【正文】 ？ 提示：雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。A、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。C、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。小組討論 全班交流四、活動(dòng)總結(jié)：（5分鐘）請(qǐng)同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)，我收獲了什么。通過(guò)本堂課一系列的“奉獻(xiàn)他人 做美德少年” 德育實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠?shù)立雷鋒助人為樂(lè)的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，希望全體同學(xué)把“奉獻(xiàn)他人 做美德少年”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，把自己培養(yǎng)成具有助人為樂(lè)優(yōu)秀品質(zhì)的好少年，并通過(guò)共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的班集體。讓學(xué)生在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)生活的本領(lǐng)，提高生活的自理能力。激發(fā)學(xué)生參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、班務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的熱情。編排活動(dòng)的節(jié)目。準(zhǔn)備表演場(chǎng)景一、場(chǎng)景二、場(chǎng)景三的道具?；顒?dòng)過(guò)程主持人合：大家好！我是主持人羅逍遙，我是主持人彭耀陽(yáng)。主持人乙：我們從小學(xué)習(xí)生活自理，自己能做的事情自己做?！拔沂亲岳硇∵_(dá)人”德育實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。吃飯干活少不了，猜猜我是誰(shuí)？”（手）主持人乙：對(duì)，謎底是“手”，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)小手能干什么呢？（學(xué)生舉手暢談自己的雙手都能做什么？）主持人甲：你們的雙手能做那么多事，請(qǐng)看下面幾位同學(xué)又是怎么做的呢？場(chǎng)景一：星期六，楊明打電話叫陳芳出去玩，陳芳說(shuō)：“我還要在家里拖地呢。（趙虹羽旁白：場(chǎng)景一，陳芳幫家里做清潔?！眿寢屨f(shuō)：“你這么小，能把碗洗干凈嗎？”王平堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽?zhuān)嘈盼?，等?huì)兒你來(lái)看看吧！”說(shuō)著，王平就像模像樣地洗起碗來(lái)。蘇琴扮王平，歐鑫悅扮媽媽?zhuān)﹫?chǎng)景三：暑假的一天，張新踢球回來(lái)，滿頭大汗，衣服全被汗水打濕了，他脫下衣服說(shuō)：“媽媽?zhuān)?qǐng)你把衣服給我洗了吧。主持人甲：看了三個(gè)場(chǎng)景，我們看到了主動(dòng)幫家里做事的陳芳、王平，也看到了不愛(ài)勞動(dòng)的李華、張新。（統(tǒng)計(jì)在家生活自理的情況，填好表格，匯總數(shù)據(jù)，老師把數(shù)據(jù)填在黑板的總表格里）主持人乙：請(qǐng)同學(xué)們看黑板上的數(shù)據(jù)，從上面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看出，很多同學(xué)在家里都在學(xué)習(xí)生活自理，你們都是好孩子。小孩子，卷袖子，主動(dòng)洗碗洗筷子，忙得滿頭汗珠子。下面開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)：請(qǐng)王欣、楊宇航、劉冬藝、徐俊杰當(dāng)評(píng)委，歡迎他們到評(píng)委席就坐，其余同學(xué)為大眾評(píng)審團(tuán)。吃水果，自己削。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看哪兩個(gè)隊(duì)削的蘋(píng)果最多，削得最光滑，皮削得最薄，他們就是“削蘋(píng)果優(yōu)勝隊(duì)”。你們削的蘋(píng)果，活動(dòng)結(jié)束后和老師們一起分享，好嗎？主持人甲：比賽開(kāi)始。）主持人甲：比賽結(jié)束。主持人乙：請(qǐng)老師評(píng)出兩個(gè)“削蘋(píng)果優(yōu)勝隊(duì)”，并為他們頒獎(jiǎng)。主持人甲：大家真能干，用你們的雙手，削了這么多蘋(píng)果。主持人乙：請(qǐng)四個(gè)小隊(duì)分別派2名代表上臺(tái)比賽穿衣服，比哪幾個(gè)同學(xué)穿得最快，最整齊。（8個(gè)代表比賽穿衣服）主持人乙：比賽結(jié)束。主持人甲：請(qǐng)?jiān)u委代表劉冬藝總評(píng)。整理書(shū)包主持人甲：我們的小手不但會(huì)削蘋(píng)果，還學(xué)會(huì)了自己穿衣服。（王世鈞扮菲菲，任俊佳扮咖喱，劉冬藝扮老師，文燦旁白）（兩位同學(xué)戴菲菲、咖喱頭飾，自我介紹：“小朋友們好，歡迎你們來(lái)到藍(lán)貓學(xué)校?？о钢品普f(shuō)，我的同桌菲菲很不愛(ài)收拾書(shū)包。菲菲手忙腳亂，好一會(huì)兒才找到本子，剛一打開(kāi)鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)里面又沒(méi)有鉛筆，于是，又在書(shū)包中急急忙忙地尋找，剛做作業(yè)，字又寫(xiě)錯(cuò)了，可橡皮怎么也找不到，只好去向咖喱借，下課鈴聲響了，咖喱很快將作業(yè)交給了老師，老師贊許地拍了拍咖喱，菲菲拖拉了好一會(huì)兒才交作業(yè)。（出示兩人做的作業(yè)，劉冬藝拿咖喱的作業(yè)，文燦拿菲菲的作業(yè)，讓學(xué)生討論整理書(shū)包的重要性）主持人乙：請(qǐng)各小隊(duì)代表發(fā)言。先把書(shū)和本子在桌子上擺放整齊，然后，再把整理好的東西放進(jìn)書(shū)包里去。（整理書(shū)包時(shí)，咖喱說(shuō)：“菲菲，趕快整理書(shū)包吧?！狈品普硗旰螅о屑?xì)檢查后說(shuō)：“菲菲，現(xiàn)在你的書(shū)包整理得真整齊??！你真是一個(gè)知錯(cuò)能改的好學(xué)生！”）主持人甲：請(qǐng)歐鑫悅小記者采訪：同學(xué)們是用什么方法收拾書(shū)包的？那樣收拾有什么好處（學(xué)生說(shuō)出多種分類(lèi)方法，如：按種類(lèi)、學(xué)科、大小。大家的小手真靈巧，靈巧小手會(huì)自理，靈巧小手愛(ài)勞動(dòng)，齊唱歌曲：《勞動(dòng)最光榮》（5個(gè)同學(xué)伴舞，圍圍腰，戴袖套、裹方巾。）主持人甲：請(qǐng)班主任作總結(jié)主持人合：同學(xué)們的小手真靈巧，愛(ài)勞動(dòng)，自己的事情自己做。第二篇：德育實(shí)踐活動(dòng)2013——2014學(xué)下學(xué)期為了做好學(xué)校德育工作，開(kāi)展學(xué)生思想道德建設(shè)，切實(shí)把常規(guī)德育管理與系列教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，確保德育工作貼近社會(huì)現(xiàn)實(shí)、貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生思想。大力評(píng)選表彰“五好學(xué)生”。通過(guò)加強(qiáng)德育常規(guī)管理，評(píng)選出一批班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、行為習(xí)慣好的校級(jí)“行為規(guī)范示范班”。二、上好每節(jié)德育實(shí)踐課——班隊(duì)會(huì)課（每周一）隊(duì)會(huì)活動(dòng)計(jì)劃有組織，有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)。三、安排好每年一次的畢業(yè)生思想教育會(huì)（5月）小學(xué)畢業(yè)，意味同學(xué)們學(xué)習(xí)生活第一階段的結(jié)束，即將步入初中繼續(xù)更高的學(xué)習(xí)，這也是人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。四、愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)在3月7日開(kāi)展“勿忘國(guó)恥，愛(ài)我中華”讀書(shū)演講活動(dòng)。（5月）愛(ài)國(guó)情感教育：堅(jiān)持每周一的國(guó)旗下講話，由少先隊(duì)安排各班任講話。（日常工作中）、行為規(guī)范競(jìng)賽活動(dòng)，每學(xué)期舉辦好一次學(xué)生文明行為規(guī)范競(jìng)賽活動(dòng)。（日常工作中）彎彎腰共建潔凈校園活動(dòng)（開(kāi)學(xué)初）七、開(kāi)辦好紅領(lǐng)巾廣播站（每周一至周五）紅領(lǐng)巾廣播站是少先隊(duì)大隊(duì)部主辦的一個(gè)宣傳陣地，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效途徑。設(shè)立了以下幾個(gè)固定欄目：“規(guī)范篇”、“、”愛(ài)國(guó)篇“、”感恩篇、“才藝篇”“心理驛站”。（日常學(xué)習(xí)中）、我愛(ài)我家親情教育：了解家庭成員，關(guān)愛(ài)親人，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)家、愛(ài)所有親人的行為，從小樹(shù)立家庭觀念，以關(guān)愛(ài)小家至關(guān)愛(ài)大家，愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。（學(xué)期中）九、弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)民族情感教育：開(kāi)學(xué)第一周的周一，進(jìn)行升旗儀式，并舉行弘揚(yáng)和培育民族精神教育啟動(dòng)儀式；打造干凈、整潔的校園環(huán)境，張貼革命領(lǐng)袖和民族杰出人物畫(huà)像；利用中秋合家團(tuán)圓的節(jié)慶特色，開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育。十、愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)（6月）十一、配合學(xué)校開(kāi)展各年級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)請(qǐng)各班主任在2014年的教育教學(xué)過(guò)程中，嚴(yán)格按照以上活動(dòng)和時(shí)間的安排做好學(xué)生的德育工作，并將活動(dòng)材料上交學(xué)校教導(dǎo)處。二、周密部署，精心組織，廣泛宣傳，為主題道德實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展創(chuàng)造濃厚的氛圍。，廣泛宣傳。注重課堂的正面教育，注重校園道德文化的潛移默化，注重學(xué)生思想品德的評(píng)價(jià)。三、深挖道德教育內(nèi)涵，構(gòu)筑活動(dòng)載體，圍繞主題形成富有特色的“三大”系列活動(dòng)我校結(jié)合實(shí)際，賦予道德教育的新內(nèi)涵與新形式，圍繞主題形成“講文明禮儀、做文明學(xué)生”、“快樂(lè)校園我做主”、“校園文化我參與我快樂(lè)”等系列活動(dòng)載體。（1）大力開(kāi)展文明禮儀知識(shí)普及教育：召開(kāi)師生座談會(huì)探索文明禮儀宣傳教育活動(dòng)的途徑和辦法；在各學(xué)科中滲透禮儀教育思想，把禮儀教育納入日常教育過(guò)程；發(fā)揮好國(guó)旗下講話、校園廣播、板報(bào)、隊(duì)會(huì)課等教育陣地的作用，宣傳文明用語(yǔ)、禮儀知識(shí)；注重形成評(píng)價(jià)，學(xué)期末要結(jié)合學(xué)生的文明禮儀表現(xiàn)情況給予學(xué)生操行評(píng)定，并把學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)寫(xiě)進(jìn)《學(xué)生手冊(cè)》、《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》。在系列活動(dòng)中，學(xué)生接受了教育并自覺(jué)提高文明禮儀意識(shí)，取得了很好的效果。這就是快樂(lè)假期我做主假期德育實(shí)踐的“五個(gè)一”。同時(shí)要求并記錄經(jīng)過(guò)和感受；幫媽媽倒杯水，打掃一次公共樓道的衛(wèi)生，看望一次孤寡老人，可以從點(diǎn)滴做起，從家庭延伸到社區(qū)，每天為他人做一件體現(xiàn)孝心和愛(ài)心的事；向父母匯報(bào)一學(xué)期來(lái)自己的思想和學(xué)習(xí)，講述自己內(nèi)心的一個(gè)愿望，談?wù)勛约簩?duì)父母的看法?！拔鍌€(gè)一”活動(dòng)以突出學(xué)生個(gè)體體驗(yàn)活動(dòng)為特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)造道德實(shí)踐的機(jī)會(huì)，努力實(shí)現(xiàn)道德的內(nèi)化。、傳統(tǒng)節(jié)日等，開(kāi)展主題教育?？傊?，通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展的開(kāi)展，學(xué)生的思想素質(zhì)有所提高，行為有所規(guī)范，遵守紀(jì)律的觀念有所增強(qiáng)，為學(xué)校其他工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。比如：一些學(xué)生還是不能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的習(xí)慣，破壞校園衛(wèi)生的情況時(shí)有發(fā)生；隊(duì)員的文明禮儀素養(yǎng)還有待提高。第三篇：德育實(shí)踐活動(dòng)感恩德育實(shí)踐活動(dòng)課設(shè)計(jì)方案課題：感恩在行動(dòng)——愛(ài)學(xué)習(xí)，做力所能及的事（一）愛(ài)心行動(dòng)獻(xiàn)父母活動(dòng)目的：體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐能力，為進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解他們對(duì)父母了解程度，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。相關(guān)歌曲、課件。制作《邀請(qǐng)函》請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加，一學(xué)期一次期中或期末家長(zhǎng)會(huì)時(shí)同時(shí)進(jìn)行。自己的過(guò)錯(cuò)、懶惰，自己在學(xué)習(xí)上的決心等等?！鞍偕菩橄?，萬(wàn)惡懶為首。我們不能只停留在口頭上，還要落實(shí)到行動(dòng)中，去做一些力所能及的家務(wù)，最重要的是把我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，思想品德更高尚。同學(xué)準(zhǔn)備好了嗎？上課。乙：一曲感恩的心唱響了同學(xué)們內(nèi)心的渴望。乙：母親，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐?。乙：同學(xué)們，父母為了我們的成長(zhǎng)付出了許多，在你的記憶深處一定珍藏著讓你感動(dòng)一生的故事。下面請(qǐng)各組的組長(zhǎng)匯報(bào)。第二小組匯報(bào)第一階段調(diào)查情況（本班）第二小組組長(zhǎng)：通過(guò)對(duì)本班同學(xué)的調(diào)查，我們覺(jué)得大多數(shù)同學(xué)能夠認(rèn)識(shí)到父母養(yǎng)育我們的艱辛，能夠理解父母，幫父母做些力所能及的家務(wù)事，但是我們還覺(jué)得，同學(xué)們對(duì)父母做得還不夠，還可以做的更好。從小到大時(shí)刻關(guān)注我們的吃、穿、用（各種玩具、學(xué)習(xí)、生活用品）。父母太無(wú)私了，太偉大了。這就是我們的父母，看看我們自己的行為，總是要吃零食，要各種玩具，各種撒嬌，看電視，玩游戲，浪費(fèi)時(shí)間，不認(rèn)真把我們的本職任務(wù)“學(xué)習(xí)”弄好，像得了“懶癌癥”一樣依靠著父母和爺爺奶奶的幫助，任性、調(diào)皮、埋怨、打罵??真是羞愧?。∷?、全班同學(xué)匯報(bào)行動(dòng)體會(huì)同學(xué)們分享、匯報(bào)自己的感恩行動(dòng)體會(huì)。體會(huì)父愛(ài)如山，母愛(ài)如水的恩情。演唱《天之大》第三次發(fā)布“感恩之星”評(píng)比結(jié)果（在本次感恩在行動(dòng)匯報(bào)班會(huì)中，以下四名同學(xué)表現(xiàn)突出，被評(píng)為感恩之星，他們是??）六、愛(ài)心大放送甲：該說(shuō)“謝謝”的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái)，不要把謝意在心底深埋。甲：讓我們把深埋心中的話語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)，獻(xiàn)給我們親愛(ài)的的爸爸媽媽。在這次活動(dòng)中，我們的同學(xué)深深地體會(huì)到了父母的艱辛、感受到了父母給予自己太多的愛(ài)。希望我們的同學(xué)能夠在今后的生活中繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)感謝我們的父母。記?。盒袆?dòng)比語(yǔ)言更響亮！在家做力所能及的事，在學(xué)習(xí)好好學(xué)習(xí)。八、請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言對(duì)孩子、老師和家長(zhǎng)說(shuō)，或者自己在照顧孩子方面的優(yōu)缺點(diǎn) ??九、宣布活動(dòng)結(jié)束感謝大家的參與，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著自己的孩子回家吧！家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)的到我里排隊(duì)放學(xué)。二、德育教育每月活動(dòng)主題：九月份的尊師重教活動(dòng)月、文明禮儀活動(dòng)月；十月份弘揚(yáng)民族文化、我愛(ài)讀書(shū)活動(dòng)月；十一月份行為習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)月、古詩(shī)詞背誦活動(dòng)月；十二月份陽(yáng)光體育活動(dòng)月；元月、二月弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中秋節(jié)開(kāi)展尊老敬老從我做起，在家?guī)椭鷭寢專(zhuān)瑺敔斈棠套鳇c(diǎn)活，給出外打工爸爸寫(xiě)條短信，寫(xiě)出自己的感恩之情?！啊狈ㄖ菩麄髦堋Ｔ┡e行辭舊迎新聯(lián)歡會(huì)。1，上一節(jié)安全教育課或開(kāi)展一次以安全為主題的班會(huì)，開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、征文、演講，等多種形式。14月份，清明節(jié)組織各班開(kāi)好班會(huì)，學(xué)生學(xué)習(xí)英雄事跡，立志報(bào)效祖國(guó)。16月份，國(guó)際兒童節(jié) 慶六一文藝匯演、征文、演講、繪畫(huà)比賽等。（為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”。它是指班主任依據(jù)社會(huì)需要和本班學(xué)生實(shí)際的成長(zhǎng)需要，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和思想品德形成規(guī)律，有主題有目的有計(jì)劃地組織學(xué)生開(kāi)展道德學(xué)習(xí)活動(dòng)的一種課程形式。它不以傳授系統(tǒng)的道德知識(shí)為主要任務(wù)，而是強(qiáng)調(diào)通過(guò)各種活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟，豐富或調(diào)整原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，探求在具體情景下的最佳行為方式。它強(qiáng)調(diào)“體驗(yàn)”、“整合”、“開(kāi)放”、“自主”。以實(shí)踐為主體的德育實(shí)踐活動(dòng)課能激發(fā)學(xué)生自主參加的欲望，使學(xué)生主