值日班長(zhǎng)是否多一份支持，多一份理解呢？！有關(guān)班集體的思考我理想中的班級(jí)與行知班的同學(xué)們共勉我理想中的班級(jí)，每一個(gè)同學(xué)都在快樂(lè)地追求著自己學(xué)習(xí)、生活的目標(biāo)。他們是一群懂得如何高效學(xué)習(xí)的人，而不僅僅是裝了很多知識(shí)的容器；他們是一群懂得如何做事的人，而不是象牙塔中只會(huì)夸夸其談的清談家；他們是一群懂得如何協(xié)調(diào)相處的人，他們懂得如何在尊重和關(guān)心他人的前提下進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，而不是為了競(jìng)爭(zhēng)而閉關(guān)自守，孤軍奮戰(zhàn)。他們懂得如何做人，做一個(gè)高素質(zhì)的公民，做一個(gè)有創(chuàng)造性的個(gè)體，而不是那些讀書(shū)以后狠讀書(shū)的人，也不是那些沉溺于低級(jí)趣味而不能自拔的人。我理想中的班級(jí)，教室也許簡(jiǎn)陋，但不失干凈整潔；教室也許窄小，但一切井然有序。在這里，每一位同學(xué)的困難都能得到熱情的幫助；每一位同學(xué)的成功都能得到真誠(chéng)的祝福。課間，這里安詳文明。課后，這里的故事還在繼續(xù)。我期望，我們行知班每一位同學(xué)都說(shuō)出寫(xiě)出自己的版本。有關(guān)新課程評(píng)價(jià)的實(shí)踐反思新課程的評(píng)價(jià)說(shuō)到實(shí)施新課程，就不能不談到有關(guān)新課程的評(píng)價(jià)。這幾天，我一直在看一個(gè)電視節(jié)目：新課程進(jìn)行時(shí)?？赐曛?，我沉思了很久。但我在深深地?fù)?dān)憂，不是擔(dān)憂這個(gè)方案不完善。我清楚地記得電視中那些領(lǐng)導(dǎo)和專家提到要將成長(zhǎng)記錄袋、社會(huì)實(shí)踐、研究性學(xué)習(xí)作為中考招生的條件之一。當(dāng)然，我們無(wú)法準(zhǔn)確地說(shuō)出三年后迎接我們學(xué)生的中考將是什么樣子的。我迫切的希望我們的學(xué)校從現(xiàn)在做起，我自己從現(xiàn)在做起，同學(xué)們從現(xiàn)在做起。最終我決定，不想把它當(dāng)成作業(yè)來(lái)寫(xiě)，不把它當(dāng)成作文來(lái)寫(xiě)，不用一些華麗的詞藻描繪它。下面我將以時(shí)間順序，講述我20多年來(lái)的心路歷程??我從小生活在一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，因?yàn)榧依锖⒆佣嗟木壒?，我的童年幾乎是和爺爺，奶奶一起度過(guò)的。我是一個(gè)特別好強(qiáng)要面子的人，因此從小我對(duì)學(xué)習(xí)要求都特別嚴(yán)格。在我小學(xué)4年級(jí)的時(shí)候，有一次成績(jī)考得不好，我回家后一臉的不高興，當(dāng)父母問(wèn)我的時(shí)候，我居然放聲大哭起來(lái)了，現(xiàn)在想起來(lái)真的請(qǐng)好笑的。一直到初中，我的成績(jī)都很好。在老師同學(xué)眼中，我是個(gè)好學(xué)生。我沉默了，甚至重新評(píng)價(jià)自己，我是一個(gè)怎么樣的學(xué)生??在重新的審視中，我只走入了一所普通高中，入學(xué)成績(jī)是我們班的16名，現(xiàn)在回想起來(lái)，十幾名也不算差到一定極致，可是那個(gè)時(shí)候，在我的心中，這已經(jīng)是無(wú)可救藥了，從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)這種滋味。唯一不變的是爸媽的期待??還記得第一次月考，我的語(yǔ)文成績(jī)是班上第一名，似乎又重新得到了老師的信任??可是畢竟是這么多學(xué)生中再平凡不過(guò)的一個(gè)，我感覺(jué)自己沒(méi)有興趣了！現(xiàn)在想起來(lái)這些似乎好幼稚，但在那個(gè)時(shí)候，這些都是自然的??總之，中考的失敗，高中的強(qiáng)手如云，更加激發(fā)了我學(xué)習(xí)的激情??但是高中的課程已經(jīng)不像初中那么簡(jiǎn)單了，我漸漸感到學(xué)習(xí)的壓力。在高中我的數(shù)學(xué)成績(jī)特別好，就物理有點(diǎn)差?？墒墙Y(jié)果是：一向作文不錯(cuò)的我作文跑題了，一向文綜就不太好的我高考尤其的差??我的高考成績(jī)離二本錄取線還差三十分，我又一次絕望了，我發(fā)現(xiàn)自己的求學(xué)道路上到處都是波折。消沉了幾天后，再次想起我的大學(xué)夢(mèng)，我還是沒(méi)有放棄，這次我決定去補(bǔ)習(xí)，在這一年中實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)。一年的辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)，我考上了大學(xué)。不說(shuō)軍訓(xùn)有多苦，只說(shuō)從那豆腐塊一樣整齊的被中領(lǐng)略了一二分組織與紀(jì)律的威嚴(yán)，從那分秒不可差的集合時(shí)間里領(lǐng)略了一二分軍令如山倒的內(nèi)涵，從那疲憊而快樂(lè)的拉歌聲中領(lǐng)略了一二分綠色軍人的風(fēng)采與魅力。大學(xué)到底是個(gè)什么概念？其實(shí)根本不知道。我和任何一個(gè)大一新生一樣，對(duì)大學(xué)有著美好的憧憬。不管以前的歲月如何，我相信在這里我能重新開(kāi)始，能有更精彩美好的生活。我也知道大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，不能象以前一樣死死抱著教科書(shū)，要注重能力的培養(yǎng)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累。還有一件相當(dāng)期盼的事：談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)。我開(kāi)始迷茫，變得不知所措?？墒俏易霾坏桨研姆旁趯W(xué)習(xí)上。于是想到退學(xué)或者休學(xué)。我要去追尋自己的夢(mèng)想做自己喜歡做的事情。我這樣的行為對(duì)于父母無(wú)疑是致命的打擊。我不能這樣做！總得找點(diǎn)事情做。有人忙碌于各個(gè)社團(tuán)，有人統(tǒng)覽各類書(shū)籍，更多的人沉迷和游戲。在大學(xué)低年級(jí)中大約有30％至50％的同學(xué)會(huì)感到人際關(guān)系不協(xié)調(diào)，他們會(huì)用自私、無(wú)聊來(lái)形容同學(xué)關(guān)系。人際關(guān)系有這樣一個(gè)規(guī)律，也有一個(gè)變化。寒假過(guò)后的新學(xué)期，“滄?！备袑?lái)“人際關(guān)系”的復(fù)雜化，以后再也沒(méi)有那種單純的笑容了。大一第二學(xué)期，我?guī)Я穗娔X，那是沒(méi)事我就上網(wǎng)聊ＱＱ，看電視。大一結(jié)束時(shí)，我回想了過(guò)去的一年，感覺(jué)自己浪費(fèi)了寶貴的一年，決定在大二時(shí)好好學(xué)習(xí)，不在荒廢時(shí)間。希望在剩下的兩年時(shí)間里我可以更加努力！為我打造一個(gè)美好的未來(lái)。曾經(jīng)，在考研的戰(zhàn)場(chǎng)上匍匐前進(jìn)，度日如年，感覺(jué)考研的日子是一段永無(wú)止盡的黑暗歲月，整個(gè)節(jié)奏是壓抑和煎熬。很多年過(guò)去了，我依稀記得四年前高考落榜的淚水，依稀記得漫步在武大華科內(nèi)心的起伏，依然記得自己對(duì)那些成功學(xué)子的羨慕和覬覦?，F(xiàn)在回想我的大學(xué)生活，不得不承認(rèn)，大一大二嘴里念著考研，信誓旦旦地說(shuō)著考研，只是一種脫口而出的口號(hào)，一種沒(méi)有歷經(jīng)寒徹骨的無(wú)知，一種初生牛犢不怕虎的稚氣。在此時(shí)此刻，似乎面臨著又一次高三和夢(mèng)想的抉擇，我感到心力交瘁，握在手里的夢(mèng)想和踩在腳下的生活，我含淚堅(jiān)持我心中最真實(shí)的渴望，忍痛向自由瀟灑的生活揮手告別。那時(shí)的我是懵懂的，對(duì)考研沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)有方向，只是單純地按部就班，照貓畫(huà)虎；只知道我將在這條路上義無(wú)反顧地走下去，怎么走，如何面對(duì)路上的荊棘，我沒(méi)有想過(guò)，也沒(méi)有意識(shí)到。專業(yè)學(xué)校的選擇，資料信息的搜集，復(fù)習(xí)計(jì)劃的安排??所有的瑣碎之事在剎那間被無(wú)限放大，全都跳出來(lái)成為困擾我的頭等大事。兩眼愣愣地追隨這條隊(duì)伍，腳步緊跟其后，心卻被掏空，不知自己為何這樣堅(jiān)持，為何這樣為難自己。我記得自己在專業(yè)學(xué)校間苦苦掙扎，也許真的是車到山前必有路，船到橋頭自然直，一些事就那么水到渠成的決定了。把自己幾年前的夢(mèng)摧毀掉，有不舍也有別人不懂的遺憾，但我知道，著是為了自己的明天，誰(shuí)說(shuō)下一張藍(lán)凱程考研，考研機(jī)構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴！以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。我記得，我和幾個(gè)研友每天定時(shí)來(lái)到自習(xí)室，機(jī)械似的重復(fù)沒(méi)有休止的工作，如同西緒弗斯的石頭一樣，今天好不容易推到山頂了，第二天早上，它仍冷冰冰地躺在山腳。也許是我們都一樣，我們理解著彼此的夢(mèng)想，感受著彼此的疼痛，才會(huì)在那段時(shí)光里那么有默契，那么溫暖。我們偶爾互相開(kāi)個(gè)玩笑，旁邊的幾個(gè)男生經(jīng)常是我們調(diào)侃的對(duì)象，最后他們都變得羞答答了；我們總會(huì)在那么一瞬間萌生出出去晃晃的念頭，逛逛女生愛(ài)不釋手的店，淘淘我們喜歡的小玩意，走走那舒服愜意的操場(chǎng)，嘗嘗沿路的美食小吃，雖然時(shí)間很短，但很滿足很快樂(lè)。有時(shí)候，我們會(huì)驚喜地邂逅美景，絢爛的茶花，嬌小可人的梅花，清新動(dòng)人的月季，繽紛的落葉，變化多端的晚霞??無(wú)一不令我們欣喜萬(wàn)分，我們也會(huì)在此時(shí)此刻臭美一把，賣萌一把，開(kāi)始了各種扮相的拍照，看著一個(gè)個(gè)鬼精靈的萌照，我們笑得前仰后合，那笑聲，是簡(jiǎn)單的快樂(lè)，是短暫釋放后的滿足，是一起拼搏的樂(lè)觀豁達(dá)。浩浩蕩蕩的隊(duì)伍在外面守候，像等待戀人一樣，會(huì)早早地來(lái)，耐心地等著??門(mén)打開(kāi)后，我們像奔騰的洪水一樣沖進(jìn)我們的陣地，我們時(shí)常抱怨自己的腿不夠長(zhǎng)，不管我們沖得多快，總趕不上那些高大男生的速度，他們以迅雷不及掩耳的速度占領(lǐng)了陣地，開(kāi)始漫天飛舞的丟炸彈。我們只好很無(wú)賴地找縫隙建立自己的碉堡，若無(wú)其事地開(kāi)始了自己的征程。我們和考試的孩子們一起潛伏進(jìn)教學(xué)樓，偷偷地藏在洗手間里等待考試結(jié)束，然后在快交卷時(shí)粗魯?shù)負(fù)屨嘉恢?，那些考試的孩子一臉無(wú)辜和混沌。我記得那時(shí)我們教室每一次占位置都會(huì)有爭(zhēng)論甚至是動(dòng)手打架，我懂，在你潛心考研的日子里，每一天的效率對(duì)自己來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，如果沒(méi)有自己的位置，就像沒(méi)有槍、沒(méi)有歸屬地的士兵，是沒(méi)有辦法打好仗的。我記得，暑假剛接近尾聲時(shí)，不知為何，我的低潮期開(kāi)始了。我還是按時(shí)來(lái)到自習(xí)室，但那時(shí)的自己似乎是一個(gè)空殼，沒(méi)有靈魂沒(méi)有思想，嘴里念的眼里看的真的成為了浮云，沒(méi)有在我腦海里投影成像。我內(nèi)心深深感到了這種危機(jī)凱程考研，考研機(jī)構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴！以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。我只能每天早早地下課，試著去看花看樹(shù)，感受清新的呼吸，享受清爽的夜晚，但那時(shí)，什么都黯然失色，沒(méi)有愜意，沒(méi)有欣賞，沒(méi)有驚喜，它們無(wú)法排遣我心中的躁動(dòng)與不安。我記得，在考試的前一天我提著大包小包趕往華中科技大學(xué)，卻因?yàn)樽约旱纳媸牢瓷疃鴮?dǎo)致無(wú)法住進(jìn)原來(lái)計(jì)劃好的宿舍。后來(lái)又出現(xiàn)了好多好多的插曲，才入眠。當(dāng)熬過(guò)了漫長(zhǎng)的冬天，等到了成績(jī)查詢的時(shí)刻，那時(shí)的心情真的如心里懷揣了一只兔子，緊張、興奮、害怕??什么感覺(jué)都有，在按enter鍵時(shí)，我躊躇了，猶豫了，伸出的手一次次地縮回來(lái)了，但屏幕上跳躍出我的分?jǐn)?shù)433時(shí)，是控制系第一名時(shí)，是驚訝，我一遍遍地確認(rèn)這個(gè)成績(jī)，直到自己確認(rèn)這是真實(shí)的，心里的喜悅不由自主地跑出來(lái)，爬上我的臉頰，偷偷一笑。那一絲絲甜蜜時(shí)刻在我的心間回味，這是努力過(guò)后獲得成功的喜悅，是浴火之后重生的感激，是自己的一點(diǎn)一滴得到回應(yīng)的幸福?？佳惺枪陋?dú)的，不管自己有多少朋友，在一個(gè)多么噪雜的環(huán)境，自己終究是孤獨(dú)的。那時(shí)候的一切似乎都不存在，只有自己一個(gè)人在偌大的舞臺(tái)漫無(wú)目的的旋轉(zhuǎn)；那一陣喧囂的聲音似乎是外星人之間的交流，他們談得不亦樂(lè)乎，與我無(wú)關(guān)，我像在畫(huà)面外看一幅熙熙攘攘的人物圖。是一個(gè)人奮斗的孤獨(dú)，是一個(gè)人感懷的寂寞，是一個(gè)人思考的感慨，沒(méi)有人能真正觸摸自己的心靈，對(duì)未來(lái)，對(duì)生活，對(duì)考研是怎樣的祈盼。這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單凱程考研，考研機(jī)構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴！以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。一路走來(lái)，那深深淺淺的腳印，也因在我心底，此刻回憶，感情的潮水在我心中放縱奔流，我似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)，又覺(jué)得只能意會(huì)難以言傳。凱程考研歷史悠久，專注考研，科學(xué)應(yīng)試，嚴(yán)格