【正文】 只有用愛(ài)才能教育孩子。本學(xué)期我則表現(xiàn)出對(duì)他們極大的熱情。要想教育他，就得更好的了解他。如果你取得了他的信任，后面的事就都好說(shuō)了。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。為了有更多的學(xué)生得到鍛煉，在我班上科代表和班長(zhǎng)共同管理班級(jí)，小組長(zhǎng)協(xié)助管理。別看他們年齡小，做起事來(lái)還是非常認(rèn)真的，我則是更大程度上的放手，讓他們更好地展示自我，證實(shí)自己的能力。三、組織活動(dòng)帶動(dòng)教育教學(xué)工作。九月份教師節(jié)，在少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的策劃下，組織學(xué)生參與做手抄報(bào)、制作賀卡、為學(xué)?；蚶蠋熥鲆患幸饬x的事。元月份的元旦和臘八節(jié)以手抄報(bào)和分享臘八粥的形式讓學(xué)生感受濃濃的節(jié)日氣氛。四、擬定與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。學(xué)期中，我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)定一些的切實(shí)可行奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)上的也好，行為上的也有，只要學(xué)期結(jié)束達(dá)到了，我就進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。五、做好家校和諧共育要組織一個(gè)良好的班集體，還應(yīng)該和學(xué)生家長(zhǎng)打成一片，取得家長(zhǎng)的支持和理解。半年來(lái)，我的工作贏得了家長(zhǎng)的贊同和支持。本學(xué)期工作還存在許多不足，也希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們提出，以便我更快地改正，把班主任工作做得更好。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性；但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、主要工作及目標(biāo)：只有虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在每周五進(jìn)行一周總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。另外，還要充分利用放學(xué)前5分鐘的養(yǎng)成教育時(shí)間進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。（二）班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、靜、齊，而且能夠進(jìn)行自主管理。（三）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。嚴(yán)禁亂扔紙屑。：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤擺，小手勤洗。對(duì)于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來(lái)做： 利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，（為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時(shí)適當(dāng)減少書(shū)面作業(yè)）發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對(duì)、后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，為達(dá)到互相提高的目的。對(duì)學(xué)生的作業(yè)力爭(zhēng)面批。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)和尊敬父母的養(yǎng)成教育。寓教于樂(lè)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。，通過(guò)電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。一年級(jí)一班下學(xué)期德育工作計(jì)劃德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保證作用。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。二、班級(jí)基本情況介紹本班44人，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的常規(guī)訓(xùn)練，大部分孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和在校生活習(xí)慣。三、全期德育工作目標(biāo)： 。，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。從入校到課前是事故易發(fā)時(shí)間，也是規(guī)范紀(jì)律的重要時(shí)間。和上個(gè)學(xué)期一樣，我會(huì)要求孩子從入校開(kāi)始就收拾好自己的東西，坐在課桌前讀書(shū)，可以讀教材，也可以讀課外讀物，這樣不僅能減少安全事故的發(fā)生，還能讓孩子靜下心來(lái)，為第一節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備。很多孩子在課間會(huì)如猛虎下山般瘋狂跑跳，這就增多了安全隱患，所以盡量要求孩子“步行”去上廁所，然后可以在教室門(mén)口不靠近樓梯的地方玩幾分鐘，但是堅(jiān)決制止“摸爬滾打”等行 為的發(fā)生。升旗、跑操和放學(xué)等集會(huì)場(chǎng)合往往反映著一個(gè)班級(jí)的形象和紀(jì)律水平。因此，從一開(kāi)始就應(yīng)該強(qiáng)化集會(huì)紀(jì)律，讓孩子養(yǎng)成集會(huì)不能趁機(jī)打鬧的習(xí)慣。學(xué)會(huì)清理書(shū)包、抽屜，學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生。、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促 班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規(guī)范，力爭(zhēng)上游。通過(guò)班會(huì)課，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，必須主動(dòng)學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？傊?，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作 用很大，本學(xué)期將會(huì)按照計(jì)劃提高學(xué)生的思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng)！第二篇：一年級(jí)一班班主任工作總結(jié)一年級(jí)班主任工作總結(jié)20122013學(xué)年第一學(xué)期當(dāng)了一年級(jí)一班班主任。一年級(jí)是基礎(chǔ)教育的起始階段，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。因此，本學(xué)期我把班級(jí)工作的重點(diǎn)落實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上，我是從以下幾個(gè)方面做的：低起點(diǎn)一年級(jí)的學(xué)生，只有六、七歲，他們年齡小，依賴性強(qiáng)，動(dòng)手能力差，加上