【正文】 學是研究如何通過計劃、決策、控制、考核、監(jiān)督等管理活動對資金運動進行管理，以提高資金效益的一門經營管理學科。因此，我認為，財務管理若想學的好，一定要建立在優(yōu)良的會計學基礎上。隨著經濟一體化進程加快，國際市場更加廣闊、開放，工商企業(yè)能否適應市場需求、制定有效經營戰(zhàn)略已成為制勝關鍵，市場營銷專業(yè)更切合當今時代需求。它是指個人或集體通過交換與交易其創(chuàng)造的產品或價值，以獲得所需之物，實現雙贏或多贏的過程。所以我認為在學習這門課程上，需要培養(yǎng)的還有交流溝通能力以及對于營銷的熱情。旅游管理專業(yè)會涉及旅游管理方面基本理論知識的學習及旅游經營管理方面的基本訓練。旅游業(yè)是能給人們以物質和精神享受的行業(yè)，它已成為21世紀最有發(fā)展前途的產業(yè)。（五）會計學會計專業(yè)培養(yǎng)具有會計學、管理學、經濟學、法學等多方面知識和能夠在企業(yè)、事業(yè)單位等從事財務管理和會計實務等工作，能夠適應加入WTO后的新形勢需求，具有創(chuàng)新精神和較強競爭力的復合型人才。會計專業(yè)以管理學為基礎，更側重實用性、技術性，是我目前計劃的未來發(fā)展方向。會計之于企業(yè)，是企業(yè)的檢測器，通過對財務信息的分析、監(jiān)控，提前預測經濟運行的漏洞，防患于未然。所以為了掌握良好的工商管理知識，我認為首先應該學好會計這一學科。對專業(yè)的四年規(guī)劃未來專業(yè)的選擇，不僅僅是個人興趣、愛好的問題，考慮社會、國家的需求也是一名有責任的大學生應該考慮的。會計的發(fā)展是與經濟緊密相聯的，并且與生產活動密不可分。所以我的大學四年具體規(guī)劃如下：一、具體規(guī)劃大一作為大學生活的起步階段，對我們來說非常的重要。在此同時盡量拓展自己的知識面，利用空閑時間了解有關會計學專業(yè)方面的內容，以致更深入的了解會計學。大二作為大學的重要階段，使我們打好會計學基礎的關鍵階段，學好基礎會計學和經濟學，加強自己對會計的了解，利用好這一年的時間，提高自己的學習能力，掌握更多的技能，培養(yǎng)自己的耐心與細心，為做一名合格的會計打下良好的基礎，也為大三分專業(yè)選上會計打好基礎。并確定好自己的目標，有了目標才會有動力和激情。必須要系統的、扎實的掌握會計學的基本理論和實務知識。通過大學英語的考級考試。課外也應該勤奮學習注冊會計師需要的各項課程技能。在這一年中要積極參加實習，同時為考注冊會計師做相關的準備。為做一名優(yōu)秀的會計人員做好一切的準備。在這一時期，要完善的和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，爭取能夠在畢業(yè)后通過各類會計師的考試，實現自己的目標。我希望通過四年的學習，能夠在思想境界、知識水平和業(yè)務水平方面得到提高，并培養(yǎng)出一定的自學能力、創(chuàng)新能力和團隊合作精神。第三篇：工商管理專業(yè)導論論文工商管理專業(yè)導論論文工商管理，市場經濟中最常見的一種管理專業(yè)，一般指工商企業(yè)管理。 Business Administration，通常稱譯為Business Administration）工商管理專業(yè)的特色：專業(yè)知識結構合理，適應社會需求，就業(yè)前景廣闊。該專業(yè)重視基礎理論和專業(yè)基礎知識的培養(yǎng)，并通過實習基地建設和聘請有實踐經驗的優(yōu)秀企業(yè)家參與教學，強化學生應用專業(yè)知識的能力。專業(yè)的知識結構設計既適應了開放教育學員的學前基礎，又能體現本科教學規(guī)律和教學層次，課程涵蓋了戰(zhàn)略管理、組織行為、成本管理、公司理論、流通及營銷管理、質量管理、資本運營、跨國經營等工商管理的各個分支領域，同時強調實用性與理論性相結合，注意了與MBA課程體系的銜接，使學生能夠學以致用，學生畢業(yè)后不僅可以在各類營利性組織(企業(yè))就業(yè)，也可以在各類非營利性組織就業(yè)，因此，工商管理專業(yè)的就業(yè)領域廣泛，從業(yè)人員有著很好的發(fā)展前景。這個專業(yè)的范圍比較廣，所學課程也較多，涵蓋了經濟學、管理學的很多課程，因此，工商管理是一門基礎寬的學科，個人可以就此根據自己的愛好選擇專業(yè)方向。目前，社會上認為工商行政管理就是工商管理，其實這存在一些誤區(qū)。所以，二者不能作為一門專業(yè)對待。該專業(yè)要求學生全面掌握企業(yè)戰(zhàn)略、人力資源管理、國際商務等方面的理論知識；注重戰(zhàn)略管理、人際溝通、推銷談判技巧等方面的技能訓練。本專業(yè)培養(yǎng)堅持四項基本原則，全心全意為人民服務，適應社會主義市場經濟需要，系統掌握現代管理理論知識和方法的應用型高等專門人才。業(yè)務知識和能力方面，擁護黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，有良好的社會公德和職業(yè)道德；系統掌握企業(yè)經營管理的基本理論、基本知識、基本方法；具有企業(yè)綜合管理的基本素養(yǎng)和技能能夠運用所學的專業(yè)知識發(fā)現、分析和解決實際問題；掌握一門外語；具備一定自學和自我發(fā)展的能力。二、培養(yǎng)要求：畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：、經濟學的基本原理和現代企業(yè)管理的基本理論、基本知識，并能夠靈活運用到企業(yè)的經營管理實踐中；；、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本能力；、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則； ，使企業(yè)在不斷創(chuàng)新中與時俱進； 、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力； ，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力，能利用計算機從事涉外經濟工作。四、就業(yè)方向：國家和省市各級經濟綜合管理部門或行業(yè)管理部門；各級經濟管理部門、工商企業(yè)、服務企業(yè)（含大中型國有企業(yè)、知名跨國公司以及政府機關）從事經營和管理工作；外資或涉外經營的工商企業(yè)，以及國際著名的會計師事務所和其他類型的咨詢服務等中介企業(yè)；銀行、證券公司等各類金融機構；在國內院校繼續(xù)攻讀碩士、博士學位或到國外高校 深造學習。工商管理是研究工商企業(yè)經濟管理基本理論和一般方法的學科，主要包括企業(yè)的經營戰(zhàn)略制定和內部行為管理兩個方面。工商管理作為管理學的重要分支，它依據管理學、經濟學的基本理論，研究如何運用現代管理的方法和手段來進行有效的企業(yè)管理和經營決策。工商管理專業(yè)的學習內容如何充調動員工的積極性，如何削減商業(yè)成本，如何抓住稍縱即逝的商機，如何根據市場前景制定企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，這些都是工商管理需要研究和解決的問題。此外，除了常規(guī)的課堂教學，該專業(yè)還有很多外出實習、實踐的機會，如：進行社會調查，到企業(yè)進行管理實習，或為地方中小企業(yè)提供管理咨詢等。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：、經濟學的基本原理和現代企業(yè)管理的基本理論、基本知識；、定量分析方法；、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本能力；、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則；；、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。另一方面，工商管理的學習者應當對所有學科都有一定的興趣，而且發(fā)展比較平衡，并善于關注社會和外界環(huán)境的變化。我國工商管理類專業(yè)設置情況：我國目前開設工商管理專業(yè)的院校很多，但各院校的師資力量、教學設施、學科方向又各具特色.。西安交通大學擁有管理工程專業(yè)國內第一個博士點，其管理科學與工程、工商管理屬國家重點學科。與工商管理相關的專業(yè)：與工商管理相近的專業(yè)有：國際企業(yè)管理，人力資源管理等。學工商管理專業(yè)的發(fā)展前途：目前在中國剛剛加入世界貿易組織的大環(huán)境下，中國的企業(yè)和商業(yè)亟需與世界標準接軌，在這個融合的過程中，工商管理專業(yè)類的人才在我國現有的環(huán)境下嚴重供不應求，該專業(yè)的學生只要認真完成學業(yè)，掌握扎實的專業(yè)知識，并且在實習過程中把握機會認真鍛煉，任何一家有前途的工廠、企事業(yè)單位及政府部門、高等院校、科研院所，都能為同學們提供一展抱負的空間。目前，MBA是國際公認的極有發(fā)展前途的學位，學位持有者不僅可在工商企業(yè)和政府部門任職，也可在金融機構、經紀(中介)機構、商務咨詢機構、企業(yè)診斷機構、會計師事務所、資產評估機構、基金組織等各種企事業(yè)單位任高層領導職務。可以預見，在中國的人才市場上，對MBA的需求量將會越來越大。一般來講，主要有以下幾種就業(yè)渠道：首先是傳統的市場經營管理職位，在這一崗位上你必須從基層做起，在這個過程中鍛煉自己的能力，積累一定的經驗，目前，雖然說很多企業(yè)（一部分外資企業(yè)除外）開出的待遇水平讓人難以接受，但從長遠來看，對我們的發(fā)展還是非常有幫助的。第二，是人力資源管理職位，你可以到企事業(yè)單位的人力資源部門就職，從事招聘、培訓、薪酬制度等方面的具體工作，起薪一般在1500～2000元/月。另外，你還可以到管理咨詢公司做策劃顧問，起薪大概在1800～2500元/月，或者從事市場營銷工作，薪資待遇一般集中在1500元/月～3000元/月之間，有的行業(yè)和公司還會提供業(yè)務提成等業(yè)績獎勵。２．許多概念和定義比較抽象、“空虛模糊”，“死記硬背”也不易，要通過多看不同的書，相互印正加深理解和多次重復而留下清晰印象。３．許多課程的知識是社會實踐性很強的知識，要通過案例的學習分析、社會調查、參觀訪問、工作實踐來學習。（二）針對工商管理課程的學習方案：第一類是偏文科性質的，包括企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、應用文寫作和公共關系等。第二類是偏理科性質的，包括運籌學、質量管理和物流學等，這類課程的邏輯思維關系比較嚴密，對于學文科的人來說，就比較困難了，因此在課堂上一定要跟著老師的思路，一步一步地分析推理，要確保注意力高度集中，決不能思想開小差，否則一步聽不懂，后面的就更難懂了。這就需要針對不懂的問題多查些資料，最好再把《數理統計》